Elói Martins Senhoras

Núcleo de Prática Jurídica: Estudo de Caso da Universidade Federal de Campina Grande

Francisco das Chagas Bezerra Neto — 2026-01-04

Este livro aborda o tema da democratização do acesso ao judiciário, visto como um direito essencial para a consolidação do Estado Democrático de Direito. Considerando as desigualdades sociais que ainda dificultam o uso desse direito, o objetivo do estudo é examinar a viabilidade e os efeitos da instalação de um Núcleo de Prática Jurídica (NPJ) da Universidade Federal de Campina Grande (UFCG) no Fórum Estadual Dr. José Mariz, na Comarca de Sousa-PB.

A presente obra trata-se de uma versão derivada de pesquisa desenvolvida no Mestrado Profissional em Administração Pública da Universidade Federal de Campina Grande (PROFIAP-UFCG), cuja questão de pesquisa se baseia no questionamento como a implementação de um núcleo de prática jurídica pode auxiliar na ampliação da gestão pública e do acesso à justiça local. A pesquisa usa a metodologia dedutiva, com foco qualitativo e caráter descritivo, empregando estudo de caso, análise documental e pesquisa histórico-normativa.

Os resultados indicam que a implementação do NPJ pode ser uma tática eficiente para fomentar a justiça social, proporcionando assistência jurídica gratuita à população em situação de vulnerabilidade. Além disso, contribui para a capacitação prática dos alunos e para a eficácia da gestão pública. Identifica-se no estudo, com base nos resultados obtidos na pesquisa que a criação do NPJ na Comarca de Sousa-PB tornou-se uma instituição relevante no contexto local, capaz de fortalecer a cidadania, humanizar o ensino jurídico e tornar o Sistema de Justiça mais acessível, célere, efetiva e resolutivo.

Educação: Agendas da Teoria à Empiria

Elói Martins Senhoras — 2025-12-10

A educação, em sua complexidade inerente, transcende a mera transmissão de conteúdo ou de informações abstratas, mas antes, configura-se e como um dos pilares centrais para o desenvolvimento humano e a estruturação positiva de trajetórias evolutivas da própria sociedade. Ela é o palco de estratégias de ensino e aprendizagem, onde teorias pedagógicas, políticas públicas e realidades sociais se encontram, gerando um vasto campo epistêmico de práxis.

O livro, intitulado como "Educação: Agendas da Teoria à Empiria", nasce do esforço colaborativo de um conjunto plural de doze pesquisadoras e pesquisadores, com distintas formações e expertises, o qual converge pela busca da construção do conhecimento, por meio de uma propositiva agenda que busca reverberar a pluralidade e a própria complexidade multifacetada da temática educacional, onde a abstração teórica é confrontada pela prática empírica.

A gênese metodológica que alicerça todos os capítulos desta publicação fundamenta-se no método teórico-dedutivo e em uma natureza exploratória e descritiva quanto aos fins e em uma abordagem qualitativa quanto aos meios. Neste sentido, os estudos que compõem a presente obra partem de distintas premissas teóricas e marcos conceituais consolidados até se chegar a um diálogo com a própria realidade empírica dos temas estudados. O roteiro metodológico das pesquisas inclui procedimentos de revisão bibliográfica e documental na coleta de dados vis-à-vis a análise de conteúdo e hermenêutica.

A obra está estruturada em nove capítulos, os quais abordam uma pluralidade de eixos temáticos para se apreender a complexidade da agenda educacional contemporânea, a qual não se limita a um único foco teórico ou empírico, mas se alicerça em uma agenda múltipla que perpassa desde a gestão escolar e as políticas públicas até as questões de diversidade, tecnologia e formação docente em diferentes níveis.

Este livro é destinado a um amplo público de leitores, tanto de pesquisadores, estudantes de graduação e pós-graduação, professores da educação básica e superior, gestores escolares, quanto de leigos interessados em compreender as múltiplas agendas que hoje moldam o cenário educacional, razão pela qual a obra foi escrita, por meio de uma linguagem didática e acessível como uma ponta que transita entre a teoria e a empiria, sendo funcional para a transmissão de novas informações e a consequente produção de novos conhecimentos.

Com base nos estudos de casos, fundamentados pela literatura científica, convidamos você a desbravar as diferentes facetas temáticas que compõem o prisma educacional ao longo dos capítulos desta obra, as quais oferecerem uma oportunidade diferenciada para se compreender as forças e fraquezas, bem como as ameaças e oportunidades da educação contemporânea. Que esta obra inspire novas reflexões e, sobretudo, impulsione uma massa crítica de novas informações, possibilitando ações transformadoras na práxis educacional.

Educação no Contexto do Ensino Remoto Durante a Pandemia da Covid-19

Elói Martins Senhoras — 2025-12-10

A emergência de um novo coronavírus, cientificamente identificado como SARS-COV-2, causador da doença COVID-19, acrônimo em inglês de Coronavirus Disease 2019 (SENHORAS, 2020; LUIGI; SENHORAS, 2020), rapidamente se transformou em uma pandemia com ampla abrangência multilateral de contágio no mundo, impactando a realidade humana em suas diferentes dimensões e complexidades.

Os impactos negativos da pandemia da COVID 19 se manifestam não apenas em um problema epidemiológico para 188 países atingidos, quase 4,5 milhões de pessoas contaminadas e mais de 300.000 mortos (JHU, 2020), mas antes geram um efeito cascata em uma série de atividades humanas frente às respostas de isolamento social vertical e horizontal implementadas pelos diferentes países.

Durante a difusão internacional do surto da pandemia de COVID-19, os países afetados implementaram gradativamente no espaço intranacional diferentes estratégias de isolamento social que impactaram no fechamento de unidades escolares (creches, escolas, colégios, faculdades e universidades) e demandando formas alternativas à continuidade dos processos de ensino-aprendizagem, sendo que o uso remoto das Tecnologias de Informação e Comunicação –TICs –se tornou a forma predominante para alavancar no contexto emergencial estratégias de Ensino a Distância –EAD (SENHORAS; PAZ, 2019), quando possível.

Tomando como referência esta temática, a justificativa para o desenvolvimento da presente pesquisa reside na lacuna existente nas áreas das ciências humanas e ciências sociais aplicadas, uma vez que estas trazem um crescente volume de discussões sociais, econômicas e filosóficas sobre os impactos da pandemia da COVID-19, não obstante exista com um restrito número de pesquisas científicas sobre o contexto educacional. O objetivo deste artigo é discutir os impactos da COVID-19 no campo educacional lato sensupor meio de uma análise crítica dos efeitos assimétricos na espacialização intrae internacional, bem como da caracterização de sua temporalidade do curto ao longo prazo à luz de um levantamento de dados realizados em três línguas: inglês, espanhol e português.

A caracterização metodológica desta pesquisa fundamenta-se em uma abordagem qualitativa e em um método histórico-dedutivo que parte do procedimento de levantamento de dados de revisão bibliográfica e documental até se chegaraos procedimentos de análise hermenêutica e geoespacial para a interpretação das informações.

Elaborado por meio de duas seções complementares, incluídas a presente introdução e as considerações finais, este artigo explora de modo exploratório e descritivo quais são os principais efeitos da pandemia da COVID-19 no campo da Educação por meio de uma discussão sobre os impactos assimétricos existentes no espaço e ao longo do tempo.

Educação: Agendas da Teoria à Empiria. Introdução

Elói Martins Senhoras — 2025-12-10

Caminhos para um Capitalismo Sustentável

Frederico Meco Milonga Rafael — 2025-12-09

Vivemos um tempo de transição profunda. O modelo económico que dominou grande parte do século XX, alicerçado na ideia de que a maximização do lucro individual conduziria automaticamente ao progresso colectivo, encontra-se hoje em crise. A promessa de crescimento ilimitado confronta-se com realidades duras: a aceleração das alterações climáticas, a perda de biodiversidade, a escassez de recursos naturais, o aumento das desigualdades sociais e a erosão da confiança dos cidadãos nas instituições.

A pandemia da COVID-19 revelou de forma brutal a interdependência entre saúde pública, resiliência social e estabilidade económica. Em poucos meses, cadeias de abastecimento globais colapsaram, milhões de pessoas perderam empregos, e a desigualdade digital e social ficou à vista. Ao mesmo tempo, os fenómenos climáticos extremos tornaram-se mais frequentes: ondas de calor recorde na Europa e em África, incêndios florestais devastadores no Brasil, em Portugal, na Austrália e nos Estados Unidos. Estes eventos não são apenas tragédias ambientais ou humanitárias — são sinais claros de que o planeta já ultrapassou alguns dos seus limites de resiliência.

O sistema económico global consome hoje, em média, o equivalente a 1,7 planetas por ano em recursos naturais, e se todos vivessem como os países desenvolvidos, seriam necessários três planetas para sustentar o atual padrão de consumo. Ao mesmo tempo, as tensões sociais intensificam-se: comunidades excluídas da prosperidade, condições de trabalho precárias em cadeias globais de valor e conflitos crescentes em sectores de alto impacto, como a mineração, o petróleo e o gás.

Neste cenário, a transição energética surge como uma das grandes transformações do século XXI. A descarbonização da economia — substituindo combustíveis fósseis por energias renováveis — é tanto uma urgência climática como uma oportunidade económica. Países como a China, a União Europeia e os Estados Unidos já mobilizam biliões de dólares em investimentos para acelerar esta transição. África e América Latina, ricas em recursos minerais críticos como lítio, cobalto e níquel, enfrentam o duplo desafio de atrair investimento e evitar a repetição de padrões históricos de exploração insustentável.

É neste contexto que o debate sobre sustentabilidade emerge como imperativo. Já não se trata de uma escolha voluntária ou de uma preocupação marginal de algumas empresas visionárias. Sustentabilidade é hoje uma linguagem global. Expressões como ESG (Environmental, Social and Governance), economia circular, capitalismo consciente ou criação de valor partilhado ocupam o centro das agendas de governos, organizações internacionais, universidades, investidores e empresas em todos os continentes. Contudo, subsiste a questão essencial: será possível compatibilizar a busca legítima do lucro com o bem-estar das pessoas e a preservação do planeta?

Este livro nasce dessa interrogação. Mais do que um manual técnico ou um compêndio de boas práticas, propõe-se como um guia crítico e reflexivo sobre os caminhos possíveis para um capitalismo mais sustentável, inclusivo e regenerativo. “Caminhos para um Capitalismo Sustentável” nasce como um convite ao repensar: repensar a função das empresas, o papel dos governos e a responsabilidade de cada cidadão na construção de um futuro sustentável. Longe de propor receitas simplistas, esta obra convida ao diálogo entre teoria e prática, entre economia e ética, entre Norte e Sul globais. É um guia crítico para quem acredita que outro capitalismo é possível — um capitalismo que crie valor sem destruir a base da vida.

A obra apresenta os fundamentos conceptuais que ajudam a compreender a evolução histórica do capitalismo e o surgimento da agenda da sustentabilidade; explora os três pilares centrais — Lucro, Pessoas e Planeta — a partir de casos práticos e de debates teóricos; e termina com uma reflexão sobre governança, transparência e futuros possíveis para o capitalismo global, em especial nos contextos de África, América Latina e outros mercados emergentes. De igual modo faz também uma reflexão de forma superficial destes eventos em Angola com base em um critério investigativo e fontes orais, tendo em conta o baixo índice de informações sobre o assunto neste país de origem dos autores.

A obra dirige-se a um público amplo: estudantes e investigadores que procuram compreender os desafios globais da sustentabilidade; gestores e líderes empresariais que enfrentam a necessidade de transformar modelos de negócio; investidores e reguladores que procuram avaliar riscos e oportunidades num mundo em mudança; e cidadãos que desejam participar de forma mais activa na construção de sociedades mais justas e resilientes.

O convite que deixamos ao leitor é simples e desafiante: repensar connosco as bases do capitalismo. Imaginar um sistema capaz de gerar prosperidade económica sem esgotar os recursos naturais, de criar inovação sem agravar desigualdades e de construir riqueza sem comprometer as condições de vida das gerações futuras.

Geopolítica crítica do filme Manas: Uma discussão sobre invisibilidade, violência e resistência feminina na Amazônia

Lucas Brilhante Veloso — 2025-11-28

O estudo analisa como a geopolítica crítica, ao incorporar a perspectiva de gênero, evidencia desigualdades de poder e a invisibilidade das mulheres nas narrativas de segurança. A partir da evolução da geopolítica clássica e das contribuições feministas, relaciona-se essa abordagem ao contexto brasileiro, marcado por altos índices de violência de gênero, especialmente na Amazônia Legal. A análise do filme Manas demonstra como vulnerabilidades territoriais, sociais e políticas se materializam na vida de meninas ribeirinhas, revelando a insuficiência do Estado como provedor de proteção. Conclui-se que gênero atua como eixo estruturante tanto das desigualdades quanto das formas de resistência, e que o cinema constitui importante instrumento de denúncia das estruturas de poder excludentes.

Povo Indígena Ingarikó: Estudo de Caso de Gestão Territorial e Ambiental

Marta Margareth Braid de Melo — 2025-11-25

O presente livro analisa as formas pelas quais o povo Ingarikó, com ênfase na comunidade Manalai, tem se apropriado dos dispositivos da Política Nacional de Gestão Territorial e Ambiental de Terras Indígenas (PNGATI), instituída pelo Decreto nº 7.747/2012, a fim de fortalecer sua autonomia política e consolidar estratégias próprias de manejo dos recursos naturais. A PNGATI representa, no contexto das políticas públicas indigenistas, um marco normativo de elevada relevância por reconhecer os direitos socioterritoriais dos povos originários e estabelecer mecanismos para que seus saberes, formas de organização e modos de vida orientem os processos de gestão ambiental em seus territórios.

A pesquisa teve como objetivo analisar as estratégias de gestão territorial e ambiental desenvolvidas pelo povo Ingarikó entre 2003 e 2024, à luz das diretrizes da PNGATI, observando como os marcos legais do Estado são reinterpretados e incorporados às lógicas locais de governança. Para tanto, adotou-se uma abordagem qualitativa e multidisciplinar, estruturada como estudo de caso, com base em observação participante em oficinas de etnomapeamento, entrevistas semiestruturadas com lideranças da comunidade Manalai, análise de atas das assembleias do Conselho Indígena do Povo Ingarikó (COPING) e tratamento textual com o auxílio do software IRaMuTeQ.

O livro estruturou-se em três capítulos, cada um alinhado ao objetivo geral e abordando especificidades do objeto investigado. Os resultados demonstram que a PNGATI tem sido apreendida pelos Ingarikó não como um conjunto de diretrizes externas a serem seguidas, mas como um campo político e discursivo que pode ser apropriado, ressignificado e transformado.

A atuação do COPING tem sido central nesse processo, coordenando a elaboração do Plano de Gestão Territorial e Ambiental (PGTA), promovendo oficinas de diagnóstico comunitário e articulando iniciativas como o Centro NUTRIR, voltado à segurança alimentar e à valorização das práticas produtivas tradicionais.

A reativação do conselho consultivo do Parque Nacional do Monte Roraima, bem como a sistematização das decisões comunitárias nas atas das assembleias, evidencia a densidade política e organizativa das estratégias Ingarikó de autogestão. Apesar desses avanços, a análise crítica do processo revelou uma série de limitações institucionais que dificultam a efetivação plena da PNGATI.

A ausência de mecanismos consistentes de consulta prévia, livre e informada, a morosidade nos trâmites de validação de planos de gestão, bem como a fragmentação das ações intergovernamentais, comprometeu a continuidade e a eficácia das políticas indigenistas. A participação dos povos indígenas, embora prevista formalmente, tem sido frequentemente esvaziada em sua dimensão deliberativa.

Ainda assim, os Ingarikó têm operado os instrumentos da PNGATI como tecnologias políticas de afirmação territorial, inserindo suas cosmologias e racionalidades no campo normativo do Estado. Constata-se, então, que os Ingarikó constroem uma territorialidade ativa e situada, que combina ancestralidade, conhecimento tradicional e articulação normativa. Ao mobilizar a PNGATI como ferramenta de autodeterminação, eles tensionam os limites das categorias jurídicas ocidentais e propõem uma epistemologia indígena da gestão ambiental.

Geopolítica na Educação Básica: Jogos e Atividades Lúdicas

Alexandre Perez Menezes de Castro — 2025-09-25

O uso de metodologias ativas de aprendizagem no contexto escolar tem adquirido crescente relevância científica e empírica, razão pela qual têm surgido internacionalmente diferentes instrumentos e recursos de uso pedagógico, inclusive no próprio Brasil.

Partindo da temática do uso das metodologias ativas na educação básica brasileira, o objetivo central deste livro, derivado de uma pesquisa de mestrado em ensino de Geografia, foi o de elaborar uma sequência didática voltada ao ensino de Geografia no 8º ano do Ensino Fundamental, com foco na compreensão da organização política e econômica do espaço mundial.

Essa temática é abordada a partir de uma perspectiva introdutória da geopolítica, adaptada ao nível de desenvolvimento dos estudantes dessa etapa escolar. A proposta busca desenvolver uma leitura crítica e situada das relações de poder entre países, dos blocos econômicos, dos conflitos, das desigualdades globais, dentre outros temas, utilizando como recurso metodológico jogos e atividades lúdicas.

O livro está organizado em 3 capítulos, sendo que o último deles contém uma sequência didática com 10 propostas de aulas que oferecem ao professor um roteiro prático sugestivo e seguro para o ensino da Geopolítica, pois cada uma destas aulas apresenta tema central, os objetivos de aprendizagem, os recursos necessários e a organização da atividade, facilitando sobremaneira o planejamento pedagógico.

A relevância do tema é evidenciada tanto pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC) quanto pelos currículos das redes públicas de ensino, que destacam a importância de desenvolver o raciocínio geográfico desde os anos finais do Ensino Fundamental. Diante disso, este livro propõe alternativas às práticas tradicionais, priorizando metodologias ativas e recursos didáticos inovadores.

O diferencial inovativo desta obra reside em sua capacidade de tornar o complexo conteúdo da Geopolítica em algo acessível e envolvente, por meio de metodologias ativas, jogos e atividades lúdicas que transformam a sala de aula em um laboratório de descobertas e estratégias pedagógicas, estimulando assim o raciocínio crítico e a reflexão dos alunos.

Ao longo da obra, são discutidos os fundamentos teóricos da ludicidade no ensino de Geografia, além da descrição detalhada da sequência didática elaborada e aplicada. Os resultados indicam que a utilização de jogos no contexto escolar contribui para o engajamento dos alunos, promove a aprendizagem significativa e favorece o desenvolvimento do pensamento crítico e da participação ativa em sala de aula.

Territorialidades Socioambientais no Estado do Rio de Janeiro: Perspectivas e Desafios

Rafael Ângelo Fortunato — 2025-09-19

O presente livro, “Territorialidades Socioambientais: Perspectivas e Desafios no Estado do Rio de Janeiro”, representa o esforço para aprimorar a definição de territorialidades socioambientais, tendo o objetivo de expandir essa definição de forma conceitual e aplicada. Ao longo das páginas desta obra são apresentadas diferentes estudos de casos que manifestam histórias de lideranças de movimentos movidos por crenças e paixões pela preservação de seus territórios.

Estruturado em nove capítulos escritos a várias mãos, este livro é o resultado de um trabalho coletivo vinculado ao grupo de pesquisa “Territorialidades Socioambientais”. Que o conceito de territorialidades socioambientais seja amplamente reconhecido, tanto, na academia, por meio de novas pesquisas científicas, quanto na sociedade civil, por meio de sua apropriação pelos diversos movimentos sociais como instrumento de emancipação dos povos, visando a construção de melhores qualidades de vida e de consolidação dos princípios de solidariedade, com preservação dos recursos naturais.

A indicação deste livro é recomendada para um extenso número de leitores, uma vez que foi escrito por meio de uma linguagem fluída e de uma abordagem didática que valoriza ao mesmo tempo o rigor teórico-metodológico e o poder de comunicação e da transmissão de informações e conhecimentos, tanto para um público leigo não afeito a tecnicismos, quanto para um público especializado de acadêmicos interessados pelos estudos das territorialidades socioambientais.

Baianas de Acarajé: Repercussões do Ofício

Angela Machado Rocha — 2025-09-16

O livro, “Baianas de Acarajé: Repercussões do Ofício”, tem o objetivo de explorar a valorização e a preservação de uma herança histórica em contínua construção no estado da Bahia, partindo de um olhar focalizado sobre o papel diferenciado de mulheres que materializam o complexo cultural do universo social, econômico e simbólico do acarajé.

Gênero na Política: Do Brasil a Roraima

Eudyafla Nogueira Chagas — 2025-08-22

A conquista do direito ao voto feminino no Brasil, em 1932, marcou o avanço significativo na luta pela igualdade de gênero. Contudo, passadas nove décadas, as mulheres ainda enfrentam desafios estruturais e culturais que limitam sua representatividade política. Essa disparidade evidencia incongruência entre a maioria feminina no eleitorado e a sub-representação nos cargos políticos, configurando o problema persistente na consolidação da democracia brasileira.

No contexto nacional, 52% do eleitorado brasileiro é constituído por mulheres, enquanto elas representam 46% das filiações partidárias e um baixíssimo percentual eleito (TSE, 2022).

Em Roraima há 348.839 eleitoras, o que corresponde a 51,46% dos eleitores, todavia, a sub-representação feminina no parlamento local é notável: nas eleições de 2018, apenas 29,16% da Assembleia Legislativa do Estado de Roraima (ALERR) era composta por mulheres, representando sete das 24 vagas disponíveis. O histórico de mulheres no poder executivo em Roraima é igualmente limitado, com apenas uma governadora eleita desde a criação do estado há 33 anos, que sofreu intervenção federal no fim do mandato.

Diante desse panorama, a pesquisa do presente livro busca compreender os fatores que perpetuam essa desigualdade, explorando questões históricas, culturais e institucionais que impactam a participação política feminina no Brasil e de modo focalizado em Roraima, a partir de uma abordagem interdisciplinar, combinando métodos históricos, jurídicos e sociológicos, para explorar as raízes da sub-representação feminina.

Este livro foi organizado em três capítulos, além da presente Introdução e das Considerações Finais, sendo estruturado por um método dedutivo que partir de marcos teóricos e históricos até se chegar a uma análise da realidade brasileira e roraimense.

O primeiro capítulo examina o papel histórico e cultural das mulheres na sociedade brasileira, destacando como o patriarcado influenciou a construção social e a perpetuação da violência de gênero e desigualdades.

O segundo capítulo amplia a análise para a América Latina, investigando o histórico dos direitos políticos femininos e as conquistas legais que culminaram no sufrágio feminino no Brasil, abordando, inclusive movimentos feministas na promoção de políticas públicas que favorecem a inclusão das mulheres na política.

O terceiro capítulo, por sua vez, explora a realidade geopolítica e social do estado de Roraima e avaliando a trajetória política das mulheres. A análise inclui gráficos e tabelas que ilustram a evolução da representatividade feminina, bem como discussões sobre as dificuldades encontradas, como a prática de candidaturas fraudulentas e os desafios na aplicação das cotas de gênero.

A investigação propõe-se a contribuir para o debate sobre representatividade política feminina, não apenas mapeando a realidade local, mas também analisando as barreiras institucionais e culturais que precisam ser superadas.

Amazônia & Relações Internacionais

Adriana Iop Bellintani — 2025-08-16

A Amazônia, “heartlander brasileiro”, se alça como área prioritária na agenda internacional e nas interrelações regionais, descortinando vários prismas de estudos e análises epistêmicas. A obra “A Amazônia e Relações Internacionais” tem por objetivo abordar os mais diferentes campos da pesquisa acadêmica e expressar os resultados do Grupo de Estudos Amazônicos e Pesquisas em Relações Internacionais (GEAPRI) da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS).

Esta obra se divide em dez capítulos e apresenta considerações sobre os mais variados recortes temáticos, com destaque para os campos histórico, ambiental, energético, econômico, povos tradicionais, bem como segurança e defesa. Os capítulos são o resultado de uma aventura acadêmica que guiou a mente e o coração de seus autores em seus diversificados campos de reflexão. Assim, a publicação mostra a multidisciplinaridade e a transversalidade presente nos estudos amazônicos e das Relações Internacionais.

O capítulo 1, “Geopolítica e Geohistória Militar na Amazônia”, concentra sua análise nos processos geopolíticos e geohistóricos ocorridos na Amazônia entre os séculos XV e XXI e suas implicações para o Estado brasileiro sob uma ótica de hermenêutica geográfica, identificando os fenômenos que corroboram a ampliação do Poder Militar na Amazônia.

O capítulo 2, “Soberania nacional e cooperação internacional num mundo em transformação: homenagem ao legado de Estevão Chaves de Rezende Martins”, aborda a importância da soberania compartilhada para tratar sobre os temas Amazônicos, a partir da palestra realizada pelo Professor Estevão Martins no primeiro curso de extensão do GEAPRI.

O capítulo 3, “Diplomacia Indígena, a COP30 e a insurgência do Programa “Kuntari Katu”, trata sobre a importância dos povos indígenas na política internacional. Ao sediar um evento da grandeza da COP30, na Amazônia, com a participação ativa dos povos originários, este capítulo defende a diplomacia indígena como um marco nas relações internacionais.

O capítulo 4, “Entre a Segurança e a Dominação: A Militarização do Policiamento nas Fronteiras Indígenas”, analisa a crescente militarização ocorrida em Terras Indígenas (TI) localizadas em áreas fronteiriças, a falta de autonomia das comunidades indígenas e a governança de segurança implementada pelos povos tradicionais a partir de saberes ancestrais, como forma de defesa e proteção.

O capítulo 5, “Desafios geopolíticos na região amazônica: recursos estratégicos, violência e a pressão internacional”, aborda a competição por recursos naturais e os conflitos entre grupos locais, empresas e países, que provocam degradação ambiental e crimes ambientais. Essa violência ambiental por vezes provoca intervenções internacionais na Amazônia, com a narrativa de estabilizar a região por meio do controle geopolítico-estratégico.

O capítulo 6, “O controle da mineração ilegal de ouro na Pan-Amazônia: instrumentos de governança global”, analisa a exploração aurífera na Pan-Amazônia, mostrando os impactos socioambientais de larga escala, tais como o desmatamento acelerado, a contaminação dos rios e a dimensão transnacional da cadeia de produção e comercialização do ouro ilegal.

O capítulo 7, “A borracha amazônica e o esforço de guerra norte-americano”, estuda a importância da borracha para a produção industrial norte-americana durante a Segunda Guerra Mundial, as relações diplomáticas entre Brasil e Estados Unidos e o sacrifício realizado pelos soldados da borracha na extração do látex.

O capítulo 8, “A Aviação Naval e a Defesa da Amazônia”, aborda os primórdios da aviação nacional, a criação da Força Aérea Brasileira, a luta da Marinha para organizar a aviação de asas rotativas e a organização da Aviação Naval na Amazônia para a proteção da região.

O capítulo 9, “Os desafios logísticos do transporte na Amazônia”, apresenta a complexidade da logística na Amazônia face às particularidades da região devido aos aspectos geográficos e os modais capazes de manter o fluxo logístico, bem como os estudos no campo da defesa nacional para a melhoria do setor.

O capítulo 10, “Urbanização contínua e cumulativa da Região Norte: análise crítica das dinâmicas e desafios do crescimento populacional regional na Amazônia brasileira”, descreve as transformações demográficas e urbanas ocorridas nas últimas décadas na Região Norte do Brasil em virtude dos fatores de mobilidade espacial da população, suas origens estruturais, seus efeitos sobre o espaço urbano e suas consequências sociais.

“A Amazônia e as Relações Internacionais” convida o leitor a se enredar pelos vastos caminhos epistemológicos apontados por mãos experientes e outras ainda no alvorecer da carreira acadêmica. Essa obra mescla o conhecimento de professores ao de precursores aprendizes, defendendo a construção democrática do conhecimento e uma horizontalidade de oportunidades. O GEAPRI mostra nesse trabalho os resultados de orientações e pesquisas e, acima de tudo, enfatiza que “a Amazônia nos une”.A Amazônia, “heartlander brasileiro”, se alça como área prioritária na agenda internacional e nas interrelações regionais, descortinando vários prismas de estudos e análises epistêmicas. A obra “A Amazônia e Relações Internacionais” tem por objetivo abordar os mais diferentes campos da pesquisa acadêmica e expressar os resultados do Grupo de Estudos Amazônicos e Pesquisas em Relações Internacionais (GEAPRI) da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS).

Mulheres por Mulheres: Vida, Vivência e Essência

Ana Célia de Oliveira Paz — 2025-08-07

O presente livro, “Mulheres por mulheres: vida, vivência e essência”, que ora apresentamos traz a voz de uma irmandade de nove autoras roraimenses e “roraimadas” — mulheres que nasceram na terra e mulheres que a escolheram, que a amaram, a amam e a fizeram e fazem sua — unindo suas vozes para contar as histórias de onze outras mulheres que constroem a rica história humana do estado de Roraima, por meio de suas próprias biografias.

Esta é uma obra sobre mulheres, escrita por uma confraria de mulheres, refletindo assim um mundo contemporâneo que precisa valorizar e escutar cada vez mais as perspectivas e as vozes femininas, pois a melhor maneira de contar essas histórias é através da ótica de quem sabe o que é viver e construir a partir do lugar de mulher.

Em um cenário onde as narrativas frequentemente são dominadas por outras perspectivas, este livro traz a urgência de mostrar as contribuições e as lutas diárias de um conjunto de mulheres que moldam a realidade da própria sociedade roraimense, seja a partir da rotina caseira, que exige resiliência e criatividade, seja a partir do palco profissional, que desafia paradigmas e abre oportunidades.

Escrito como uma celebração de almas femininas que se encontram na palavra e na experiência, o presente livro dá o protagonismo para as próprias mulheres em sua pluralidade e diversidade, a partir de um relato de vida sobre onze mulheres no qual a essência feminina e feminista se manisfesta não como um conceito distante, mas antes como uma prática diária e complexa, permeada pelas ações daquelas que construíram seus próprios caminhos.

A didática e acessível linguagem utilizada nesta obra é simples e direta, um reflexo do desejo de que este livro chegue a um público vasto e diversificado para ser lido em qualquer momento do dia a partir da apreensão dos exemplos vivos de onze mulheres que inspiram e pavimentam o caminho para as gerações futuras, sendo suas histórias um lembrete de que a força feminina é transformadora em sensibilidade, beleza e poder.

Este é um livro escrito coletivamente por várias mãos para um amplo público, honrando o passado, reconhecendo o presente e apontando para um inspirador futuro, razão pela qual é apresentado um convite a você, leitora e leitor, para que mergulhe na alma feminina, sendo estas próximas páginas o ponto de partida de uma catarse guiada pelas vidas, vivências e essenciais de mulheres que movem a história a partir de suas biografias de resiliência, paixão e sabedoria.

Azeite de Dendê: Ações Socioculturais

Angela Machado Rocha — 2025-05-05

O dendezeiro é uma palmeira de origem africana que chegou no Brasil Colonial e do qual são extraídos distintos subprodutos de seu fruto, o dendê, dentre os quais o azeite que é amplamente utilizado na culinária afro-brasileira e em diversos pratos da gastronomia baiana, uma expressão viva da identidade cultural e histórica em termos de práticas tradicionais de uma cadeia produtiva e de uma cadeia socioeconômica e religiosa do estado da Bahia.

Partindo do azeite de dendê como objeto de estudo, o presente livro aborda, ao longo de cinco capítulos escritos porpesquisadores da Universidade Federal da Bahia (UFBA), a sua cadeia produtiva desde à montante, com um processo artesanal de extração em um conjunto restrito de municípios baianos até a jusante em seu uso e pós-uso na capital, Salvador.

No primeiro capítulo, intitulado “Ações de salvaguarda do ofício: a Associação das Baianas de Acarajé, Mingau e Receptivo na preservação do azeite de dendê da Bahia”, é discutida a atuação da ABAM e analisado um conjunto sistemático de ações na promoção dos saberes tradicionais associados ao dendê em um contexto de continuidade do seu patrimônio imaterial.

“Cultura de Dendê como Salvaguarda do Ofício” é o segundo capítulo que traz uma abordagem sobre a produção baiana de modo a trazer uma visão panorâmica sócio-histórica desde a sua introdução durante o período colonial até a sua contemporânea contextualização de crise e desafios, quando a Bahia perde espaço em relação à majoritária participação do Pará no contexto da produção nacional.

Dando continuidade a uma análise da produção do dendê, o capítulo 3, “Salvaguarda do Ofício: Produção do Azeite de Dendê”, traz uma análise sobre o cultivo do dendezeiro e sobre o processo artesanal e tradicional de produção do azeite de dendê, dando destaque ao estado da Bahia no qual persistem práticas manuais de tradição artesanal transmitida por gerações, as quais não apenas mantém uma “cultura do dendê”, mas também impõem desafios em um contexto de crise e perda de competitividade.

O quarto capítulo, “Reciclagem do Azeite de Dendê na Produção de Sabão Artesanal: Uma Questão Socioambiental”, analisa estratégias sustentáveis executadas pelo projeto Baianambiental na cidade de Salvador, por meio de propostas de tecnologias de responsabilidade socioambiental que valorizem a “cultura do dendê” à jusante na cadeia produtiva, com o objetivo de valorizar e preservar o próprio patrimônio africano no estado da Bahia.

Por fim, no capítulo 5, “Dendê, Baianas de Acarajé, Lei de Incentivo à Reciclagem e os Impactos Sociais em Salvador”, a obra explora, no contexto nacional, a Lei de Incentivo à Reciclagem (LIR), regulamentada em 2024, e discute as suas potenciais repercussões subnacionais no aproveitamento do resíduo do dendê como prática sustentável, beneficiando assim às práticas culturais e econômicas das Baianas e Baianos de Acarajé.

Com base nestes cinco capítulos, esta obra se apresenta para um amplo público leitor a fim de fornecer subsídios teóricos e empíricos sobre a “cultura do dendê” e seus impactos e desafios na manutenção das tradições da sociedade baiana desde a realidade de produção artesanal de pequenos municípios interioranos e comunidades quilombolas até o uso do azeite de dendê na culinária, dentro de práticas religiosas e socioeconômicas.

Etnomapeamento no processo de gestão territorial do povo Ingarikó em Roraima -Brasil

Marta Margareth Braid de Melo — 2025-04-04

Este artigo analisou de que modo o povo Ingarikó, em especial a comunidade Manalai, apropriou-se dos dispositivos da Política Nacional de Gestão Territorial e Ambiental de Terras Indígenas (PNGATI), instituída pelo Decreto nº 7.747/2012. A investigação centrou-se na incorporação do etnomapeamento como instrumento de autogestão territorial, articulando saberes tradicionais e normativas estatais. A pesquisa, de abordagem qualitativa, valeu-se de análise de conteúdo, observação participante e entrevistas semiestruturadas com oito lideranças Ingarikó, além da realização de oficinas com a comunidade, cuja produção cartográfica subsidiou o processo de elaboração do Plano de Gestão Territorial e Ambiental (PGTA). A categorização na análise de conteúdo foi executadacom o auxílio do software IraMuTeQ. No cerne das atividades, destacou-se a etnografia cartográfica, a partir da qual se empreendeu o etnomapeamento dos usos do território, visando à identificação de zonas de cultivo, caça, pesca, turismo, moradia e espaços de significação sagrada, com a aplicação de codificação cromática para fins de georreferenciamento. Tal procedimento possibilitou a atualização da base cartográfica sob uma ótica eminentemente indígena, promovendo a reconfiguração dos marcos territoriaise fornecendo subsídios técnicos para fundamentar estratégias de ordenamento. Os resultados evidenciaram que os Ingarikó, com ênfase na comunidade Manalai, absorveram os dispositivos da PNGATI de maneira crítica e estratégica, integrando os saberes tradicionais por meio do etnomapeamento e etnozoneamento para a construção de um modelo próprio de gestão territorial. A implementação participativa, evidenciada em assembleias e oficinas, permitiu a elaboração do PGTA, reforçando a autodeterminação e a defesa dos direitos territoriais. Contudo, a materialização do plano, realizada apenas após 12 anos, expôs fragilidades institucionais e a insuficiência de apoio estatal, limitando o potencial emancipatório da política pública.

Extrema Direita: Por uma ótica internacional no mundo contemporâneo

Elói Martins Senhoras (organizador) — 2024-12-30

A difusão da política de extrema direita e do pensamento conservador, populista e negacionista nos contextos das relações intranacionais e internacionais a partir da década de 2010 tem gerado significativas mudanças, em um curtíssimo lapso temporal, nos campos de poder previamente estabelecidos, o que justificou a criação deste livro em língua portuguesa para a melhor compreensão do fenômeno.

Educação em Segurança Pública: Um panorama no Brasil e em Roraima

Caroline Coelho Cattaneo — 2024-12-27

A caracterização do currículo como uma construção social dinâmica que envolve relações de poder e que repercute na realização material de objetivos específicos na sociedade contextualiza a sua relevância como campo emergente e dinâmico, em especial, no Brasil em um período de transformação contínua das dinâmicas curriculares a partir da década de 1990 devido às reformas internacionais na Educação e que acabaram refletindo em novas políticas e práticas curriculares.

Catarse

Isis Oliveira — 2024-10-30

O presente livro, “Catarse” foi construída tal como uma colcha de retalhos, repleto de diferentes significados, pois ao mesmo tempo que traz a liberação das emoções a partir de um conjunto de poemas que outrora foram escondidos, guardados a sete chaves, mas que agora poderão ser lidos, também resgata a apreensão filosófica da limpeza, “purificação”. Que os poemas deste livro possam liberar as emoções, expurgar o que é estranho à essência e trazer leveza e purificação para seus leitores, por meio da arte que projeta luz a quem somos, ilustrada por imagens da natureza e da família, seres vivos e humanos, em constante “Catarse”.

Acarajé: O Ofício de Baianas e Baianos

Angela Machado Rocha (organizadora) — 2024-10-23

Símbolo cultural de uma tradição histórica da das comunidades afro-brasileiras residentes na Bahia, o ofício das baianas e baianos do acarajé persiste até os dias atuais como uma rugosidade sócio-histórica de resistência e valorização das raízes africanas que influenciam a formação da sociedade baiana desde uma percepção associada a rituais religiosos e festividades até se consolidar como um saber e tradição de natureza econômica.

Partindo deste relevante ofício, o presente livro aborda a popularização da culinária do acarajé como um artefato cultural, religioso e comercial no qual as baianas e baianos constroem e ressignificam a identidade e a própria cultura afro em um contexto socioespacial da Bahia que é circunscrito por oportunidades de preservação axiológica e material das tradições africanas vis-à-vis aos desafios laborais e preconceitos sociais existentes.

Os debates apresentados nesta obra somente foram possíveis de estruturação em função de um colaborativo esforço articulado por quarenta e sete pesquisadoras e pesquisadores com distintas formações acadêmicas e expertises, os quais trabalharam em um projeto extensivo da Universidade Federal da Bahia (UFBA) para fomentar o fortalecimento das tradições culturais baianas, por meio de uma interação social que busca romper as fronteiros dos muros acadêmicos.

Educação Ambiental: Olhares Múltiplos

Rita de Cassia Frenedozo (organizadora) — 2024-10-14

Na atualidade nos deparamos com situações que potencializam a importância do Ensino de Ciências e da Educação ambiental nos espaços formais de aprendizagem. Diante de tantas catástrofes ambientais e de questionamentos que tentam contrapor os argumentos científicos e relativizar os serviços ambientais, nos motivamos em agregar neste livro produções científicas que discutem as teorias da educação ambiental.

Memórias Acadêmicas

Geyza Alves Pimentel — 2024-09-19

As memórias são identificadas na literatura como um formato de relato intimista no qual estão registrados fatos relevantes de uma trajetória histórica particular em que a cristalização das experiências ao longo do tempo traz uma apreensão dos caminhos e dinâmicas relacionais que repercutem na amalgamação das ações e transformações dos sujeitos.

Moçambique: Agendas Temáticas

Elói Martins Senhoras (organizador) — 2024-09-16

Nesta obra, os capítulos consolidam um espaço de comunicação de pesquisas desenvolvidas por autores moçambicanos que representam uma seleta comunidade epistêmica para pensar diferentes agendas temáticas do país e que de certo modo contribuem para o fortalecimento do campo da investigação em políticas públicas sobre Moçambique.

Constituído por onze capítulos, o presente livro foi estruturado em três eixos temáticos que correspondem aos núcleos de convergência multidisciplinar das diferentes pesquisas apresentadas, respectivamente identificadas por um conjunto de agendas focadas em estudos sociológicos, educacionais e de gestão no contexto de Moçambique.

Educação Ambiental: Da Teoria à Empiria Escolar

Adriana Roseno Monteiro — 2024-08-24

O presente livro consiste em um estudo acerca da utilização da Educação ambiental e da percepção ambiental no processo educativo com vistas a alcançar a sustentabilidade ambiental. Atualmente a questão ambiental tem se constituído em uma das mais importantes dimensões de atenção e análise por parte de múltiplos setores que compõem a sociedade, inclusive no processo educativo, tendo em vista o agravamento dos problemas ambientais. Sendo assim necessário compreender e rediscutir as questões ambientais para a formação de um arcabouço teórico que contribua para desembaraçar os entraves e desvendar os diversos fatores que compõem esta temática.

Psicologia: Saúde & Narrativas

Luciana Oliveira dos Santos (organizadora) — 2024-08-09

Este livro é fruto de um processo de trocas iniciado em 2022 em uma atividade de ensino no curso de Psicologia da Universidade Federal de Jataí (UFJ) sobre a temática do cuidado no contexto da Educação em Saúde, em especial sobre Saúde Mental na Universidade. O bate-papo no final de uma aula levou a outras conversas, que se desdobraram em novos encontros e parcerias, agregando outros interlocutores, que geraram um evento de extensão e, dois anos depois, esse produto editorial. A proposta de construção deste livro, “Psicologia: Saúde & Narrativas”, que agora apresentamos a você, querido/a leitor/a, é um fruto derivado diretamente do evento de extensão “Espaços de Cuidado com a Vida no Ambiente Acadêmico”, em setembro de 2022.

Os textos aqui presentes, antes de serem escritos, foram falados e debatidos, negociados e costurados. Foram, no sentido mais amplo, cuidados. Sem esse contato vivo não teríamos a disposição para a escrita. Assim, conseguimos reunir sete capítulos, que se entrelaçam na empreitada de contar diferentes ocupações, negociações e jornadas, nas quais há um grande e complexo território: a universidade.

Nesta obra, embora com ênfases diferentes, percebemos o dar e receber/retribuir/agradecer, vinculando-se às narrativas de vida, e/ou relatos de experiência, na medida em que é possível fazer circular a palavra (em sala de aula, na sala de professores, nos espaços de supervisão, nos corredores da universidade, nos campos de estágio e onde conseguirmos estar), por meio do compartilhamento das experiências vividas, produzindo trocas e espaços dialógicos em que a formação se dá a partir do vínculo afetivo no espaço acadêmico. Assim, demonstra-se que as narrativas e os relatos de experiência podem ser utilizados no campo da Educação e da Saúde como "dispositivos de intervenção e reflexão” para esses estudantes, seus professores e outros participantes, produzindo um efeito formativo por meio de vínculos no espaço acadêmico. Torna-se, assim, um elemento de inclusão. É com essa compreensão que apresentamos o enlace por nós aqui proposto.

Corrupção: O Escândalo dos Gafanhotos em Roraima

Luiz Fernandes Machado Mendes — 2024-08-05

O presente livro tem o objetivo de discutir e caracterizar a corrupção, tomando como estudo de caso o “Escândalo dos Gafanhotos” no Estado de Roraima durante a gestão do governador Neudo Campos no período de 1995 a 2002, o qual se caracterizou pela presença de esquemas de desvio de verbas públicas federais arquitetadas por políticos do executivo e do legislativo, bem como conselheiros do Tribunal de Contas.

Desenvolvimento Territorial Fluminense: Olhares e Propostas a partir de Areal

Clara Carvalho de Lemos (organizadora) — 2024-06-28

“Desenvolvimento Territorial Fluminense: Olhares e Propostas a partir de Areal” é um livro de coletânea que reúne artigos que trazem os resultados das pesquisas realizadas por pesquisadoras(es) do curso de Especialização em Desenvolvimento Territorial da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ), incluindo estudantes e suas(seus) orientadoras(es).

Nesta obra, apresentamos estudos que foram elaborados com base nas aulas, debates, discussões, leituras, experiências e observações de campo dos integrantes da turma durante os anos de 2021 e 2022. Os capítulos destacam inquietações, conceitos, técnicas, metodologias e experiências profissionais abordados sob a perspectiva das áreas da Cultura, da Educação, do Meio Ambiente com o objetivo de contribuir para o desenvolvimento territorial de Areal e regiões próximas.

Temos aqui, uma obra de grande relevância não apenas para o município de Areal, mas também para outros municípios do interior fluminense, porque apresenta reflexões e propostas feitas por quem vive e trabalha no município, feitas a partir de suas experiências pessoais e profissionais aliadas às teorias e procedimentos metodológicos discutidos durante o curso de especialização em Desenvolvimento Territorial da UERJ.

Geografia em Roraima: Um Tributo a Altiva Barbosa da Silva

Elói Martins Senhoras (organizador) — 2024-06-20

A presente obra trata-se de um constructo intelectual de homenagem em vida à geógrafa, professora e pesquisadora, Dra. Altiva Barbosa da Silva, mulher e mãe que muito habilmente concilia a delicadeza de uma leve e generosa vivência ao brilhantismo de uma dedica carreira profissional no campo da educacional da Geografia.

Matriarca do pensamento geográfico no estado de Roraima, a ilustríssima Dra. Altiva Barbosa da Silva é cortejada neste livro por um conjunto de pesquisadores que partilharam de sua vívida presença, marcada pelo diálogo e um carinhoso respeito profissional, repercutindo sempre em um dinâmico enriquecimento ímpar na vida e de suas formações acadêmicas e profissionais.

O livro “Geografia em Roraima: Um tributo a Altiva Barbosa da Silva”, oferece uma panorâmica imersão no campo epistemológico da Geografia, tomando como referência um tripé analítico sobre o Ensino da Geografia, a Geografia Urbana e a Geografia Política, que sintetiza os focos de contribuição da homenageada à práxis geográfica.

Estruturada em nove capítulos, a presenta obra adota um recorte metodológico caracterizado pelo uso de um convergente método dedutivo que manifesta uma pesquisa exploratória, descritiva e explicativa quanto aos fins, e por uma agenda de estudos identificada pela natureza qualitativa quanto aos meios que reverbera discussões e reflexões geográficas no estado de Roraima sob o prisma teórico-empírico.

A conjugação dos capítulos neste livro de coletânea se fundamenta no pluralismo e no ecletismo do pensamento geográfico como paradigma teórico e no dedutivismo como abordagem metodológica, utilizando-se da revisão bibliográfica e documental como procedimento de levantamento de dados e da hermenêutica geográfica e das análises gráfica, iconográfica e geoespacial como procedimentos na análise e interpretação de dados.

Em função das discussões temáticas apresentadas ao longo dos capítulos, este livro torna-se indicado para um amplo público leitor, composto, tanto por leigos no campo da Geografia, quanto por acadêmicos e especialistas, justamente ao conciliar teoria e prática a partir de uma didática abordagem sobre fatos relevantes na realidade contemporânea no estado de Roraima.

Ao combinar análise e reflexão, teoria e empiria, os capítulos do presente livro apresentam análises, reflexões e discussões que transversalmente abordam temas e estudos de caso que são reflexivos aos principais eixos de trabalho e de contribuição da encantadora Dra. Altiva Barbosa da Silva, propiciando um momento ímpar para o compartilhamento de informações e o desenvolvimento de novas aprendizagens sobre o pensamento geográfico.

Geopolítica & Relações Internacionais: Agendas Empíricas

Elói Martins Senhoras (organizador) — 2024-06-18

A difusão dos estudos da Geopolítica no século XIX tem sido complementada desde o século XX por uma ampla propagação da área das Relações Internacionais, o que repercute em um convergente diálogo epistêmico no século XXI, no âmbito das pesquisas científicas e das atuações profissionais, para descrever e prescrever linhas de ação sobre as agendas empíricas contemporâneas no mundo.

Destarte, o objetivo do presente livro é discutir agendas que têm adquirido crescente relevância empírica, partindo de estudos de casos multitemáticos em distintos territórios no globo os quais tomam como referência uma leitura pautada por plurais recortes teórico-metodológicos que valorizam a multidisciplinaridade a partir de uma leitura conduzida pelos campos epistêmicos da Geopolítica e das Relações Internacionais.

Os estudos apresentados nesta obra estão alicerçados em um panorâmico mapeamento de temas que são discutidos e teoricamente fundamentados no estado da arte nos campos da Geopolítica e das Relações Internacionais por meio de variadas abordagens, técnicas e procedimentos metodológicos de levantamento e análise de dados, caracterizados por uma natureza qualitativa quanto aos meios e por uma abordagem exploratória e descritiva quanto aos fins.

Neste sentido, as discussões e resultados apresentados ao longo deste livro somente foram possíveis de estruturação em razão de um trabalho coletivo focalizado em agendas temáticas das áreas Geopolítica e Relações Internacionais por vinte e quatro pesquisadoras e pesquisadores com distintas formações acadêmicas e expertises profissionais, oriundos de distintas macrorregiões estados brasileiros.

A organização deste livro, “Geopolítica & Relações Internacionais: Agendas Empíricas”, em quatorze capítulos, traz consigo relevantes estudos de casos relacionados a uma pluralidade de temas em diferentes espacializações e periodizações, os quais refletem o paradigma da complexidade contemporâneo no mundo em que se manifestam distintos campos de poder materializados por múltiplos atores.

Alicerçado em estudos que combinam uma natureza empírica com um rigor teórico-metodológico, o livro trata-se de uma obra indicada para estimular o leitor a reflexões e ao debate, possuindo reverberação, descritiva e prescritiva sobre as agendas abordadas a partir do olhar epistêmico geopolítico e internacionalista, atendendo assim aos interesses de leitura para, tanto um público geral, quanto um público de especialistas e profissionais detas áreas.

Com base nas discussões apresentadas nesta obra, por meio de uma didática abordagem e uma fluida linguagem, este livro é indicado a um potencial amplo público leitor, corroborando assim para a produção de novas informações e conhecimentos sobre temas empíricos dos campos da Geopolítica e Relações Internacionais, a partir de instigantes estudos representativos na realidade empírica contemporânea.

Amazônia: Descortinada nas Relações Internacionais

Adriana Iop Bellintani (organizadora) — 2024-06-16

A Amazônia, com sua vasta dimensão e riqueza em sociobiodiversidade, é uma área estratégica para o Brasil e para as interrelações regionais e globais. A obra “Amazônia: descortinada nas relações internacionais” tem por objetivo abordar os mais diferentes campos da pesquisa acadêmica e expressar os resultados do Grupo de Estudos Amazônicos e Pesquisas em Relações Internacionais (GEAPRI) da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS).

A comunidade epistêmica, ao longo de dez capítulos, apresenta considerações sobre os mais variados recortes temáticos, com destaque para os campos histórico, ambiental, energético, econômico, bem como segurança e defesa. Assim, a publicação mostra a interdisciplinaridade e a transversalidade presente nos estudos amazônicos e das relações internacionais.

A diversidade discursiva dos capítulos demonstra uma riqueza de abordagens e uma pluralidade de temas que se conectam intrinsecamente pelas mãos de uma floresta imponente que, mesmo em diferentes momentos da história mundial, movimenta sonhos, aventuras, desejos de domínios e a grande curiosidade dos cientistas e viajantes.

“Amazônia: descortinada nas relações internacionais” convida o leitor a se enredar pelos vastos caminhos epistemológicos apontados por mãos experientes e outras ainda no alvorecer da carreira acadêmica. Essa obra mescla o conhecimento de professores ao de precursores aprendizes, defendendo a construção democrática do conhecimento e uma horizontalidade de oportunidades. O GEAPRI mostra nesse trabalho os resultados de orientações e pesquisas e, acima de tudo, enfatiza que “a Amazônia nos une”.

Corrupção: Uma Imersão Epistemológica

Luiz Fernandes Machado Mendes — 2024-06-10

O tema da corrupção, tem adquirido crescente relevância nos estudos acadêmicos, a partir de diferentes abordagens, no ponto de vista internacional, fundamentada justamente por críticas do tamanho do estado e do surgimento de novas práticas corporativas de accountability.

Neste contexto, quanto maior o estado, maiores são as buscas rentistas, ou oportunistas, por ganhos improdutivos no aparelho de Estado, o que acaba repercutindo em eventuais dinâmicas corruptivas, no contexto institucional, onde o interesse privado se sobrepõe ao interesse público, uma vez que a corrupção se manifesta por forças estruturais, de longa duração, ao longo e também por forças conjunturais, de curta duração.

Partindo desta agenda temática, o objetivo do presente livro é discutir o fenômeno da corrupção a partir de um mapeamento e caracterização, tanto do campo epistemológicos de estudos da corrupção, quanto da descrição das principais vertentes teóricas a fim de permitir uma apreensão do estado da arte à luz de objetivos critérios bibliométricos.

O estudo sobre o mapeamento institucional da pesquisa sobre corrupção no Brasil revela a natureza complexa desse fenômeno, destacando-o como um fato social patológico que desestabiliza a ordem social e molda comportamentos culturais. Utilizando dados da Plataforma Lattes, o estudo identifica 14.559 pesquisadores engajados na temática, com uma alta qualificação acadêmica, especialmente na área de Direito, onde 45 grupos de pesquisa representam 51% de toda a pesquisa institucionalizada no país. Embora haja um aumento de interesse na pesquisa sobre corrupção, ela ainda é relativamente marginal no campo jurídico brasileiro, evidenciando uma dinâmica reflexiva e uma baixa massa crítica em relação ao tema.

A pesquisa aborda a corrupção a partir de cinco principais áreas do conhecimento - Ciências Jurídicas, Economia, Política, Sociologia e História - utilizando teorias de renomados teóricos. No cerne da discussão, são exploradas perspectivas institucionalistas e racionalistas, influenciadas por Immanuel Kant e Max Weber, respectivamente. Autores como Douglas North, Anne Krueger, Johann Lambsdorff, Norberto Bobbio, Roberto Leal, Manoel G. Ferreira Filho, Vitor Nunes Leal, José Murilo de Carvalho e outros são consultados para compreender a corrupção em diferentes contextos. Essa abordagem teórica estabelece uma base sólida para a pesquisa proposta.

Geografia do Crime: Estudo de Caso em Boa Vista (RR)

Simone Arruda do Carmo — 2024-05-31

A geografia do crime no município de Boa Vista (RR) é analisada na presente pesquisa tendo como foco a difusão socioespacial das Organizações Criminosas no território urbano e no estudo de caso do residencial Vila Jardim, localizado no bairro Cidade Satélite, no período de 2015 a 2023.

O problema que o estudo pretende responder parte do seguinte questionamento: como se caracteriza a atuação das Organizações Criminosas em Boa Vista e no Conjunto Habitacional Vila Jardim? O objetivo geral deste livro é analisar a criminalidade organizada e sua territorialidade em Boa Vista/RR, bem como caracterizar a atuação da organização criminosa Primeiro Comando da Capital (PCC) nos condomínios verticais do Residencial Vila Jardim.

O recorte metodológico da pesquisa se fundamenta no uso do método dedutivo, caracterizando-se por uma agenda exploratória, descritiva e explicativa quanto aos fins e de uma abordagem quali-quantitativa quanto aos meios. Por um lado, os procedimentos de coleta de dados partiram de uma revisão integrativa, uma revisão bibliográfica e documental e um estudo de caso com trabalho de campo. Por outro lado, os procedimentos de análise de dados se basearam no uso de hermenêutica geográfica e jurídica, análise gráfica, esquemática, iconográfica e geoespacial.

Os resultados apreendidos na pesquisa demonstram que:

A geografia urbana do crime organizado em Boa Vista tem uma evolução institucional desde os primeiros grupos de jovens infratores (galeras) até se chegar à maturação dentro do sistema prisional com as organizações criminosas nacionais, Primeiro Comando da Capital (PCC) e Comando Vermelho (CV) e a adesão de grupos venezuelanos, Tren de Aragua e Tren Guayana.
Na expansão territorial, as lideranças do PCC se utilizaram de uma janela de oportunidades gerada pela gentrificação de uma área marginalizada e dominada pelo tráfico de drogas na zona central-sul, conhecida como Beiral, o que impulsionou o seu deslocamento para a Zona Oeste do município, em especial para o Residencial Vila Jardim, o qual se tornou em quartel general da facção e centro de distribuição do tráfico de drogas.

Conclui-se com base nos resultados apresentados ao longo desta obra que o poder público gerou vetores para adaptação socioespacial do crime organizado no território urbano de Boa Vista, repercutindo assim na própria complexificação territorial da criminalidade no tecido urbano.

Violência contra a Mulher: Análise sociojurídica em Roraima

Thaísy Nitis Mota Nattrodt — 2024-05-15

O presente livro oferece um panorama sobre os aspectos históricos que contribuem para o aumento da violência contra mulheres e, fundamentada em dados oficiais, denuncia que “Roraima é um dos Estados com mais violência doméstica do Brasil” com taxas de feminicídio muito acima da média nacional. Os dados apresentados nesta obra são perturbadores e provocadores, pois ao mesmo tempo é angustiante saber como a violência tem se perpetuado e se reproduzido de geração em geração.

Para desenvolvimento da pesquisa registrada neste livro, definiu-se a seguinte problemática: A Lei Maria da Penha minimizou a violência doméstica contra a mulher em Roraima? A Lei do Feminicídio atenuou as práticas de violência doméstica contra a mulher em Roraima? As medidas protetivas de urgência têm coibido a violência doméstica contra a mulher em Roraima? Quais os fatores que influenciaram o aumento da violência doméstica contra a mulher em Roraima?

Com base nesta complexa agenda de pesquisa, a obra analisou a violência doméstica contra a mulher em Roraima, tomando como referência a aplicação e efetividade das Leis Maria da Penha e Lei do feminicídio, bem como realizou um estudo de caso sobre o papel institucional no enfrentamento da temática, tomando como referência uma análise de dados na Casa da Mulher Brasileira e do Centro Humanitário de Apoio à Mulher.

Direito: Temas & Contextos

Patrício Borges Maracajá (organizador) — 2024-03-31

O livro “Direito: Temas & Contextos”, oferece um estudo jurídico relacionado a instrumentos que garantem os direitos fundamentais da pessoa humana. Importa mencionar, que esta obra adota uma abordagem ensaística, buscando proporcionar reflexões práticas a partir de discussões inspiradas pelos cortes analíticos e debates nos campos epistemológicos do Direito.

Estruturada em sete capítulos, a presenta obra adota um recorte metodológico caracterizado por uma pesquisa exploratória, descritiva e explicativa, de natureza qualitativa. Utilizou-se o método dedutivo, partindo de marcos teóricos, históricos e normativos, por meio de revisão bibliográfica e documental, culminando em uma análise empírica de temas e contextos.

No primeiro capítulo, denominado “A plataforma ‘consumidor.gov.br’ e o Direito do Consumidor brasileiro em tempos da pandemia da Covid-19”, são analisadas reclamações na plataforma “consumidor.gov.br” com o intuito de mensurar a resolução dos conflitos no período entre o 2° semestre de 2019 e o 1° semestre de 2022.

No segundo capítulo, intitulado “Direito e a felicidade como estado de ser e de crescimento econômico”, busca-se apontar as mudanças ocorridas na sociedade, e os desafios para implantação de uma cultura humana que louve a felicidade, especialmente após a promulgação da Constituição de 1988.

O terceiro capítulo, nomeado “Direito fundamental à felicidade do idoso: políticas públicas para o bem-estar social”, visa discutir a importância de assegurar o direito fundamental à felicidade do idoso através de políticas públicas para o bem-estar.

No quarto capítulo, “Crimes de violência contra idosos: análise do estatuto do idoso e aplicabilidade na proteção de direitos”, objetiva-se analisar a contribuição e aplicabilidade do Estatuto do Idoso no combate aos crimes de violência na velhice, elucidando a necessidade do Estado, pautado na defesa dos direitos humanos e no respeito ao bem-estar social, buscando a fomentação de políticas públicas como forma de proteção social.

O quinto capítulo, “Superintendência do Desenvolvimento do Nordeste e o desenvolvimento regional”, avalia as contribuições da SUDENE, verificando as ações realizadas no período de atuação, bem como os benefícios ocasionados através dos projetos que buscavam fortalecer o desenvolvimento social e econômico dos municípios.

No sexto capítulo, “Novo Marco Legal do Saneamento Básico e suas implicações para a gestão de recursos hídricos no Brasil”, são analisadas as principais mudanças trazidas pela nova lei e discute como elas podem afetar a gestão de recursos hídricos no país.

O sétimo e último capítulo, “Privatização do saneamento básico: evidências de experiências nacionais e internacionais”, propõe uma análise da viabilidade da privatização do saneamento básico com base em um estudo comparativo.

Diante das discussões e resultados delineados ao longo dos sete capítulos, conclui-se que este livro proporciona reflexões contemporâneas sobre o campo epistêmico do Direito a partir da análise de um conjunto de temas e contextos.

Geopolítica da Segurança Internacional: A Ótica Regional da América do Sul

Edilson Adão Cândido da Silva — 2024-03-28

A presente obra é uma versão derivada de uma pesquisa de doutoramento, realizada no Instituto de Geociências da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp), sob o título Geopolítica, defesa e segurança internacional: as organizações de cooperação em defesa e o caso da América do Sul.

Optou-se, por motivos didáticos, em subdividir a pesquisa original em duas partes, as quais deram origem a dois livros:

· Geopolítica da Segurança Internacional: A Ótica das Organizações de Cooperação em Defesa;

· Geopolítica da Segurança Internacional: A Ótica Regional da América do Sul.

Os resultados obtidos no desenvolvimento da pesquisa foram organizados em duas temáticas que se complementam, a primeira de abrangência global e a segunda com enfoque regional. Porém, em ambos os casos, com foco no processo de formação e desenvolvimento das organizações de cooperação em Defesa. Desta feita, no primeiro livro existe foco ao âmbito regional sul-americano, assim como no segundo livro ao âmbito global.

Fica o ensejo, por meio dos campos epistemológicos da Geografia Política e da Geopolítica, para contribuir com relevantes discussões acerca das questões que envolvem o poder mundial e regional em um mundo que, ao contrário do ideário de estabilidade e paz que poderia ter sido suposto após o fim da Guerra Fria, encontra-se décadas posteriores em um recrudescido contexto sistêmico, permeado por dinâmicas de conflitos e que conduzem a uma situação de pendular (in)segurança internacional.

Geopolítica da Segurança Internacional: A Ótica das Organizações de Cooperação em Defesa

Edilson Adão Cândido da Silva — 2024-03-28

Optou-se, por motivos didáticos, em subdividir a pesquisa original em duas partes, as quais deram origem a dois livros:

· Geopolítica da Segurança Internacional: A Ótica das Organizações de Cooperação em Defesa;

· Geopolítica da Segurança Internacional: A Ótica Regional da América do Sul.

Geohistória: Paisagem e Nacionalidade nos Registros de Viagem

Kárita de Fátima Araújo — 2024-03-26

A Geohistória trata-se de um campo epistemológico no qual os estudos fundamentam-se em uma convergente hibridação metodológica entre a História e a Geografia, resultando assim em uma multidisciplinar leitura e uma rica oportunidade para se apreender as especificidades e complexidades existentes sobre a formação sociohistórica engendrada pelo homem dentro de determinadas espacialidades geográficas.

Partindo deste campo de estudos, a presente obra faz parte de uma pesquisa maior de doutorado que resultou em três livros – “Geohistória: Viagens e Viajantes no Século XIX”, “Geohistória de Minas Gerais: O Pensamento Geográfico dos Viajantes no Século XIX”, e, “Geohistória: Paisagem e Nacionalidade nos Registros de Viagem” - os quais se entrelaçam para apresentar os relatos e discursos produzidos por viajantes estrangeiros sobre o Brasil e Minas Gerais, e, por conseguinte, para se apreender uma geohistórica visão do estrangeiro sobre a formação territorial em nosso país.

Saneamento Básico: Desafios Legais no Brasil

Hugo Sarmento Gadelha — 2024-03-19

O livro “Saneamento Básico: Desafios Legais no Brasil” apresenta uma análise crítica dos problemas que afetam a sociedade, especialmente no que diz respeito aos instrumentos que garantem os direitos fundamentais da pessoa humana. Destaca-se que esta obra adota uma perspectiva analítica que explora a realidade social por meio de discussões embasadas em recortes analíticos e debates nos campos epistemológicos do Direito.

Para atender aos objetivos estabelecidos, o livro está organizado em cinco capítulos. Quanto à metodologia adotada, caracteriza-se por uma pesquisa de natureza qualitativa, exploratória, descritiva e explicativa. Utilizou-se uma abordagem metodológica que permitiu investigar as nuances da realidade social por meio de revisão documental e bibliográfica.

No primeiro capítulo, denominado “Direito Fundamental ao Saneamento Básico e o Novo Marco Legal do Setor: Análise da Jurisprudência do Supremo Tribunal Federal”, é realizada uma análise doutrinária e jurisprudencial das decisões dos tribunais acerca do recente marco legal do saneamento, com foco nas decisões emitidas pelo Supremo Tribunal Federal (STF) referentes à legislação relativa ao saneamento básico.

No segundo capítulo, “Desafios e Implicações da Nova Lei de Licenciamento Ambiental no Brasil”, propõe analisar de forma aprofundada das transformações e obstáculos que surgem com a implementação da nova legislação de licenciamento ambiental, dentro do cenário do desenvolvimento sustentável no Brasil.

Em seguida, no terceiro capítulo intitulado “Saneamento e Licenciamento Ambiental: Impactos Legais, Sociais e Econômicos Diante das Alterações Legislativas”, busca-se compreender de que forma as mudanças na legislação reconfiguram o panorama do saneamento e do licenciamento ambiental no Brasil, levando em conta os desafios e as oportunidades que surgem nesse cenário em evolução.

No quarto capítulo, nomeado “Nova Legislação Ambiental e de Saneamento no Brasil: Análise sob a Ótica Jurídica e Socioambiental”, investiga-se o cruzamento entre o direito ambiental, a legislação de saneamento básico e a busca pela justiça social, por meio de uma análise das mais recentes alterações legislativas no contexto brasileiro.

No quinto e último capítulo, “Interseções Normativas do Novo Marco Legal do Saneamento Básico e da Lei de Licenciamento Ambiental” , aborda-se a relação entre o Novo Marco Legal do Saneamento Básico, Lei nº 14.026/2020, e o processo legislativo da Lei Geral de Licenciamento Ambiental, Projeto de Lei nº 2159/2021, focando nas implicações jurídico-socioambientais dessa interseção.

Nesta oportunidade, alinhando-se às discussões e resultados delineados ao longo dos cinco capítulos, a leitura desta obra oferece reflexões contemporâneas, marcadas por um elevado grau de criticidade, explorando diversos mecanismos essenciais para a promoção social e desenvolvimento humano.

Vozes do Cárcere: Invisibilidade das Migrantes Venezuelanas

Maria das Graças Santos Dias — 2024-03-13

O presente livro é uma obra que emerge como um farol de consciência, delineando as experiências silenciadas das migrantes venezuelanas que enfrentaram o cárcere na Cadeia Pública Feminina de Boa Vista/Roraima durante os anos de 2016 a 2023.

Dividido em três capítulos, a obra se inicia com O Papel do Estado Frente às Condições das Migrantes no Sistema Prisional na Ótica dos Direitos Humanos onde se realiza uma análise profunda do papel do Estado diante das condições das migrantes no sistema prisional sob a ótica dos Direitos Humanos a partir de pressupostos teóricos e conceituais que permeiam a investigação, destacando-se a invisibilidade dessas mulheres como eixo central de análise.

O segundo capítulo mergulha nos Desafios e Possibilidades do Sistema Prisional no Brasil, traçando uma linha do tempo da evolução histórica do sistema carcerário no país. Desde as suas origens no século XIX, com as prisões em celas individuais e as oficinas de trabalho, até o atual modelo vigente, são explorados os intricados dilemas enfrentados pela população carcerária, com um enfoque especial na condição das mulheres e das migrantes.

Por fim, o terceiro capítulo, Invisibilidade das Migrantes Venezuelanas Encarceradas na Cadeia Pública Feminina de Boa Vista/RR, ilumina o cenário específico das migrantes venezuelanas, contextualizando a realidade geográfica de Roraima e Boa Vista. Uma análise perspicaz da Lei 13.445/2017 é entrelaçada com uma revisão histórica da migração venezuelana para a região, provocando um debate crucial sobre os Direitos Humanos das migrantes encarceradas e os desafios inerentes à sua ressocialização, ao mesmo tempo que desvela os contornos de seus perfis.

Vozes do Cárcere: Invisibilidade das Migrantes Venezuelanas não é apenas um relato acadêmico, mas uma chamada urgente à reflexão e à ação. Por meio da voz de Maria das Graças Santos Dias, o livro não só amplifica os relatos muitas vezes abafados das migrantes venezuelanas, mas também lança um desafio à sociedade para reconhecer, enfrentar e transformar as injustiças que permeiam o sistema prisional e a migração, em um compromisso comum com os princípios fundamentais da dignidade humana e dos direitos inalienáveis de cada indivíduo.

PARADIPLOMACIA SUBNACIONAL: A CONSTRUÇÃO CIENTÍFICA DA PESQUISA EM LINGUA PORTUGUESA (1990-2020)

Elói Martins Senhoras — 2024-02-29

A paradiplomacia subnacional trata-se de um marco conceitual de crescente relevância nos estudos humanísticos, geográficos e de ciências sociais aplicadas em função de definir a atuação internacional engendrada de forma ativa ou reativa por atores governamentais não centrais. Tomando como referência a paradiplomacia subnacional como objeto de estudo, a finalidade desta pesquisa é analisar a construção epistemológica do campo de estudos sobre paradiplomacia subnacional em língua portuguesa por meio do uso deum roteiro metodológico de revisão integrativa das publicações e dos autores em língua portuguesa. O levantamento dos dados foi realizado nasbasesde dados abertos Google Acadêmica e Plataform a La tte s n a periodização de 1990 a 2020. A análise de dados foi construída por meio de análise hermenêutica, gráfica, esquemáticae geoespacial. Os resultados do estudo apontam uma evolução assimétrica da produção cientifica sobre paradiplomacia subnacionais nas línguas espanhola, portuguesa e inglesa, com uma majoritária concentração de estudo para esta última, não embora tenha sido marcante o crescimento das publicações em Português, oriundas de pesquisadores de distintas macrorregiões do Brasil.Com base nos resultados obtidos no estudo conclui-se que o campo científico de paradiplomacia subnacional em portugu ê s evolui rapidamente em função das pesquisas majoritárias de profissionais brasileiros e em um padrão determinado por três fases características, mas com contínua volatidade nos resultados, demonstrando que há espaço para a continuidade do crescimento a despeito de determinados vícios e de uma agenda seletiva, pautada por vieses e tendências.

Geohistória de Minas Gerais: O Pensamento Geográfico dos Viajantes no Século XIX

Kárita de Fátima Araújo — 2024-02-29

Geohistória: Viagens e Viajantes no Século XIX

Kárita de Fátima Araújo — 2024-02-21

Saúde Pública: Temas Emergentes

Flávia Cristina Silveira Lemos (organizadora) — 2024-02-10

O objetivo do presente livro é discutir temas que têm adquirido crescente relevância no campo da Saúde Pública, partindo de estudos de casos relacionadas à promoção de estratégias de diagnóstico, prevenção e solução de problemas, distúrbios e doenças físicas e mentais, os quais tomam como referência uma leitura pautada por plurais recortes teórico-metodológicos que valorizam a multidisciplinaridade.

A reflexão empreendida sobre o contemporâneo estado da arte da Saúde Pública foi empreendida no contexto empírico da realidade social, alicerçando-se em um panorâmico mapeamento de temas que são estudados por meio de variadas abordagens, técnicas e procedimentos teórico-metodológicos de natureza qualitativa quanto aos meios e natureza exploratória e descritiva quanto aos fins empreendidos.

Neste sentido, as discussões e resultados apresentados ao longo deste livro somente foram possíveis de estruturação em razão de um trabalho coletivo focalizado em agendas temáticas da área de Saúde Pública por trinta e oito pesquisadores com distintas formações acadêmicas e expertises profissionais, oriundos das macrorregiões Sudeste, Centro-Oeste, Norte e Nordeste do Brasil, bem como da Colômbia, o que propiciou um olhar diferenciado sobre seus impactos na sociedade.

A organização deste livro, “Saúde Pública: Temas Emergentes”, em onze capítulos, traz consigo relevantes discussões e experiências regionais, relacionadas ao papel e à importância que a Saúde Pública possui, como campo epistêmico simultâneo de pesquisas e atuação profissional para descrever e prescrever linhas de ação para um conjunto de diferentes atores em distintas realidades empíricas da sociedade.

Alicerçado em estudos que combinam uma natureza empírica e teórica, o livro trata-se de uma obra indicada para estimular o leitor a reflexões e ao debate, possuindo reverberação, descritiva e prescritiva sobre as agendas teóricas e empíricas sociais a partir do olha epistêmico da Saúde Pública, atendendo assim aos interesses de leitura para, tanto um público geral, quanto um público de especialistas e profissionais que atua na própria área.

Com base nas discussões apresentadas nesta obra, por meio de uma didática abordagem e uma fluida linguagem, este livro é indicado a um potencial amplo público leitor, corroborando assim para a produção de novas informações e conhecimentos sobre a Saúde Pública contemporânea, a partir de estudos representativos nos planos teórico e empírico que podem potencializar novas apreensões sobre a temática.

POVO INGARIKÓ ORGANIZAÇÃO SOCIAL, HISTÓRIA E TERRITÓRIO

Marta Margareth Braid de Melo — 2024-01-26

A relação com os processos de gestão de recursos naturais são importantes fatores que possibilitam o reconhecimento do direito do povo Ingarikó em ver seus interesses atendidos nos processos de tomada de decisões que envolvem a gestão dos recursos naturais aos quais possuem dependência. É necessário refletir, então, sobre a institucionalização da gestão do território, que são as políticas públicas presentes nos espaços de vida do povo Ingarikó. O presente artigo tem como objetivo descrever os processos históricos de formação e implementação do Território Ingarikó (Wîi Tîpi). O estudo foi realizado por meio de uma abordagem metodológica qualitativa, bem como pela análise descritiva utilizando de dados coletados por meio de revisão bibliográfica e documental, sobre o tema estudado. A discussão da temática proposta traz uma reflexão sobre a proteção das terras indígenas, seus recursos naturais associados à rica sociobiodiversidade da cultura garantiram ao povo Ingarikó visibilidade no cenário socioambiental, exigindo conformações mais plurais no que tange à tomada de decisões acerca das políticas públicas relacionada à gestão de seu Território.

Psicologia: Temas Emergentes

Flávia Cristina Silveira Lemos (organizadora) — 2024-01-18

O presente livro tem o objetivo de apresentar um mapeamento multitemático sobre o campo acadêmico e profissional da Psicologia no Brasil por meio de uma agenda diversificada de estudos que valoriza a pluralidade temática, metodológica e teórica do pensamento ao promover capilaridade para o discurso de profissionais e pesquisadores que compartilham ricas experiências e estudos de casos.

Os estudos apresentados nesta obra revelam que houve um criterioso trabalho de pesquisa científica que levou em consideração, tanto a especificidade das realidades locais em diferentes estados brasileiros do Norte ao Sul do país, quanto a complementaridade comparativa de um trabalho coletivo desenvolvido por meio de uma rede nacional de profissionais e pesquisadores que atuam no campo da Psicologia.

As discussões e resultados apresentados ao longo deste livro somente foram possíveis de estruturação em razão de uma agenda de pesquisa comportilhada por trinta e quatro pesquisadoras e pesquisadores brasileiros de distintas instituições públicas e privadas de ensino superior, o que oportunizou um olhar diferenciado sobre o campo epistemológico da Psicologia a partir das diferentes lentes existentes dentro do país.

Intitulado como “Psicologia: Temas Emergentes”, este livro aborda relevantes discussões e experiências regionais relacionadas ao campo epistêmico da Psicologia no contexto brasileiro contemporâneo, por meio de treze capítulos que exploram estudos de natureza empírica e teórica, os quais combinam a hibridez do rigor científico com a familiaridade de uma abordagem didática não afeita a jargões e tecnicismos.

A construção dos estudos desta obra foi fundamentada em um convergente uso do método dedutivo, por meio de estudos exploratórios, descritivos e analíticos de natureza predominantemente qualitativa, a despeito do uso de diferentes recortes e paradigmas em cada um dos capítulos, conferindo assim plasticidade científica através de uma plural e dialógica agenda teórico-metodológica.

Com base nas discussões temáticas apresentadas, esta obra atende aos interesses de leitura de um potencial amplo público, composto por, tanto pessoas leigas ávidas pela aprendizagem, quanto um público de especialistas e profissionais que buscam atualização científica, uma vez que corrobora para a produção de novas informações e conhecimentos sobre a Psicologia no Brasil, enquanto um campo epistêmico de atuação profissional e de pesquisas.

Em nome de todos os pesquisadores envolvidos na estruturação deste livro, comprometidos com o desenvolvimento científico e profissional da Psicologia, convidamos você leitor(a) para explorar conosco este rico campo epistêmico em plena e emergente construção no Brasil, pois urge a necessidade de avançarmos com análises mais abertas ao debate e à pluralidade teórico-metodológica.

Humanidades: Temas Emergentes

Flávia Cristina Silveira Lemos (organizadora) — 2024-01-04

O campo das Humanidades é composto por um amplo espectro de ramificações filosóficas e científicas de estudo e atuação profissional sobre a sociedade e as relações humanas, cuja origem remonta à Grécia Antiga, com base nas contribuições da Filosofia, evoluindo com o Iluminismo e a emergência de abordagens científicas, até se chegar à consolidação de diferentes teorias e metodologias.

Partindo da apreensão das Humanidades como um campo epistêmico de ação profissional e de reflexão filosófica e científica, esta livro apresenta uma contemporânea abordagem metodológica multidisciplinar que visa analisar com propriedade e rigor, mas sem o uso de jargões técnicos, a complexidade existente nas dinâmicas humanas, seja na realidade material, seja no próprio pensamento e na projeção de ideias.

Os debates apresentados nesta obra somente foram possíveis de estruturação em função de um colaborativo esforço articulado por quarenta e oito pesquisadoras e pesquisadores com distintas formações acadêmicas e expertises profissionais, os quais trabalharam em uma rede nacional de investigação científica para fomentar a expansão da fronteira do campo epistêmico das Humanidades no Brasil.

Ao longo de quatorze capítulos, este livro, intitulado “Humanidades: Temas Emergentes”, propicia uma imersão a relevantes estudos de natureza teórica e empírica sobre diferentes temáticas e estudos de casos, contribuindo para uma apreensão panorâmica sobre as agendas de estudo científico, diferentes paradigmas analíticos e recortes metodológicos do campo das Humanidades.

Alicerçado em estudos que combinam uma natureza empírica e teórica, o livro trata-se de uma obra indicada para estimular o leitor a reflexões e ao debate, possuindo reverberação, descritiva e prescritiva sobre os espaços de atuação de diferentes profissionais na realidade, atendendo assim aos interesses de leitura para, tanto um público geral, quanto um público de especialistas e profissionais interessados pela temática.

Com base nas discussões apresentadas nesta obra, por meio de uma didática abordagem e uma fluida linguagem, este livro é indicado a um potencial amplo público leitor, corroborando assim para a produção de novas informações e conhecimentos humanísticos, a partir de estudos representativos nos planos teórico e empírico que podem potencializar uma maior criticidade sobre os planos da realidade e das ideias.

Políticas Públicas en Latinoamérica

Elói Martins Senhoras (organizador) — 2023-12-31

Las Políticas Públicas se caracterizan como un campo epistémico en plena expansión en los contextos de operacionalización, tanto empíricamente, a través de profesionales que trabajan a favor de lo público, dentro y fuera de la máquina pública, como analíticamente debido a los análisis y reflexiones desarrollados por la comunidad. científico.

Partiendo de la amplia capacidad dialógica de un campo epistémico (profesional y académico) en construcción y relativamente abierto a la pluralidad dialógica y operativa, este libro, titulado “Políticas públicas en Latinoamérica”, presenta una agenda de estudios empíricos diferenciados sobre el complejo proceso de formulación de políticas desde Argentina, Brasil, Chile, Colombia y Perú.

A partir de esta temática, la propuesta implícita en este libro valora la pluralidad teórica y metodológica a través de un trabajo colectivo de investigadores de diversos países, formaciones académicas y expertises, lo cual resultó en una rica oportunidad para el intercambio de ideas y debates educacionales, así como para explorar el estado del arte y las fronteras de exploración del conocimiento sobre las Políticas Públicas.

La estructura de este trabajo está compuesta por trece capítulos que abordan un solo tema, las Políticas Públicas en los países de América Latina, aunque con enfoques propios y bajo diferentes prismas analíticos. De tal forma que podrán encontrar un enfoque exploratorio, descriptivo y explicativo convergente que se sustenta en los paradigmas de la multidisciplinariedad como también el abordaje teórico-metodológico del pluralismo, proporcionando así una fuerte capacidad dialógica entre los diferentes autores.

Fundamentados por una lógica teórica-deductiva, los objetos de investigación presentes en los trece capítulos de este libro se organizaron en una línea de estudios de caso temáticos establecidos por la combinación de enfoques teóricos-histórico-normativos y de base empírica sobre las Políticas Públicas que utiliza diferentes procedimientos de recolección y análisis de datos para construir una rigurosa triangulación teórico-metodológica.

Con base en los fructíferos resultados y discusiones presentados a lo largo de los capítulos, se concluye que este libro es recomendable para una gran cantidad de lectores potenciales. Esto por la manera en que fue escrito, a través de un lenguaje fluido y un enfoque didáctico que valora el poder de la comunicación la transmisión de nuevas informaciones y conocimientos, tanto para un público lego no acostumbrado a tecnicismos, como a un público especializado de académicos o profesionales interesados por los estudios de Políticas Públicas.

Educación Básica: Experiencias en Latinoamérica

Elói Martins Senhoras (organizador) — 2023-12-29

La Educación Básica es un término que revela el ciclo educativo de un tramo de escolarización obligatoria que comienza en la primera infancia y finaliza en los últimos años de la adolescencia, abarcando un amplio despacio desde el nivel primario hasta el secundario. En un contexto en que 14 de los 19 de países latinoamericanos utilizan la denominación “educación básica” con diversos alcances temporales este libro tiene como objetivo discutir este relevante objeto de estudio.

A partir de esta temática, la propuesta implícita en este libro valora la pluralidad teórica y metodológica a través de un trabajo colectivo de investigadores de diversas procedencias - Brasil, Chile, Ecuador, España y Perú -, formaciones académicas y expertises, lo cual resultó en una rica oportunidad para el intercambio de ideas y debates educacionales, así como para explorar el estado del arte y las fronteras de exploración del conocimiento sobre la Educación Básica.

La estructura de este trabajo está compuesta por ocho capítulos que abordan un solo tema, la Educación Básica en los países de América Latina, aunque con enfoques propios y bajo diferentes prismas analíticos. De tal forma que podrán encontrar un enfoque exploratorio, descriptivo y explicativo convergente que se sustenta en los paradigmas de la multidisciplinariedad como también el abordaje teórico-metodológico del pluralismo, proporcionando así una fuerte capacidad dialógica entre los diferentes autores.

Fundamentados por una lógica teórica-deductiva, los objetos de investigación presentes en los ocho capítulos de este libro se organizaron en una línea de estudios de caso temáticos establecidos por la combinación de enfoques teóricos-histórico-normativos y de base empírica sobre la Educación Básica que utiliza diferentes procedimientos de recolección y análisis de datos para construir una rigurosa triangulación teórico-metodológica.

Periodismo: Agendas Temáticas

Geane Monteiro — 2023-12-27

El Periodismo se caracteriza por ser un campo epistémico en el que las actividades laborales y estudio se basan en el enfoque de recopilar, procesar y difundir informaciones a través de diferentes medios de comunicación social materializados de modo periódico a lo largo del tiempo y de acuerdo con diferentes padrones de naturaleza económica, política, axiológica y normativa en cada formación sociohistórica en el mundo.

A partir de esta temática, la propuesta implícita en este libro valora la pluralidad teórica y metodológica a través de un trabajo colectivo de investigadores de diversas procedencias – Argentina, Brasil, Chile, Cuba, España y Perú -, formaciones académicas y expertises, lo cual resultó en una rica oportunidad para el intercambio de ideas y debates educacionales, así como para explorar el estado del arte y las fronteras de exploración del conocimiento sobre el campo epistémico del Periodismo.

La estructura de este trabajo está compuesta por diez capítulos que abordan agendas temáticas del periodismo, aunque con enfoques propios y bajo diferentes prismas analíticos. De tal forma que podrán encontrar un enfoque exploratorio, descriptivo y explicativo convergente que se sustenta en los paradigmas de la multidisciplinariedad como también el abordaje teórico-metodológico del pluralismo, proporcionando así una fuerte capacidad dialógica entre los diferentes autores.

Fundamentados por una lógica teórica-deductiva, los objetos de investigación presentes en los diez capítulos de este libro se organizaron en una línea de estudios de caso temáticos establecidos por la combinación de enfoques teóricos-histórico y de base empírica sobre el Periodismo que utiliza diferentes procedimientos de recolección y análisis de datos para construir una rigurosa triangulación teórico-metodológica.

Administração: Organizações Contemporâneas em Pauta

Jorge Leal Hanai — 2023-12-07

O objetivo desta obra, “Administração: Organizações Contemporâneas em Pauta” é apresentar uma visão panorâmica sobre uma temática de crescente relevância, tendo como base pesquisas desenvolvidas durante a trajetória do autor no mestrado em Administração Pública pela Universidade Federal de Viçosa (UFV).

Adoto o método descritivo e interpretativo pautado pela reflexividade da escrita, o qual julgo ser central para qualquer estudante retornar os seus escritos iniciais da pós-graduação com o objetivo de conferir a que ponto que se desenvolveu e se melhorou a escrita, a profundidade da análise e da coleta de dados bem como as formas como se usava léxicos específicos da área do conhecimento da Administração.

O livro traz de forma original textos que contribuem para estudantes iniciantes na vida da pós-graduação com pontos como melhorias da escrita de frases, grafias incompreensíveis e o principal de tudo: torna abertos os bastidores da pesquisa por meio de textos iniciais que ainda não foram publicados. É importante dizer que a construção deste livro se dá em um momento pós-qualificação da minha tese de doutoramento, cuja inspiração para publicar esta obra se deu pela empolgante tarefa de abrir arquivos no meu acervo de pesquisas.

Espero que ao longo da leitura dos oito capítulos desta obra, você possa apreender a multiplicidades de temas emergentes no contexto administrativo e organizacional.

Políticas Públicas: Sujeitos e Agendas Pós-Modernas

Elói Martins Senhoras (organizador) — 2023-12-05

As políticas públicas representam um objeto de estudo e de instrumentalização que atinge a res pública a partir de conjunto específico de ações, as quais se manifestam por evolução empírica e teórica de movimentos incrementais e ruptivos que são reflexivos às transformações da humanidade, sendo assim apreendidas por diferentes temas que refletem e atingem aos dilemas de cada sociedade.

Partindo da ampla capacidade dialógica de um campo epistêmico relativamente aberto à pluralidade dialógica e operacional, o presente livro “Políticas Públicas: Sujeitos e Agendas Pós-Modernas” apresenta uma instigante agenda de diferenciados estudos sobre um conjunto amplo de temas da realidade que são apreendidos pela experiência de profissionais que refletem e/ou atuam na área.

Neste sentido, esta obra contou com a participação de uma ampla rede de 28 profissionais de Segurança Pública e pesquisadores, oriundos de instituições públicas e privadas de ensino superior da Argentina, Brasil e Chile, os quais colaboraram a várias mãos para uma imersão nas especificidades do complexo caleidoscópio da área com base em distintas experiências presentes nas realidades dos estudos de casos.

Organizado em 10 capítulos, o presente livro apresenta o oportuno objetivo de reunir um conjunto de pesquisas e seus respectivos autores para uma troca de ideias e experiências sobre as políticas públicas lato sensu, fornecendo subsídios relevantes sobre a temática para o potencial público leitor, composto, tanto, por interessados ávidos por novas informações e conhecimentos, quanto, por acadêmicos e especialistas atuantes na área.

O fundamento que fornece organicidade a esta obra coletiva, produzida a várias mãos, tem sedimentação no paradigma eclético de um pluralismo teórico-metodológico, materializando-se por meio de específicos marcos conceituais e teorias e de distintos procedimentos metodológicos no levantamento e na análise de dados primários e secundários relacionados aos estudos de casos nos contextos dos países abordados.

Conclui-se que as discussões apresentadas neste livro proporcionam um instigante debate sobre a setorialização das políticas públicas e a emergência de novos temas e agendas pós-modernas, por meio de uma didática abordagem acessível aos interesses de um público leigo, não afeito a tecnicismos, e da comunidade epistêmica da área, motivo pelo qual convidamos você para explorar conosco a riqueza empírica deste campo epistêmico de pensamento e ação em plena construção.

Comunicação Social: Da Teoria à Empiria

Elói Martins Senhoras — 2023-12-01

A evolução histórica da Comunicação Social ao longo do tempo reflete o desenvolvimento de um conjunto de transformações socio-culturais e tecnológicas para lidar com os canais de troca de informações e conhecimentos entre as pessoas, motivo pelo qual este livro visa discutir este campo de estudos e de prática profissional na periodização contemporânea.

Os capítulos do presente livro refletem uma construção empreendida por um grupo eclético, de vinte e um pesquisadores brasileiros, oriundo de distintas instituições de ensino superior de Norte ao Sul do país, refletindo um necessário trabalho em rede nacional para trabalhar o estado da arte do campo da Comunicação Social em língua portuguesa.

O trabalho realizado pelos profissionais envolvidos neste livro somente foi possível em razão do trabalho arquitetado de modo colaborativo a várias mãos por pesquisadores com diferentes expertises profissionais e formações acadêmicas que trabalham e compartilham o comum interesse pelo campo epistêmico da Comunicação Social lato sensu e pelo Jornalismo stricto sensu.

A organização desta obra em dez capítulos proporciona uma imersão ao campo epistêmico da Comunicação Social nas suas dimensões acadêmica e profissional, tendo o objetivo de proporcionar uma visualização panorâmica por meio de estudos de casos que funcionalmente amalgamam abstrações teóricas com apreensões da realidade.

Caracterizado por uma abordagem exploratória, descritiva e explicativa quanto aos fins e qualitativa quanto aos meios, este livro foca diferentes temas relevantes na área de Comunicação Social por meio de uma rica triangulação teórico-metodológica com base no levantamento e análise de dados primários e secundários e em diferentes paradigmas científicos.

O recorte teórico de estruturação das pesquisas deste livro é fundamentado por um conjunto diferenciado de debates em cada capítulo, demonstrando assim, como resultado global, a existência de um paradigma eclético de fundamentos teóricos e conceituais que reflete um pluralismo teórico para abordar a Comunicação Social como objeto de estudo.

Conclui-se que as discussões apresentadas neste livro proporcionam aos potenciais leitores a absorção de novas informações e a transdução em novos conhecimentos sobre a realidade da Comunicação Social, por meio da oferta de um debate centrado no jornalismo que é apresentado por meio de uma didática abordagem afeita aos interesses de um público leigo, não afeito a tecnicismos, e da comunidade epistêmica da área.

Identidades Dialogadas

Roseli Bernardo Silva dos Santos (organizadora) — 2023-11-23

O presente livro tem como princípio ressignificar a questão identitária em diferentes olhares para o campo etnicidade, educação e saúde. A perspectiva é de pensar no sujeito estabelecendo relações com o corpo e o contexto social e político. Neste sentido, enfocamos com maior relevância os elementos culturais, processos de reconhecimento e pertencimento para que se fortaleçam as políticas públicas para as diferenças. É fundamental expressar neste trabalho o enfoque dos elementos constitutivos no que se refere aos povos indígenas.

Fruto de um trabalho coletivo, desenvolvido a várias mãos por um conjunto de seis pesquisadores, esta obra foi estruturada em oito capítulos que versam sobre estudos de casos que combinam teoria e empiria a partir de um rico pluralismo teórico-metodológico que é caracterizado pelo rigor científico sem perder a simplicidade de escrita para propiciar um didático acesso a um amplo público de potenciais leitores.

Nosso propósito é contribuir para que o leitor busque se apropriar dos conceitos e adquirir novas percepções das realidades locais ou regionais que demarcam as identidades sociais ou étnicas. Elucida sobre uma análise que transita pela experiência sensível de um contexto cultural na dimensão de gênero e os desafios dos povos originários nos contextos urbanos. A atenção sobre as questões identitárias e a invisibilidade da diferença é retratada no sistema de saúde que ainda necessita de políticas mais estruturadas para compreender a diversidade.

As observações no cotidiano e relação com as bases teóricas e políticas de estado se fazem necessárias para garantir os direitos e estabelecer o reconhecimento das diferenças, embora seja resultado de um processo de luta das diversidades sociais ou culturais. O reconhecimento requer transformações principalmente no campo educacional e jurídico.

Os enfoques históricos, constituem um arranjo para que se perceba sobre os projetos coloniais na invenção de identidades transitadas pelo estado nação representadas pelos símbolos as quais historicamente são internalizados pela ideia de pertencimento das diferentes massas na sociedade. A abordagem enfocada neste percurso as especificidades humanas em diferentes contextos tendo em vista, as concepções de mundo e de homem como sujeito de transformação social. A apreciação dos escritos permite ao leitor estabelecer uma relação dialética sobre os avanços científicos, para dialogar na esfera do interculturalismo como conceito acadêmico para constituir a crítica sociológica.

Educação Especial & Inclusiva: Ótica Docente

Elói Martins Senhoras (organizador) — 2023-11-20

As agendas temáticas de Educação Especial, e, Educação Inclusiva tem se desenvolvido de modo incremental nas últimas cinco décadas em termos multilaterais, não obstante se observe que existe um significativa lacuna de pesquisas na África e na América Latina e Caribe, razão pela qual o presente livro vem a corroborar com debates críticos e instigantes reflexões materializadas em nove capítulos, redigidos nas línguas portuguesa e espanhola.

O objetivo deste livro, intitulado Educação Especial e Inclusiva: Ótica Docente” é apresentar um conjunto de capítulos exploratórios que trabalham uma triangulação teórico-metodológica por meio da conjugação de estudos de casos fundamentados em teoria e na empiria, e que portanto permitem conjugar uma robusta discussão comparativa que é alicerçada no mapeamento do estado da arte no assunto.

O esforço empreendido pelas autoras e autores desta obra revela o comprometimento científico com a expansão da fronteira do conhecimento contemporâneo por meio de um conjunto de discussões e análises estruturadas de modo plural por um trabalho colaborativo desenvolvido a várias mãoes dentro de uma rede internacional de pesquisas desde a África até a América Latina e o Caribe.

A empreitada intelectual gerida pelo esforço de vinte e oito pesquisadores de instituições públicas e privadas da Angola, Brasil, Cuba, El Salvador e Peru traz uma privilegiada imersão comparativa de estudos de casos sobre as temáticas de Educação Especial e Inclusiva a partir de um pioneiro enfoque internacional que versa sobre a ótica docente em distintas realidades socioespaciais e portanto segundo as particularidades e generalidades existentes.

A estruturação deste livro em nove capítulos apresenta uma instigante discussão sobre o pensamento pedagógico com base em um colaborativo trabalho de pesquisa engendrado por pesquisadores que a despeito das distintas formações acadêmicas e expertises profissionais buscam avançar na construção do campo epistêmico da da Educação Especial e da Educação Inclusiva, tanto, em termos de reflexão acadêmica, quanto de práxis profissional docente.

Caracterizado por uma natureza exploratória, descritiva e explicativa quanto aos fins, este livro teve o método dedutivo como pilastra mestre para fundamentar a análise sobre questões fáticas e teóricas com base nos procedimentos qualitativos, tanto, de revisão bibliográfica e documental no levantamento de dados, quanto de hermenêutica educacional na interpretação dos dados primários e secundários das respectivas pesquisas manifestadas em capítulos.

Conclui-se que em função da combinação da abordagem didática com um rigor cientifico teórico-metodológico, a presente obra é indicada para um amplo público, tanto de leitores de língua portuguesa e espanhola interessados em novas informações e conhecimento, quanto de acadêmicos, especialistas e profissionais que buscam se atualizar com discussões sobre o estado da arte na temática.

Educação Especial & Inclusiva: Experiências do Ensino Fundamental ao Superior

Elói Martins Senhoras (organizador) — 2023-11-16

A Educação tem passado por uma crescente expansão das suas agendas teóricas e empíricas nos últimos três séculos, não obstante tenham sido retardatárias as ideiais e a implementação de políticas para a promoção, tanto, da Educação Especial, voltada para alunos com deficiência, quanto, da Educação Inclusiva, com agendas absorventes de diversidade para a interação de alunos com e sem deficiência.

O objetivo deste livro, intitulado “Educação Especial & Inclusiva: Experiências do Ensino Fundamental ao Superior” é corroborar com a expansão da fronteira do conhecimento educacional contemporâneo por meio da reunião de um conjunto de discussões e análises estruturadas de modo plural derivado de um trabalho colaborativo desenvolvido em rede por pesquisadores latinos e africanos.

O trabalho coletivo desenvolvido em rede por um conjunto de vinte e cinco pesquisadores de instituições públicas e privadas de Angola, Brasil, Chile, Colômbia, Equador e Peru traz uma privilegiada imersão comparativa sobre o binômio temático da Educação Especial e Inclusiva a partir de diferentes recortes teóricos e da análise empírica fundamentada por distintas realidades socioespaciais.

Com base neste seleto grupo de pesquisadores, o objetivo da presente obra foi reunir pesquisas escritas nas línguas espanhola e portuguesa para discutirem contemporâneas agendas temáticas no campo epistêmico da Educação, justamente a fim de analisar as oportunidades e desafios à luz de uma triangulação teórico-metodológica que coaduna a abstração do pensamento e a empiria da realidade em Educação Especial e Inclusiva.

A estruturação deste livro em onze capítulos apresenta uma instigante discussão sobre o pensamento educacional com base em um colaborativo trabalho de pesquisas que foi engendrado por pesquisadores que a despeito das distintas formações acadêmicas e expertises profissionais buscam avançar na construção de um emergente e cada vez mais relevante campo epistêmico nas áreas de Educação Especial e Inclusiva.

Conclui-se que em função da combinação da abordagem didática com um rigor cientifico teórico-metodológico, a presente obra é indicada para um amplo público, tanto de leitores interessados em novas informações e conhecimento sobre Educação Especial e Inclusiva, quanto de acadêmicos, especialistas e profissionais que buscam se atualizar com discussões sobre o estado da arte na temática.

Educação Física: Agendas Educacionais

Elói Martins Senhoras (organizador) — 2023-11-13

A Educação Física é objeto deste livro ao procurar desvelar as importantes facetas de uma área do conhecimento humano diretamente ligada às práticas e atividades corporais de modo a apresentar uma propositiva agenda de estudos que foi construído por contribuições incrementais de diferentes paradigmas ideológicos fundamentados em teorias e fundamentações específicas.

A proposta implícita nesta obra tem no paradigma eclético o fundamento para a valorização da pluralidade teórica e metodológica, sendo que todos os capítulos foram construídos por meio de abordagens que exploram da teoria à empiria com base em um significativo rigor metodológico e uma busca por uma profunda análise acessível, sem perder de vista o enfoque didático.

O objetivo deste livro, intitulado “Educação Física: Agendas Educacionais” é corroborar com a expansão da fronteira do conhecimento contemporâneo por meio de um conjunto de discussões e análises estruturadas de modo plural por um trabalho colaborativo desenvolvido por uma ampla rede de pesquisas desenvolvidas no Brasil.

O trabalho coletivo desenvolvido em rede por um conjunto de vinte pesquisadores de instituições públicas e privadas, oriundos de diferentes estados e macrorregiões do Brasil, traz uma privilegiada imersão comparativa sobre a Educação Física a partir de diferentes recortes teóricos e da análise empírica em distintas realidades socioespaciais.

A estruturação deste livro em nove capítulos apresenta uma instigante discussão sobre o campo epistêmico da Educação Física em suas agendas acadêmicas e profissionais com base em um colaborativo trabalho de pesquisa engendrado por pesquisadores que manifestam um amplo corpus de competências em termos de conhecimentos, habilidades e atitudes.

Caracterizado por uma natureza exploratória, descritiva e explicativa quanto aos fins, este livro teve o método dedutivo como pilastra mestre para fundamentar a análise sobre questões fáticas e teóricas com base nos procedimentos quali-quantitativos, tanto no levantamento, quanto na análise e interpretação de dados primários e secundários.

Conclui-se que em função da combinação da abordagem didática com um rigor cientifico teórico-metodológico, a presente obra é indicada para um amplo público, tanto de leitores interessados em novas informações e conhecimento, quanto de acadêmicos, especialistas e profissionais que buscam se atualizar com discussões sobre o estado da arte na temática.

Impactos da formação docente continuada no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica

Maria do Socorro Pinheiro de Carvalho — 2023-11-02

Este livro se propõe a apresentar a importância da formação continuada do professor e seu impacto na qualidade do ensino na rede pública do município de Mucajaí, bem como avaliar a participação e o envolvimento dos educadores nas atividades desenvolvidas nas escolas e sua influência nos processos de ensino e aprendizagem dos alunos.

Partindo destas discussões, este livro apresenta como objetivo geral avaliar o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB), tomando como objeto de estudo os impactos da formação continuada do professor a partir do estudo de caso na escola municipal Jesus de Nazaré no município de Mucajaí, estado de Roraima, entre os anos 2013 a 2015. Os objetivos específicos buscam conhecer as metodologias educacionais e as práticas pedagógicas usadas pelo professor e quais podem proporcionar melhorias no processo de ensino e aprendizagem dos alunos.

Os resultados da pesquisa demonstram que a participação do coordenador pedagógico nos resultados do ensino aprendizagem e na melhoria do IDEB dos alunos do 5º ano da escola municipal Jesus de Nazaré torna-se necessário conforme resultados apresentados pelos professores. O processo de formação continuada no município mostra-se como alternativa para fortalecer o ensino, e apresenta grande receptividade pelos professores.

Aspectos apresentados nos resultados da aplicação de questionário aos professores como método usado para expor a opinião dos educadores na pesquisa demonstram que muito se tem a construir para alcançar uma educação de qualidade, é o que representa os resultados IDEB da Escola Jesus de Nazaré.

Nas conclusões, esta pesquisa apresenta algumas recomendações, no que se observou que as crianças com dificuldades precisam de acompanhamento diferenciado da equipe gestora, pedagógica e multidisciplinar. A presença da família na escola e o seu envolvimento com a educação dos filhos mostra-se indispensável nesse processo. A pesquisa reforça aos educadores a importância da formação continuada como forma de fortalecer os conhecimentos no uso de novas metodologias como proposta inovadora de ensino com a finalidade de encontrar resposta para o problema, e a resolver ou amenizar as dificuldades do processo ensino aprendizagem dos alunos do 5º ano da escola Jesus de Nazaré, Mucajaí/RR.

A obra encontra-se dividida em quatro capítulos, incluídas a presente introdução e a conclusão. O capítulo 1 faz referência ao contexto da pesquisa, marco teórico, e os instrumentos de coleta. O capítulo 2 traz o marco teórico. O capítulo 3 aborda o marco metodológico. O capítulo 4 traz o marco analítico a partir da coleta de dados e a análise dos resultados das informações encontradas. Por fim, são tecidas conclusões e recomendações.

Educação: Pesquisas Contemporâneas

Flávia Cristina Silveira Lemos (organizadora) — 2023-10-23

Este livro foi intitulado como “Educação: Pesquisas Contemporâneas” em razão de possuir o objetivo de apresentar uma visão panorâmica sobre a Educação lato sensu que leve em consideração o contexto de crescente complexidade e a riqueza de uma abordagem multidisciplinar para analisar os campos das ideias e das materialidades sobre a Educação nos dias atuais, a despeito das especificidades e trajetórias sócio-históricas existentes.

Organizada em dez capítulos, esta obra explora a fronteira do conhecimento sobre a Educação lato sensu, com base no mapeamento do estado da arte e na análise da realidade empírica da sociedade brasileira, demonstrando assim uma oportunidade ímpar para apresentar discussões relevantes na periodização contemporânea à luz de um conjunto de agendas temáticas e de estudos de casos.

O livro é o resultado de um trabalho coletivo desenvolvido a várias mãos por uma rede institucional-colaborativa de pesquisadoras e pesquisadores brasileiros, com distintas formações educacionais e expertises profissionais em favor do compromisso com a construção incremental do campo epistêmico de Educação em uma genuína práxis que venha a combinar teoria e empiria, bem como reflexão e experimentação.

Construído para estimular o espírito de reflexão e criticidade sobre o campo epistêmico da Educação em suas dimensões profissional e acadêmica, o presente livro manifesta o rigor científico de uma triangulação teórica e metodológica, permeada pela diversidade de dados e pelo pluralismo analítico conceitual, propiciando a transmissão de uma série de informações e a construção de novos conhecimentos.

A natureza exploratória, descritiva e explicativa dos capítulos do presente livro tem no método dedutivo e na abordagem qualitativa os substratos ideais para se utilizar do ecletismo de distintos paradigmas teóricos e recortes metodológicos de levantamento e análise de dados primários e secundários, proporcionando, assim, uma imersão aprofundada em uma agenda eclética de estudos sobre a Educação.

Recomendada para um conjunto diversificado de leitores, esta obra apresenta o complexo contexto de contemporâneos desafios da realidade educacional brasileira por meio de capítulos redigidos por meio de uma didática e fluída linguagem que valoriza a troca de experiências e o rigor teórico-conceitual e dos modelos, tanto para um público leigo não afeito a tecnicismos, quanto para um público especializado de acadêmicos e profissionais.

Del Cálculo Infinitesimal a las Matemáticas Modernas

Enrique Mateus-Nieves — 2023-10-20

Esta obra es una historiografía que inició en 2009 buscando identificar una ontogénesis del cálculo infinitesimal desde su dos grandes ramas: el Cálculo Diferencial y el Cálculo Integral. En dicho barrido histórico se observaron rupturas epistemológicas que llevaron a la construcción de nuevos paradigmas, nuevos conceptos que en algunas ocasiones permitieron responder las preguntas de la época, y en otros la generación de nuevas ramas de las matemáticas. Situación que influyó en la forma como se hacían las matemáticas. La búsqueda de rigor en los procesos que se creaban resultó en una estructura compleja, compuesta por diversas ramificaciones que dieron origen a lo que hoy conocemos como las Matemáticas Modernas. Durante la historiografía, permítanme la analogía, se encontraron muchos tipos de caminos, algunos lisos, pavimentados por los que fue fácil recorrer distancias y observar procesos de construcción teórica. Hubo otros áridos, desérticos y de difícil tránsito, en los que fue necesario acudir a fuentes secundarias de historia de la matemática para tratar de allanar esos tortuosos senderos. Hubo momentos en los que se halló respuesta, en otros se profundizó el abismo al punto que, en esas ocasiones, los caminos eran inhóspitos, ciegos y con el ánimo de poder avanzar fue necesario acudir a fuentes primarias de información para poder comprender las situaciones y entender la generación de nuevos conceptos, de nuevas formas de hacer matemáticas. Entre esas fuentes primarias fue necesario conocer los trabajos de Descartes, Euler, Gauss, Fourier, Cantor, Lebesgue, Hilbert, Banach, Newman, Dieudonné, por nombrar algunos, con el objeto de clarificar la construcción y evolución de conceptos que derivaron en nuevas ramas de las matemáticas, entre ellas: análisis matemático, análisis complejo, análisis funcional, topología, topología algebraica y el más reciente, el análisis no estándar.

Humanidades: Agendas Multidisciplinares

Flávia Cristina Silveira Lemos (organizadora) — 2023-10-19

O presente livro, “Humanidades: Agendas Multidisciplinares”, tem o objetivo de reunir um conjunto pesquisas e seus respectivos pesquisadores para impulsionar a análise e reflexão sobre distintas agendas de estudos que versam desde os indivíduos até as coletividades, dos sujeitos às instituições, propiciando um momento de imersão no debate multidisciplinar a partir de diferentes recortes teórico-metodológicos.

Organizada em doze capítulos, esta obra explora a fronteira do conhecimento humanístico com base na abstração de estudos histórico-teórico-normativos e na análise da realidade empírica das sociedade brasileira e moçambicana, demonstrando assim uma oportunidade ímpar para apresentar não apenas o estado da arte na periodização contemporânea, mas também descrever uma série de agendas temáticas e de estudos de casos relevantes.

O livro que ora é apresentado para leitura trata-se de um trabalho coletivo desenvolvido a várias mãos por uma rede institucional-colaborativa de pesquisadoras e pesquisadores, com distintas formações acadêmicas e expertises profissionais, em favor do compromisso maior com a construção científica do pensamento humanístico plural e permeado pela absorção de distintas contribuições analíticas.

À luz da conjugação de diferentes recortes teórico-metodológicos, as discussões apresentadas neste livro proporcionam ao leitor a absorção de novas informações e a transdução em novos conhecimentos sobre a realidade e as mentalidades, por meio da oferta de uma ótica multidisciplinar e multitemática enraizada no plural campo epistemológico das Ciências Humanas lato sensu, aqui identificado como “Humanidades”.

Construído para estimular o espírito de reflexão e criticidade, o presente livro manifesta o rigor científico de uma triangulação teórica e metodológica, permeada pela diversidade de dados e pelo pluralismo analítico conceitual, propiciando a transmissão de uma série de informações e a geração de novos conhecimentos segundo princípios multidisciplinares e a partir de uma linguagem amplamente acessível e não afeita a jargões e tecnicismos.

As naturezas exploratória, descritiva e explicativa dos capítulos do presente livro alicerçam o seu fundamento finalístico, assim como a abordagem qualitativa torna-se meio ideal para apresentar distintos paradigmas teóricos e recortes metodológicos de levantamento e análise de dados primários e secundários, proporcionando, assim, uma imersão aprofundada em uma agenda eclética de estudos humanísticos.

Conclui-se com base nas discussões apresentadas nesta obra que há um rico espaço aberto pela elasticidade ótica dos estudos que vai do micro ao macro, mas que converge dentro de uma proposta multidisciplinar de análise e reflexão, a qual é aberta para o mapeamento do estado da arte e para a construção de novas mentalidades com base em um paradigma eclético de valorização da pluralidade teórica e metodológica.

Educação: Vozes de Moçambique e Brasil

Elói Martins Senhoras (organizador) — 2023-10-17

O fortalecimento dos laços de cooperação entre um pequeno grupo de países, identificado como Comunidade dos Países de Língua Portuguesa (CPLP), tem sido um empreendimento em lenta construção, com avanços e retrocessos evolutivos, mas que merece particular atenção em diferentes áreas de interesse entre os países membros, incluída a área de Educação, a qual é objeto de estudo do presente livro, ao abrir discussões e reflexões temáticas e comparativas entre Moçambique e Brasil.

Partindo da necessidade de se ampliar agendas de estudo no contexto da CPLP e da ampla possibilidade dialógica do campo epistêmico da Educação, o presente livro, “Educação: Vozes de Moçambique e Brasil”, apresenta uma instigante agenda de diferenciados estudos sobre um conjunto amplo de temas teóricos e de estudos de casos empíricos, os quais foram analiticamente apreendidos pelo olhar experiente de profissionais com distintas formações acadêmicas e expertises profissionais.

Neste sentido, esta obra contou com a participação de dezoito pesquisadoras e pesquisadores, oriundos de instituições públicas e privadas de ensino superior de Moçambique e Brasil, que colaboraram a várias mãos para uma imersão nas especificidades do complexo caleidoscópio educacional nestes dois países membros da CPLP, partindo-se das experiências das distintas realidades empíricas e em marcos de abstração histórica, teórica e normativa.

Organizado em onze capítulos, o presente livro apresenta o oportuno objetivo de reunir um conjunto de pesquisas e seus respectivos autores para uma troca de ideias e experiências sobre temas educacionais em Moçambique e no Brasil, fornecendo subsídios relevantes sobre a temática para o potencial público leitor, composto, tanto, por interessados ávidos por novas informações e conhecimentos, quanto, por acadêmicos e especialistas atuantes na área.

O fundamento que fornece organicidade a esta obra coletiva, produzida a várias mãos, tem sedimentação no paradigma eclético de um pluralismo teórico-metodológico, materializando-se por meio de estudos exploratórios que se utilizam de específicos marcos conceituais e teorias e de distintos procedimentos metodológicos no levantamento e na análise de dados primários e secundários relacionados aos estudos de casos nos contextos dos países abordados.

Conclui-se que as discussões apresentadas neste livro proporcionam um instigante debate sobre a Educação, em dois países da Comunidade dos Países da Língua Portuguesa, que é apresentado por meio de uma didática abordagem e que atende, tanto aos interesses de um público leigo, não afeito a tecnicismos ou jargões técnicos, quanto da comunidade epistêmica, motivo pelo qual convidamos você para explorar conosco a riqueza deste campo em constante construção histórica em materialidades e ideias.

Ciências políticas: instituições e sistemas 2

Elói Martins Senhoras — 2023-09-30

As Ciências Políticas tratam-se de um campo epistemológico que nasce com o movimento do Renascentismo na Europa e desde então evoluiu por trajetórias históricas diferenciadas no mundo, tanto, de natureza disciplinar, quanto multidisciplinar, com a difusão de distintos paradigmas ideológicos, bem como uma pluralidade de marcos teóricos e de procedimentos metodológicos de levantamento e análise de dados.

Educação Básica: Por uma Ótica Docente

Elói Martins Senhoras (organizador) — 2023-09-26

O objetivo deste livro é apresentar, ao longo de nove capítulos, uma transversal agenda de estudos sobre a Educação Básica por meio de um foco em estudos de casos que valorizam a ótica do professor em diferentes periodizações e espacializações, partindo de marcos de abstração teórica-histórica-normativa até se chegar à análise empírica sobre instigantes temas no campo epistêmico da Educação.

Fruto de um virtuoso trabalho coletivo que foi construído com o trabalho colaborativo entre pesquisadores com diferentes formações acadêmicas e expertises profissionais no campo educacional, oriundos do Brasil, México e Moçambique, esta obra conjuga as contribuições oriundas de instituições públicas e privadas de ensino, findando valorizar as análises e debates dentro de uma perspectiva eclética.

Por um lado, o ecletismo teórico-metodológico proposto nesta obra é explicitado, tanto, pela presença de um plural debate entre diferentes correntes teóricas do pensamento educacional, quanto, por diferentes procedimentos metodológicos de levantamento e análise de dados, possibilitando assim a apreensão de diferentes óticas para capitação e interpretação dos fenômenos e temas da Educação Básica sob o prisma docente.

Por outro lado, a natureza exploratória, descritiva e explicativa quanto aos fins dos estudos apresentados nesta obra e a abordagem qualitativa permitiram o uso do método dedutivo a fim de possibilitar divergentes abordagens teórico-conceituais para fundamentar a análise e reflexão sobre distintas agendas temáticas da Educação.

Conclui-se que as discussões apresentadas neste livro proporcionam aos potenciais leitores a absorção de novas informações e a transdução em novos conhecimentos sobre a empiria da realidade e a abstração de idéias e reflexões sobre a Educação Básica, justamente em um contexto de contemporâneo permeado por complexidade e diferentes paradigmas ideológicos de interpretação e ação docente.

A obra estimula um debate eclético, plural e absorvente que se apresenta por meio de uma fluida linguagem e uma didática abordagem, não afeitas ao tecnicismo acadêmico ou a jargões científicos, as quais pretendem atender aos interesses por novas informações e conhecimentos de um público leigo ou mesmo da comunidade epistêmica de profissionais, pesquisadores e discentes atuantes na área da Educação.

Políticas Públicas: Agendas Setoriais

Elói Martins Senhoras (organizador) — 2023-09-22

As políticas públicas representam um conjunto de ações e atividades que são idealmente planejadas e materialmente operacionalizadas na realidade empírica por meio de uma dimensão institucional do Poder Público lato sensu (polity) que constituída pelas esferas de atuação da Sociedade Civil e das ações governamentais, passando pela filtragem dos campos de poder e arenas de cooperação e conflito entre as instituições públicas e privadas e os sujeitos sociais (politics), até se chegar à conformação de setorializadas e específicas ações (policies).

Partindo da ampla capacidade dialógica de um campo epistêmico relativamente aberto à pluralidade dialógica e operacional, o presente livro “Políticas Públicas: Agendas Setoriais” apresenta uma instigante agenda de diferenciados estudos sobre um conjunto amplo de temas da realidade específica de determinadas políticas – policies – que são apreendidas pela experiência e análise crítico-reflexiva de profissionais que pesquisam ou atuam na construção da área.

Neste sentido, esta obra contou com a participação de uma ampla rede internacional composta por vinte pesquisadores e pesquisadores que são oriundos de instituições públicas e privadas de ensino superior do Brasil, Chile, Cuba e Portugal, demonstrando assim a riqueza da cooperação internacional para promover uma imersão nas especificidades do complexo caleidoscópio da área de Políticas Públicas com base em distintas experiências presentes nas realidades dos estudos de casos.

Organizado em onze capítulos, o presente livro apresenta o oportuno objetivo de reunir um conjunto de pesquisas e seus respectivos autores para uma troca de ideias e experiências sobre distintas políticas públicas setorializadas, fornecendo subsídios relevantes sobre a temática de policymaking para o potencial público leitor, composto, tanto, por interessados ávidos por novas informações e conhecimentos, quanto, por acadêmicos e especialistas atuantes na área.

O fundamento que fornece organicidade a esta obra coletiva, produzida a várias mãos, tem sedimentação no paradigma eclético de um pluralismo teórico-metodológico, materializando-se por meio de específicos marcos conceituais e teorias e de distintos procedimentos metodológicos, tanto no levantamento, quanto na análise de dados primários e secundários relacionados aos estudos de casos sobre políticas públicas nos contextos dos países, estados e municípios abordados.

Conclui-se que as discussões apresentadas neste livro proporcionam um instigante debate sobre a ampla setorialização das políticas públicas em diferentes marcos de periodização e espacialização, a qual é apresentada por meio de uma didática abordagem afeita aos interesses de um público leigo, não habituado a tecnicismos, e da comunidade epistêmica de pesquisa e atuação profissional n área, motivo pelo qual convidamos você para explorar conosco a riqueza empírica deste campo em construção.

Política Contemporânea: Agendas e Desafios

Elói Martins Senhoras (organizador) — 2023-09-17

A política trata-se de um objeto de estudo e de ação que estruturalmente evoluiu de apreensões informais e do senso comum desde a Antiguidade, passando pela formalização de ideias, conceitos e reflexões filosóficas, até se chegar à cientifização teórica, normativa e de instrumentalização nos períodos Moderno e Contemporâneo, demonstrando uma ser uma construção sócio-histórica que é reflexiva às transformações da humanidade em distintas periodizações e espacializações.

Partindo da ampla capacidade dialógica de um campo epistêmico relativamente aberto à pluralidade dialógica e operacional, o presente livro, “Política Contemporânea: Agendas e Desafios”, apresenta uma instigante agenda de diferenciados estudos sobre um conjunto amplo de temas teóricos e empíricos, os quais foram analiticamente apreendidos pelo olhar experiente de profissionais com distintas formações acadêmicas e expertises profissionais, oriundos de diferentes países sul-americanos.

Neste sentido, esta obra contou com a participação de uma ampla rede internacional de dezoito pesquisadoras e pesquisadores comprometidos com a construção do pensamento político, oriundos de instituições públicas e privadas de ensino superior da Argentina Brasil e Chile que colaboraram a várias mãos para uma imersão nas especificidades do complexo caleidoscópio da política contemporânea com base em distintas realidades empíricas e em marcos de abstração histórica, teórica e normativa.

Organizado em dez capítulos, o presente livro apresenta o oportuno objetivo de reunir um conjunto de pesquisas e seus respectivos autores para uma troca de ideias e experiências sobre o campo das Ciências Políticas, fornecendo subsídios relevantes sobre a temática para o potencial público leitor, composto, tanto, por interessados ávidos por novas informações e conhecimentos, quanto, por acadêmicos e especialistas atuantes na área.

O fundamento que fornece organicidade a esta obra coletiva, produzida a várias mãos, tem sedimentação no paradigma eclético de um pluralismo teórico-metodológico, materializando-se por meio de estudos exploratórios que se utilizam de específicos marcos conceituais e teorias e de distintos procedimentos metodológicos no levantamento e na análise de dados primários e secundários relacionados aos estudos de casos nos contextos dos países abordados.

Conclui-se que as discussões apresentadas neste livro proporcionam um instigante debate sobre a Política Contemporânea lato sensu, a qual é apresentada por meio de uma didática abordagem que atende, tanto aos interesses de um público leigo, não afeito a tecnicismos ou jargões técnicos, quanto da comunidade epistêmica, motivo pelo qual convidamos você para explorar conosco a riqueza deste campo em constante construção histórica em materialidades e ideias.

Educação para o Desenvolvimento Sustentável: Estudo sobre uma Licenciatura em Ciências Biológicas

Ilma de Araújo Xaud — 2023-09-15

A formação de professores mostra uma busca incessante com o foco voltado para as mudanças no atual paradigma educacional, porém, na atualidade, ainda prevalece a transmissão de um saber pronto e acabado, inapto para o desenvolvimento dos aspectos cognitivos e/ou construtivistas com características socioambientais.

Ainda que se reconheçam processos direcionados às mudanças curriculares e metodológicas, defronta-se com forte resistência interna das Instituições de ensino superior, existindo uma forte convicção da reprodução de saberes prontos e acabados oriundos de uma concepção de currículo tradicional presente e marcante na formação de professores.

Nesse sentido, o objetivo deste trabalho é refletir sobre a formação de professores partindo-se da análise das práticas educativa e docente em relação ao paradigma da Educação para o Desenvolvimento Sustentável (EDS), no Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas da Universidade Estadual de Roraima (UERR).

Foi feita a investigação dos fundamentos da EDS existente dentro do Projeto Pedagógico do Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas (PPCLCB) e a discussão das percepções dos professores, alunos e egressos, com os autores do marco teórico utilizando-se a metodologia analítica, descritiva e interpretativa.

Para aprofundamento desta investigação avaliou-se a práxis pedagógica dos professores egressos do Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas, no exercício profissional e docente, quando da utilização dos saberes recebido na formação inicial, levando-se em conta o paradigma da EDS.

Bronquiolite Viral Aguda: Olhar Social e Práticas Clínicas

Aline Carla de Medeiros (organizadora) — 2023-09-14

A obra “Bronquiolite viral aguda: olhar social e práticas clínicas” é um livro de coletânea sobre uma doença que geralmente afeta crianças com menos de 2 (dois) anos de idade, o qual destina ênfase no diagnóstico e tratamento, bem como à atualização e perspectivas sobre o tema.

No primeiro capítulo, “Bronquiolite: causas, sintomas e tratamentos”, busca por um entendimento sobre as causas, sintomas e tratamentos da bronquiolite, sendo de extrema relevância para aprimorar a abordagem clínica e terapêutica, reduzindo assim a morbimortalidade associada a essa doença. Neste sentido, a disseminação do conhecimento sobre o tema é essencial para conscientizar pais, cuidadores e profissionais de saúde acerca da prevenção.

No segundo capítulo, “Epidemia de bronquiolite viral aguda: desafios e prevenção”, é uma revisão abrangente da literatura científica atualizada sobre a epidemia de bronquiolite viral aguda, abordando os principais desafios que a doença representa para a saúde pública e as estratégias de prevenção mais eficazes.

No terceiro capítulo, “Bronquiolite: estratégias para reduzir hospitalizações e melhorar os resultados”, almeja uma revisão abrangente e atualizada das estratégias de manejo clínico da bronquiolite, buscando abordar aspectos que visam reduzir a incidência de hospitalizações, melhorar a qualidade do atendimento e, consequentemente, os desfechos clínicos dos pacientes.

No quarto capítulo, “Avanços no diagnóstico e manejo da bronquiolite viral aguda”, são abordados tópicos relevantes, como as mais recentes diretrizes de diagnóstico, métodos de identificação dos vírus causadores, novas terapias farmacológicas e não farmacológicas, assim como estratégias de prevenção e intervenção precoce. Neste sentido, busca-se oferecer informações atualizadas para os profissionais de saúde, a fim de melhorar a qualidade do atendimento às crianças afetadas por essa condição.

No quinto capítulo, “O papel da ventilação respiratória invasiva e não invasiva na bronquiolite infantil”, serão examinados estudos relevantes e recentes que investigaram a aplicação dessas modalidades de suporte ventilatório, suas indicações, benefícios e limitações, bem como comparar os resultados obtidos com diferentes estratégias terapêuticas.

Por fim, no sexto capítulo, “Bronquiolite viral aguda: atualizações epidemiológicas e perspectivas futuras”, pretende apresentar uma análise da incidência global e regional da BVA, identificando possíveis tendências temporais e sazonais, bem como destacar as mudanças demográficas e comportamentais que podem afetar a disseminação dessas infecções virais.

Em consonância com as discussões e resultados traçados no decorrer de seis capítulos, esta obra de coletânea fornece uma abordagem didática de amplo interesse social e científico, propiciando uma rica oportunidade para a difusão de análises e debate entre pesquisadores e para a promoção de reflexões contemporâneas na temática da Bronquiolite Viral Aguda com base na concretude empírica da realidade brasileira.

Educação Especial & Inclusiva: Métodos & Práticas

Elói Martins Senhoras — 2023-09-08

Em um contexto de crescente abertura das agendas educacionais para distintos temas, sujeitos e rotinas pedagógicas, o presente livro, intitulado “Educação Especial & Inclusiva: Métodos e & Práticas”, tem o objetivo de corroborar com a expansão da fronteira do conhecimento educacional contemporâneo por meio de um conjunto de estudos que se fundamenta na pluralidade do pensamento e na valorização do respeito e da inclusão da alteridade nos ambientes educacionais.

Partindo de uma diversificada contribuição analítica, alicerçada no campo epistêmico da Educação, esta obra tem o objetivo de apresentar o estado da arte sobre a operacional concretude empírica de métodos e práticas educacionais, subsidiando assim conteúdos e debates para a construção de uma práxis educacional direcionada, tanto para os sujeitos com deficiência (Educação Especial), quanto para a inclusão da alteridade dentro do ambiente escolar (Educação Inclusiva).

Fruto de um trabalho coletivo desenvolvido a várias mãos por uma rede internacional de vinte e quatro pesquisadoras e pesquisadores de instituições públicas e privadas de Ensino Básico e Superior do Brasil, Colômbia e Espanha, este livro traz uma privilegiada imersão comparativa sobre as temáticas da Educação Especial e da Educação Inclusiva a partir de diferentes recortes teóricos e da análise empírica em distintas realidades socioespaciais.

Organizada em oito capítulos, escritos nas línguas portuguesa e espanhola, a presente obra fornece uma instigante agenda de estudos sobre métodos e práticas empregados como rotinas na Educação Especial e Inclusiva, possibilitando assim a troca comparativa de experiências em razão de discussões construídas a partir de diferentes realidades empíricas e recortes teórico-metodológicos.

Caracterizado por uma natureza exploratória, descritiva e explicativa quanto aos fins, este livro teve o método dedutivo como pilastra mestre para fundamentar a análise sobre questões fáticas e teóricas da Educação Especial e Inclusiva com base nos procedimentos qualitativos, tanto, de revisão bibliográfica e documental no levantamento de dados, quanto de hermenêutica educacional na interpretação dos dados.

A indicação deste livro é recomendada para um extenso número de potenciais leitores, uma vez que foi escrito por meio de uma linguagem fluída e de uma abordagem didática que valoriza o poder de comunicação e da transmissão de informações e conhecimentos, tanto para um público leigo não afeito a tecnicismos, quanto para um público especializado de acadêmicos interessados pelo campo da Educação Especial e Inclusiva.

Ciências políticas: instituições e sistemas

Elói Martins Senhoras — 2023-08-23

O pensamento político trata-se de um campo epistêmico que evoluiu significativamente ao longo dos séculos, materializado por debates da Filosofia e por conceitos e teorias da Ciência Política, bem como por uma crescente influência multidisciplinar de contribuições de diferentes áreas, tornando-se assim plural para abordar de modo incremental o complexo caleidoscópio do mundo material e das ideias, permeado por diferentes temas, atores e campos de poder no tempo e no espaço.

ESCOLAS MILITARIZADAS DE RORAIMA: UM ENFOQUE GEOHISTÓRICO E INSTITUCIONAL

Bruno Sobral Barrozo — 2023-08-23

A militarização escolar no Brasil desvela debates no âmbito acadêmico e pela sociedade civil, onde as opiniões e pensamentos tendem a caminhar por duas vertentes, sobretudo quando mobilizado pelo contexto das políticas educacionais atualmente vigentes. Com isso, essa pesquisa teve por objetivo realizar uma análise acerca do advento do que consideramos ser o movimento territorial das escolas centrais e descentralizadas de Boa Vista/RR, assim como destacar as possíveis disputas estabelecidas sobre as zonas urbanas descentralizadas por viés das políticas públicas implementadas no âmbito educacional local, sobretudo acerca das escolas que estão militarizadas. A pesquisa enquanto abordagem tem um caráter qualitativo de análise, onde utilizamos enquanto procedimento metodológico a Análise de Conteúdo de Bardin (2004), que nos possibilitou realizar uma leitura crítica do decreto que aprova o regimento geral dos colégios militarizados de Roraima, bem como os decretos que instituiu as primeiras escolas de Boa Vista. Concluímos que as escolas que estão militarizadas garantem a cada ano um maior prestígio pelos roraimenses, sobretudo para as populações que vivem nas zonas urbanas descentralizadas de Boa Vista, zonas essas em que as escolas militarizadas estão inseridas enquanto as escolas que encontra-se na centralidade da cidade contemplam o outro olhar pela sociedade.

A LEI DE MIGRAÇÃO BRASILEIRA E SUAS IMPLICAÇÕES NO FLUXO MIGRATÓRIO VENEZUELANO NO ESTADO DE RORAIMA

Lídia Pinheiro de Matos — 2023-08-23

A nova Lei de Migração trouxe mudanças e discussões diversas e significativas no âmbito migratório brasileiro e se tornou extremamente relevante na última década em função do boom migratório venezuelano ao Brasil, mas precisamente ao estado de Roraima e sua aplicação muitas vezes diverge do estabelecido. O objetivo do presente artigo é apresentar uma abordagem sobre as implicações da recente Lei de Migração Brasileira e suas implicações no fluxo migratório venezuelano para o Brasil na última década. Para esta pesquisa, o roteiro metodológico foi construído a partir de procedimento de levantamento de dados com revisão bibliográfica e documental e para o procedimento de análise de dados foi utilizada hermenêutica geográfica e sociológica para a interpretação. Mediante a revisão destes materiais se nota que a aplicação da Lei ainda diverge da prática empírica e que isto ocasiona problemas tanto para os migrantes como as organizações governamentais e supranacionais que realizam o atendimento dos deslocamentos venezuelanos. Deste modo pode-se refletir e analisar as principais mudanças ocorridas na legislação e como elas afetaram a maneira que o país recebe seus migrantes e posteriormente como se dá a dinâmica de espacialização e acolhimento destes fluxos no território.

Administração: Caleidoscópio Temático

Elói Martins Senhoras (organizador) — 2023-08-19

O campo epistêmico de Administração inclui um amplo conjunto de profissionais que desenvolve suas atividades e prestações de serviços em diferentes organizações de natureza pública e privada por meio de diferentes abordagens que fundamentam um complexo caleidoscópio de temas e específicas áreas temáticas laborais e de pesquisa .

O título deste livro, “Administração: Caleidoscópio Temático”, manifesta uma rica oportunidade para apreender a pluralidade empírica deste campo epistêmico em sua concretude, corroborando para o avanço das fronteiras científicas com base em reflexões e análise que partem do estado da arte, sem um necessário comprometimento com paradigmas ou teorias.

Partindo deste campo de estudos, estа obrа contеmplа а cаpаcidаdе dе dеspеrtаr е аgrеgаr novos pеsquisаdorеs е pеsquisаdorаs por mеio de um trаbаlho colеtivo desenvolvido a várias mãos em uma rede intenacional de distintas instituições públicas e privadas de Ensino Superior presentes no Brasil e em Moçambique.

A organização deste livro se materializou em onze capítulos, os quais foram escritos por meio de uma didática abordagem que tem o objetivo de apresentar uma panorâmica visualização empírica sobre a Administração através da apresentação de explicações, descrições e debates que tomam como pano de fundo a realidade administrativa e organizacional.

A natureza exploratória, descritiva e explicativa dos capítulos do presente livro combina distintas abordagens quali-quantitativas, paradigmas teóricos e recortes metodológicos de levantamento e análise de dados primários e secundários, os quais proporcionam uma imersão aprofundada em uma agenda eclética de estudos de gestão.

Recomendada para um conjunto diversificado de leitores, esta obra apresenta a realidade empírica da Administração por meio de capítulos redigidos por meio de uma didática e fluída linguagem que valoriza a troca de experiências e o rigor teórico-conceitual, tanto para um público leigo não afeito a tecnicismos, quanto para um público especializado de acadêmicos.

Em nome de todos os pesquisadoras e pesquisadores envolvidos neste livro, comprometidos com o desenvolvimento do campo epistêmico de Administração, convidamos você leitor(a) para explorar conosco enriquecedores estudos teóricos e empíricos, pois urge a necessidade de avançarmos com análises mais abertas ao debate e à pluralidade teórico-metodológica.

Educação Especial & Inclusiva: Agendas Temáticas

Elói Martins Senhoras — 2023-08-11

O objetivo deste livro, intitulado “Educação Especial & Inclusiva: Agendas Temáticas” é corroborar com o estado da arte e a expansão da fronteira do conhecimento educacional contemporâneo por meio de um conjunto de discussões e análises estruturadas de modo plural por um trabalho colaborativo desenvolvido por uma rede internacional de pesquisas nas línguas portuguesa e espanhola.

O trabalho coletivo desenvolvido em rede por um conjunto de vinte e um pesquisadores de instituições públicas e privadas do Brasil, Chile, Equador e Espanha traz uma privilegiada imersão comparativa sobre a temática da Educação Especial e Inclusiva em diferentes países Iberoamericanos a partir de plurais recortes teórico-metodológicos e da análise empírica em realidades socioespaciais com trajetórias históricas específicas.

A reunião internacional de diferentes pesquisadores comprometidos com o campo epistêmico da Educação em suas naturezas científica e profissional torna-se funcional para a promoção de debates contemporâneas sobre as agendas temáticas da Educação Especial e Inclusiva, trazendo assim relevantes subsídios para se analisar a inclusão e a acessibilidade educacional à luz das oportunidades e desafios em um mundo cada vez mais marcado pela complexidade e pela diversidade social.

Estruturado em onze capítulos, este livro apresenta uma instigante discussão sobre a Educação Especial e Inclusiva nos tempos atuais, com base em uma reflexão empírica que aborda abstrações teóricas com estudos de caso, na qual os autores compartilham de experiências empíricas em seus respectivos países e de um plural arcabouço teórico-metodológico de fundamentação analítica.

A proposta implícita nesta obra tem no paradigma eclético o fundamento científico para a valorização de uma pluralidade teórico- metodológica e de uma leitura multidisciplinar, as quais são comandadas pelo fio condutor dos estudos educacionais em razão do trabalho coletivo de pesquisadoras e pesquisadores de distintas formações acadêmicas e expertises que exploram as fronteiras do conhecimento teórico e empírico sobre a Educação Especial e Inclusiva.

A indicação deste livro é recomendada para um extenso número de leitores, uma vez que foi escrito por meio de uma linguagem fluída e de uma abordagem didática que valoriza o poder de comunicação e da transmissão de novas informações e conhecimentos, tanto para um público leigo não afeito a tecnicismos, quanto para um público especializado de acadêmicos e profissionais interessados pelos estudos de vanguarda sobre a Educação Especial e Inclusiva.

Administração: organizações públicas, privadas e do terceiro setor 2

Elói Martins Senhoras — 2023-03-31

O objetivo desta obra, intitulada “Administração: Organizações Públicas, Privadas e do Terceiro Setor 2” é apresentar uma agenda temática panorâmica sobre diferentes formatos organizacionais da sociedade contemporânea a partir de uma série de estudos de caso que combinam fundamentos teóricos para a
análise e interpretação empírica da realidade administrativa.

Ciência, Tecnologia e Inovação na Cadeia Agroindustrial do Coco Verde

Elói Martins Senhoras — 2023-01-25

Nos últimos anos, especial atenção vem sendo dada para minimização ou reaproveitamento de resíduos sólidos gerados nos diferentes processos industriais. Os resíduos provenientes da indústria e comércio de alimentos envolvem quantidades apreciáveis de casca, caroço e outros elementos. Esses materiais, além de fonte de matéria orgânica, servem como fonte de proteínas, enzimas e óleos essenciais, passíveis de recuperação e aproveitamento.

O aumento crescente no consumo do coco verde e a vocação natural para a industrialização de sua água vem aumentando a geração do rejeito, que corresponde a cerca de 85% do peso do fruto. Dessa forma, o presente trabalho valida a hipótese do aproveitamento do resíduo do coco verde através de uma cadeia agroindustrial para a geração de novos produtos, de maneira a criar mecanismos de reciclagem e uma alternativa a mais de lucro para os sítios de produção.Com essa discussão proposta são fornecidos os subsídios para a utilização de toda a potencialidade de geração e uso dos subprodutos do coco verde, que se revela como uma genuína política pública eco-eficiente e sócio-ambientalmente responsável do setor privado, potencial de geração de oportunidades de trabalho e renda e por conseguinte contribuindo com soluções para o desenvolvimento econômico da empresa rural.

Ciência, tecnologia e inovação: geração de emprego e democratização de oportunidades 2

Elói Martins Senhoras (organizador) — 2023-01-25

O objetivo desta obra, intitulada “Ciência, tecnologia e inovação: Geração de emprego e democratização de oportunidades 2” é apresentar uma agenda
temática para a promoção de novos produtos e serviços que potencializem o desenvolvimento econômico com base no rompimento dos ciclos de estabilidade
e na conformação de dinâmicas ruptivas ou incrementais nos circuitos de produção.

Administração: organizações públicas, privadas e do terceiro setor

Elói Martins Senhoras — 2023-01-19

A evolução do pensamento administrativo tem sido construída com base em contribuições que se estabeleceram, tanto, no contexto empírico do dia-a-dia das organizações, quanto, na construção epistemológica dos estudos acadêmicos, consolidando assim uma série de conceitos, modelos e teorias para a aplicação na gestão pública, primeiro setor, na gestão privada, segundo setor, e, na gestão de associações sem fins lucrativos, terceiro setor.

O silêncio administrativo no arcabouço legal das políticas públicas brasileiras

Elói Martins Senhoras — 2022-12-19

As políticas públicas são caracterizadas como ações ou omissões do Poder Público ou eventualmente da própria Sociedade Civil organizada que tenham repercussão na res pública. Tomando como referência o silêncio administrativo no aparelho de Estado, o presente artigo tem o objetivo de mapear as principais características do contexto legal no Brasil. Os resultados da pesquisa indicam que o silêncio administrativo caracteriza-se como uma política pública contextualizada pela omissão, não sendo via mais adequada para o Estado resolver suas lides, não obstante existam resultados para as partes reclamantes que podem ser apreendidas a partir dos conceitos de silêncio positivo e negativo.

Desafios da ciência política no Brasil e no mundo 2

Elói Martins Senhoras (organizador) — 2022-12-19

O pensamento político trata-se de um campo epistêmico clássico que evoluiu significativamente ao longo dos séculos, materializado por debates da Filosofia e por conceitos e teorias da Ciência Política, tornando-se assim plural em escala e escopo para abordar de modo incremental o complexo caleidoscópio do mundo material e das ideias, permeado por diferentes temas, atores e campos de poder no tempo e no espaço.

Ciência, tecnologia e inovação: geração de emprego e democratização de oportunidades

Elói Martins Senhoras — 2022-11-30

A dinâmica de acumulação promovida pelo mercado capitalista é caracterizada por diferentes ciclos de desenvolvimento científico e tecnológico de curta e longa duração, os quais repercutem materialmente em inovações e em estratégias empreendedoras com amplas repercussões nos circuitos de produção e consumo.

A CONSTRUÇÃO DO COMPLEXO PUBLICO DE ENSINO SUPERIOR E DE PESQUISA BRASILEIRO SEGUNDO A SOCIOLOGIA DE C&T

Elói Martins Senhoras — 2022-11-30

A reforma do Estado ao longo da década de 1990 criou uma série de mudanças estruturais na lógica de funcionamento da sociedade brasileira diante das mudanças do bloco no poder, do modelo de desenvolvimento e da inserção do país na economia internacional. Partindo dessa temática, o presente artigo pretende avaliar os impactos da reforma do Estado no Complexo Público de Ensino Superior e de Pesquisa (CoPESP), a fim de ampliar as discussões críticas das transformações institucionais contínuas geradas endogenamente às universidades (políticas bottom-up) e das Reformas Educacionais e Políticas de C&T geradas exogenamente pelo governo (políticas top-down), uma vez que existe uma nítida escassez de estudos nessa área específica da sociologia política da Ciência e Tecnologia. Com essa discussão pretende-se fornecer os subsídios adequados para a garantia de pluralidade e o aprofundamento do debate sobre o impacto da Reforma do Estado nas instituições públicas de ensino superior, ao avaliar as relações de poder de forma tripartite, desde um recorte metodológico mais superficial até o mais profundo de análise, enquanto uma microfísica de poder que se observa através de conflitos abertos, encobertos e latentes.

Administração: gestão, liderança e inovação 3

Elói Martins Senhoras (organizador) — 2022-11-17

Este livro foi intitulado como “Administração: Gestão, Liderança e Inovação 3”, por ser um trabalho que dá continuidade a duas obras anteriores, ao manifestar uma agenda de estudos comprometida para apresentar uma relevante agenda contemporânea de estudos com base em um tripé conceitual com crescente relevância empírica nas atividades de planejamento, gestão e no desenvolvimento institucional e organizacional.

Administração: gestão, liderança e inovação 2

Elói Martins Senhoras (organizador) — 2022-10-11

A Administração trata-se de um pragmático campo de estudos que tem passado por uma constante evolução dinâmica ao longo dos tempos, em especial nos últimos dois séculos, ao conciliar a faceta real da arte da prática, estratégica e operacional, com a faceta ideal do estado da arte em termos de modelos e marcos teórico-conceituais, propiciando assim um relevante terreno para refletir e instrumentalizar a gestão, o planejamento e o desenvolvimento humano e organizacional.

Ciência política: produção decisória, governança e ecologias organizacionais 2

Elói Martins Senhoras (organizador) — 2022-09-09

O campo de Ciência Política tem evoluído ao longo dos últimos dois séculos em razão da sincrônica difusão de distintas ideias e paradigmas teóricos e normativos em relação aos desdobramentos materiais da realidade em um contexto de desenvolvimentos institucionais e campos de poder entre uma pluralidade de atores.

Administração: gestão, liderança e inovação

Elói Martins Senhoras (organizador) — 2022-08-31

Intitulado como “Administração: Gestão, Liderança e Inovação”, a presente obra tem o objetivo de compartilhar com o público leitor uma rica discussão que foi construída por uma rede internacional de profissionais do campo epistemológico da Administração e de áreas afins, por meio de uma didática abordagem que combina o rigor das pesquisas científicas com uma acessível linguagem desprovida de jargões técnicos. O livro reúne uma coletânea de estudos teóricos e empíricos, organizados em dezenove capítulos, que foram desenvolvidos por um conjunto de quase quarenta pesquisadoras e pesquisadores, com distintas expertises profissionais e formações acadêmicas, oriundos de instituições públicas e privadas de ensino superior de distintos estados brasileiros, bem como do Equador, Moçambique, Portugal e Peru.

NECRÓPOLES: PROCESSO HISTÓRICO, TERMINOLOGIA, ARTE E ARQUITETURA CEMITERIAL

Francisleile Lima Nascimento — 2022-08-17

As necrópoles surgiram da necessidade de a sociedade sepultar seus entes. A preocupação com o local correto para enterrar seus mortos, surgiu quando os problemas socioambientais apareceram devido à interferência natural dos sepultamentos nas áreas escolhidas para tais atividades. Diante disso, o presente artigo tem como objetivo analisar o processo histórico das necrópoles, enfocando a partir da terminologia da palavra e perpassando pelos aspectos da arte e da arquitetura cemiterial, ao qual foi modificando-se ao longo dos séculos. A metodologia parte de um estudo bibliográfico, de cunho descritivo e exploratório sob a abordagem qualitativa, cuja análise considera os fatos históricos mais antigos e atuais para descrever o processo histórico dos cemitérios no mundo e no Brasil.

Ciência política: produção decisória, governança e ecologias organizacionais

Elói Martins Senhoras — 2022-07-25

A compreensão da realidade fática tem tradicionalmente sido objeto de estudo a partir do rigor teórico-metodológico existente em distintos campos disciplinares do pensamento científico, bem como em inovativos esforços multidisciplinares que combinam desde sistêmicas macroanálises até pontuais microanálises, sendo estes últimos a pedra de toque para o desenvolvimento deste livro.

Políticas públicas para ciência, tecnologia e inovação 2

Elói Martins Senhoras (organizador) — 2022-06-30

O objetivo desta obra é apresentar a riqueza existente nos estudos de Ciência, Tecnologia e Inovação a partir de uma abrangente agenda de estudos que valoriza a pluralidade temática, metodológica e teórica para analisar a realidade empírica, partindo do ambiente escolar até se chegar ao meio empresarial.

O PAPEL DAS IGREJAS E ORGANIZAÇÕES RELIGIOSAS NA MIGRAÇÃO VENEZUELANA EM RORAIMA (2018-2022)

Elói Martins Senhoras — 2022-06-24

A diáspora venezuelana trata-se de um fenômeno engendrado pela conjugação de mudanças na conjuntura internacional e por uma dupla crise interna de natureza política e econômica que se estruturou ao longo da década de 2010, tendo como repercussão um rápido êxodo internacional de mais de 10% da população até o ano de 2020, quando as fronteiras internacionais se fecharam em função da difusão multilateral da pandemia da Covid-19 no globo. Não é por acaso que o Brasil, por meio do estado de Roraima como fronteira imediata em relação à Venezuela, se tornou no quinto maior epicentro de destino dos fluxos de imigrantes e refugiados, o que requereu uma resposta por parte do Governo Federal, a Operação Acolhida, para lidar com os complexos dilemas que emergiram no eixo terrestre dos deslocamentos, desde o município roraimense de Pacaraima (linha de fronteira), passando pela capital do estado, Boa Vista (faixa de fronteira), até se chegar à capital do estado do Amazonas, Manaus (maior centro econômico da Amazônia). Partindo de uma agenda de estudo focalizada no sistema de governança da Operação Acolhida, estruturado de modo tripartite pelo Governo Federal, Organizações Internacionais, e Organizações da Sociedade Civil, o presente artigo apresenta como problema de estudo o seguinte questionamento relacionado ao último ator deste tripé: Qual o papel das Igrejas e organizações religiosas na prestação dos serviços humanitários para a comunidade de imigrantes e refugiados venezuelanos em Roraima? O recorte metodológico da pesquisa se caracteriza pelo uso de uma abordagem exploratória-explicativa-descritiva quanto aos fins e quali-quantitativa quanto aos meios, sendo o método dedutivo o fio condutor de estruturação das análises e discussões, por meio de uma triangulação metodológica dos procedimentos de levantamento de dados (revisão bibliográfica, documental e integrativa) e de análise dados (estudo de caso com base em hermenêutica social, bem como análise gráfica e iconográfica que levaram em consideração uma hemeroteca temática do Jornal Folha de Boa Vista). A participação de Igrejas e organizações religiosas de natureza cristã, tanto católica, quanto evangélica, é característica no atendimento humanitário venezuelano em Roraima, demonstrando que a despeito de eventualmente existirem objetivos missionários ou de promoção da religiosidade, a maioria das instituições envolvidas trabalham com a priorização do atendimento humanitário lato sensu, independente dos crédulos do público alvo. Conclui-se com base nos resultados apresentados ao longo desta pesquisa que a diáspora venezuelana reproduz um típico perfil de crise nacional com transbordamentos no deslocamento internacional, bem como demonstra, tal como em outras crises humanitárias, que o atendimento dos fluxos de refugiados e imigrantes incorpora uma clara prestação de serviços humanitários por parte de Igrejas e organizações religiosas cristãs dentro de um sistema de governança, no qual não apenas os governos participam com recursos humanos e financeiros, mas também Organismos Internacionais da ONU e Organizações da Sociedade Civil.

Os paradigmas da administração no Brasil: princípios e contextos 2

Elói Martins Senhoras (organizador) — 2022-06-11

A evolução do pensamento administrativo contemporâneo é caracterizada pela difusão internacional de diferentes paradigmas teórico-metodológicos, escolas científicas e modelos interpretativos que marcaram historicamente o desenvolvimento das organizações desde a difusão da Modernidade com o Movimento Iluminista e da Revolução Industrial, passando pelos processos urbano-industriais no século XX até se chegar à atual periodização da Pós-Modernidade.

Desafios das ciências sociais aplicadas no desenvolvimento da ciência 3

Elói Martins Senhoras (organizador) — 2022-05-19

Partindo deste campo científico, “Desafios das Ciências Sociais Aplicadas no Desenvolvimento da Ciência 3”, trata-se de uma obra que tem o objetivo de reunir diferentes contribuições de uma área temática que propicia um olhar multidisciplinar sobre a realidade, possibilitando assim construir uma agenda internacional de estudos com base em pesquisas temática no Brasil e no México.

Os dez capítulos apresentados neste livro são fruto de um rigoroso trabalho teórico-metodológico desenvolvido por pesquisadores brasileiros e estrangeiros comprometidos para a apreensão da realidade empírica contemporânea e que acabam por repercutir cientificamente no enriquecimento multidisciplinar do próprio campo das Ciências Sociais Aplicadas.

As análises apresentadas ao longo destes capítulos foram organizadas à luz de um pluralismo teórico-metodológico que se assenta em um conjunto diferenciado de recortes teóricos, paradigmas ideológicos e procedimentos metodológicos de levantamento e análise de dados, possibilitando assim um relevante diálogo com fundamentações em diferentes campos epistemológicos.

Ciência política: Debates temáticos 2

Elói Martins Senhoras (organizador) — 2022-05-18

A Ciência Política trata-se de um campo epistemológico que nasce com o movimento do Renascentismo na Europa e desde então evoluiu por trajetórias históricas diferenciadas no mundo, tanto, de natureza disciplinar, quanto multidisciplinar, com a difusão de distintos paradigmas ideológicos, bem como uma pluralidade de marcos teóricos e de procedimentos metodológicos de levantamento e análise de dados.

Partindo desta contextualização evolutiva, este livro de coletânea é apresentado para refletir, discutir ou mesmo questionar sobre a realidade complexa e multifacetada do mundo contemporâneo, a partir de um conjunto de estudos fundamentados no rigor teórico-metodológico, embora com uma linguagem simples e didática, acessível a um amplo público de potenciais leitores.

A complexidade existente no mundo material e do mundo das ideias é captada neste livro a partir de dezesseis capítulos que compartilham a preocupação de apresentar os respectivos debates e análises temáticas dentro de um explícito rigor científico, sem perder a contextualização de um implícito ecletismo teórico-metodológico, característico do campo de Ciência Política.

Os dezesseis capítulos apresentados neste livro, “Ciência Política: Debates Temáticos 2”, são fruto de um plural trabalho desenvolvido coletivamente por um conjunto de pesquisadoras e pesquisadores brasileiros e estrangeiros comprometidos para a apreensão da realidade empírica contemporânea e que acabam por repercutir cientificamente no enriquecimento do campo científico da Ciência Política.

ESCOLA SEM PARTIDO PARA QUEM?

Bruno Sobral Barrozo — 2022-05-15

O presente texto faz uma resenha do livro “Escola sem partido: síndrome de uma educação autoritária”, o qual propõe um rico debate sobre as políticas educacionais e a construção de um discurso autoritário na sala de aula brasileira que reverberaram em práticas pedagógicas de professores da rede pública a partir da criação do projeto pela sociedade civil organizada em 2004 e que teve grande evidencia a partir de 2018, resultando na projeção das escolas como espaços de auto vigilância.

HISTÓRIA RECENTE DA VENEZUELA: CRISE E DIÁSPORA

Fernando Lima Mendes — 2022-05-09

O presente artigo visa fazer análises sobre o processo histórico da Venezuela, sob o prisma político-socioeconômico e migratório, destacando os principais motivos que originaram o processo de falência estatal desse país, os quais corroboram para originar um processo migratório de venezuelanos por vários países do globo. Os procedimentos metodológicos da pesquisa se caracterizaram por um estudo exploratório-descritivo-analítico quanto aos fins e, qualitativos quanto aos meios, sendo utilizado o método histórico-dedutivo. Nos procedimentos de levantamentos de dados, utilizou-se de revisão bibliográfica e documental. Os procedimentos de análise de dados basearam-se em hermenêutica histórica e análise gráfica e geoespacial. Os resultados na pesquisa demonstram que no decorrer da história recente da Venezuela há um ciclo permeado por um padrão de crescimento relativo e consequente aguda crise política e socioeconômica, motivada por fatores endógenos e exógenos que afetaram diretamente ao Estado e à própria população venezuelana. Refém do petróleo, a Venezuela recebe impacto diretamente na sua economia em detrimento as oscilações do mercado internacional, o que contribuiu para sua desestabilização monetária e estrutural, uma vez que o país se vale dessa commodity como principal fonte de fomento para desenvolvimento socioeconômico. Desse modo, a pesquisa identificou que os processos políticos ao longo do tempo apontaram para um sistema baseado no modelo assistencialista e rentista, o qual contribuiu para que ocorressem dinâmicas patrimonialistas e cooptações de agentes públicos e privados. Por fim, conclui-se que com base nas discussões previamente apresentadas que o processo político-social venezuelano aliado às volatilidades do mercado do petróleo, cooperaram para a instalação de uma crise sem precedente e desencadeasse um processo migratório em massa do povo venezuelano para diversos países.

Os paradigmas da administração no Brasil: princípios e contextos

Elói Martins Senhoras (organizador) — 2022-05-02

A sistematização do pensamento administrativo tem uma evolução marcada pela recíproca influência da abstração de modelos e teorias no campo das ideias junto a avanços empíricos nas habilidades e tecnologias no campo das materialidades findando potencializar novos produtos, serviços e processos de gestão nas diferentes organizações.

Webjornalismo nos Principais Sites Jornalísticos Brasileiros. Estudo de Gêneros e Formatos

Clarissa Josgrilberg Pereira — 2022-04-06

A sociedade em rede aponta para um novo fazer jornalístico a partir das potencialidades advindas das tecnologias de informação e comunicação. Assim, nesses tempos de hiperconexão, a prática jornalística passa por transformações ainda em curso e pouco compreendidas. É deste cenário que surge nossa inquietude para estudar e teorizar sobre as novas configurações apresentadas no tocante aos gêneros e formatos jornalísticos na web, uma vez que são elementos centrais e estruturantes da prática jornalística.

O objetivo geral este livro está focado em descobrir como ocorre a produção jornalística na web e qual a relação que esses produtos jornalísticos possuem com as atuais classificações de gêneros e formatos. Como objetivos específicos, buscou-se atender aos seguintes: debater teoricamente sobre gêneros e formatos jornalísticos; compreender o webjornalismo; analisar nos principais sites jornalísticos do país a produção para a web de gêneros e formatos da esfera jornalística; verificar se as atuais teorizações de gêneros e formatos para internet, analisados em nossa pesquisa, correspondem à prática; relacionar as classificações de gêneros e formatos às características do webjornalismo com o que é utilizado nos sites jornalísticos analisados.

Cabe salientar que estruturamos este livro em três capítulos: dois teóricos e o último baseado na teoria fundamentada em dados.

No primeiro capítulo, buscamos compreender o jornalismo feito para a web, o que significou ser necessário entender questões estruturais que envolvem o conceito de web e a compreensão das fases pelas quais ela passou, bem como o entendimento do jornalismo nesse novo suporte, passando pelas diferentes nomenclaturas que envolvem essa prática e pelas características que estruturam o webjornalismo. Essa discussão precisou ser contextualizada à luz de questões teóricas mais amplas, isto é, que levam em conta as mudanças sociais e tecnológicas, levando-nos a perpassar por conceitos como o da cibercultura, o da convergência e o da sociedade em rede.

O segundo capítulo teve como foco a compreensão das narrativas jornalísticas e das formas que as estruturam. Para isso, foi necessário, primeiramente, compreender o conceito de jornalismo e as transformações pelas quais ele passou para, na sequência, discutirmos questões atreladas às narrativas, entre elas os gêneros e formatos jornalísticos; assuntos centrais desta pesquisa. Ainda nesse capítulo contextualizamos historicamente os gêneros até chegarmos à discussão específica dos cibergêneros jornalísticos e seus formatos.

O terceiro capítulo contempla a explicação e a aplicação da teoria fundamentada em dados. Para isso, traz a discussão de todo o percurso metodológico desenvolvido, contextualiza os principais webjornais do país que compõem a amostra da pesquisa e discute os dados coletados e interpretados durante a Macroanálise e refinados na Microanálise.

Amazônia no Quadro da Segurança Energética Brasileira

Mónica Montana Martínez — 2022-03-11

A temática da segurança energética tem adquirido crescente relevância nos debates promovidos por uma comunidade epistêmica numerosa e diversa, a qual atua desde a construção de marcos legais, passando pelas pesquisas acadêmicas e pelos movimentos sociais, até se chegar à edificação dos sistemas infraestruturais.

Tomando como referência o papel da Amazônia no contexto da segurança energética brasileira, este livro traz uma abordagem exploratória e cientificamente fundamentada que propicia uma visão panorâmica sobre o assunto através de uma linguagem fluida e amplamente acessível.

O livro traz importantes subsídios para se compreender a Amazônia como um amplo território com relevância geoestratégica na agenda de segurança energética, bem como as repercussões da materialização de projetos hidrelétricos e seus complexos impactos socioambientais.

Estruturada em oito capítulos, esta obra traz uma visão panorâmica sobre a agenda estatal de segurança energética no Brasil e como a Amazônia se tornou crescentemente relevante como foco espacial de produção de energia hidrelétrica justamente em função da riqueza hídrica da Bacia Amazônica.

O inferno do Coronavírus

Alberto Teixeira da Silva — 2022-03-08

Do choque subido e progressivo à uma realidade inimaginável. O mundo desacelerou e, vertiginosamente, se acalmou. Um vírus mortífero fulminou os circuitos vitais das sensibilidades e engrenagens que fazem girar a economia, movimentar as cidades e aproximar pessoas e afetos. No início, o confinamento e paralisia dos grandes centros urbanos, conteve, parcialmente, o ritmo frenético da globalização (diminuindo a poluição e o avanço das mudanças climáticas), mas, não tardaria a volta da máquina tóxica da indústria fóssil.

O certo é que a COVID-19 expôs, de forma contundente, as fragilidades da nossa surrada contemporaneidade. O show da vida foi travado e grandes eventos e projetos, tiveram que ficar para depois, muito depois. Os momentos mais complicados estavam por vir. A ficha ainda não tinha caído, e não cairia tão cedo. Sem fazer a lição essencial, o mundo, que já não ia bem das pernas, foi pego despreparado, entrou em colapso e ruiu.

Na correria indesejada e diante da “nova normalidade”, diferentes segmentos da sociedade, mas, sobretudo, as escolas, tiveram que transitar na marra para um outro modelo de ensino e aprendizagem. Aulas no formato à distância em plataformas online, lives, começaram a comandar os novos tempos da educação, das comunicações, das manifestações culturais e dos negócios.

Numa escola particular, no centro da cidade de Belém, onde minha filha estudava, reinava, obviamente, um clima de desilusão. Diante do escuro, ninguém poderia ter qualquer preparo para enfrentar aquela situação. Orientação pedagógica e professores tinham que se qualificar (as pressas!) e se adaptar as mudanças provocadas pela pandemia. Essa crise causou (e ainda continua causando), perdas, transtornos e forte carga de estresse.

Já com alguns meses de pandemia, no final da aula, a professora perguntou o que a turma estava achando do isolamento. As crianças, sinceras e sem freios, disseram: "eu queria matar o coronavírus com uma chinela", "é ruim o coronavírus porque tenho que aguentar o chato do meu irmão", e, finalmente, Fernanda, ávida para falar, arrematou: "tenho muitas saudades, mas eu queria sair desse inferno do coronavírus". Daí o título do livro.

Acompanhei as falas em cima do lance. A menina exagerou, mas o desabafo foi compreensível, afinal de contas, o isolamento suspendeu as brincadeiras, os passeios, os beijos e abraços, a liberdade de ir e vir da garotada, enfim, a saudável e insubstituível sociabilidade. Traumas e ensinamentos que a geração atual e as futuras terão que conviver e amadurecer. A pandemia da COVID-19 estremeceu e continua estremecendo o mundo, ressignificando valores e comportamentos, e reacendendo dúvidas e controvérsias, num dos momentos mais desafiadores depois da Segunda Guerra Mundial, como afirmou a ex-chanceler alemã, Ângela Merkel.

Este livro reflete minhas percepções, sentimentos, além de inquietações conjunturais, nesta quadra histórica crucial de emergências globais interligadas (pandemias, mudanças climáticas, crises econômicas, perda de florestas, desigualdades sociais, disputas territoriais e conflitos geopolíticos, dentre outras).

Por certo, um registro tão micro quando o coronavírus, e o intuito é exatamente esse: ficar na memória, em movimento, como experiência de vida, no imaginário coletivo, no pensamento e ação do observador participante (como dizem os antropólogos) no curso de tensões e ciclos de mudanças.

O conteúdo se beneficia de breves textos publicados ao longo dos anos 2020 e 2021 em diferentes meios de divulgação científica . Diante do cenário caótico, mas também de esperança, que move corações e mentes, nada melhor do que respirar fundo, soltar a imaginação e deixar fluir, quem sabe, provocações que possam semear debates futuros.

Pelas longas batalhas diárias, mas sem perder a ternura, agradeço aos familiares e amigos. Dedico esta reflexão a minha filha, Fernanda, e claro não poderia faltar a lembrança da Lilica, nossa cachorrinha, que trouxe a leveza e o afago nos dias mais duros.

TRANSPARÊNCIA ATIVA E PASSIVA NA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA BRASILEIRA

Elói Martins Senhoras — 2022-02-14

A transparência pública trata-se de
uma temática de ampla relevância empírica na
Administração Pública e que vem adquirindo crescente institucionalização, embora de modo assincrônico entre os países ao longo das últimas cinco décadas, em função da promoção de reformas administrativas ou da emergência de legislações que seguem tendências internacionais de benchmarking. Tomando como referência esta temática, o presente capítulo tem o objetivo analisar a conjuntura retardatária de evolução da transparência ativa e passiva na Administração Pública Brasileira à luz de uma revisão legiferante e da análise de dados na máquina pública. Conclui-se com base nos resultados apresentados na pesquisa que a evolução da transparência pública (ativa e passiva) no país, possui uma assimétrica efetividade na Administração Pública, com elevada capilaridade e positivos indicadores no Poder Executivo Federal, vis-à-vis à baixa capilaridade e relativa falta de transparência nos Poderes Legislativo e Judiciário, bem como nos entes federativos subnacionais (Estados e Municípios).

Ciência política: Debates temáticos

Elói Martins Senhoras (organizador) — 2022-02-14

O campo epistemológico da Ciência Política tem evoluído ao longo do tempo a partir da conformação de um campo de poder entre diferentes recortes teórico-metodológicos, demonstrando que a despeito da conformação de determinados paradigmas, escolas ou correntes científicas há um rico pluralismo epistemológico de análise e reflexão sobre as ideais e a realidade política.

Em um contexto de compressão espaço temporal das relações humanas, os processos e interações se tornam cada vez mais fluidos e permeados por distintos vetores de hibridização sociocultural, oportunizando a emergência de debates temáticos pertencentes ao espectro existente entre o tradicional e o inovativo, permeados por polarizações ou mesmo mesclas entre novas e velhas dinâmicas, com progressismos e anacronismos.

A complexidade existente no mundo material e do mundo das ideias é captada neste livro a partir de uma construção em quatro capítulos que compartilham a preocupação de apresentar os respectivos debates e análises temáticas dentro de um explícito rigor científico, sem perder a contextualização de um implícito ecletismo teórico-metodológico presente na obra como um todo.

Caracterizado por uma natureza exploratória, descritiva e explicativa quanto aos fins e por uma abordagem qualitativa quanto aos meios, este livro foi organizado com base em diferentes recortes teórico-metodológicos e por meio de um trabalho colaborativo entre seis pesquisadores de distintas instituições e estados brasileiros, o que possibilitou uma imersiva abordagem sobre a realidade empírica e as ideias políticas.

Economia: Globalização e desenvolvimento 2

Elói Martins Senhoras (organizador) — 2022-01-26

A evolução do pensamento econômico tem sido permeado pela presença de diferentes escolas, teorias e correntes desde os primordiais princípios filosóficos na Grécia, passando pela conformação da Ciência Econômica na Inglaterra, até chegarmos aos dias atuais, demonstrando que em um mundo globalizado não existe apenas uma via, mas diferentes formas de interpretação sobre o fenômeno econômico.

Tomando como referência que os pensamentos ortodoxos e heterodoxos são vivos nos campos das ideias e da realidade atual, este livro promove uma visão panorâmica sobre temas relevantes no campo epistemológico da Economia, tendo o objetivo de apresentar análises e debates que tomam como fundamentação distintos paradigmas teórico-metodológicos do pensamento econômico para interpretar a empiria dos assuntos e estudos de casos.

O ecletismo teórico-metodológico proposto nesta obra é explicitado, tanto, pela presença de um plural debate entre diferentes correntes teóricas do pensamento econômico, quanto, por diferentes procedimentos metodológicos de levantamento e análise de dados, possibilitando assim a apreensão de diferentes óticas para capitação e interpretação dos fenômenos econômicos.

Caracterizado por uma natureza exploratória, descritiva e explicativa quanto aos fins e por uma abordagem quali-quantitativa quanto aos meios utilizados nas pesquisas, este livro foi estruturado por meio de distintas técnicas e métodos de pesquisa a fim de possibilitar divergentes abordagens teórico-conceituais para abordar a realidade empírica dos relatos de experiência e dos estudos de caso, assim resultando em uma pluralidade de debates.

Administração: Gestão, empreendedorismo e marketing 2

Elói Martins Senhoras (organizador) — 2022-01-26

A rápidas transformações socioeconômicas na realidade internacional e a emergência de novas temáticas estratégicas nos sistemas produtivos e organizacionais têm subsidiado impactos com avanços, retrocessos, oportunidades e desafios no funcionamento das organizações, o que repercutiu em novas áreas de estudos e em uma contínua expansão das fronteiras de conhecimento do campo da Administração.

Partindo desta contextualização e fruto de um trabalho coletivo, desenvolvido por um conjunto de pesquisadoras e pesquisadores brasileiros e estrangeiros, este livro faz um imersivo estudo panorâmico sobre a realidade empírica da Administração, ao tomar como referência a análise organizacional a partir dos prismas da gestão estratégica, do empreendedorismo e do marketing

A conjugação de um seleto grupo internacional de autores propiciou a materialização de vinte e dois capítulos que discutem a realidade administrativa por meio de um amplo arcabouço de revisão bibliográfica e documental e de estudos de caso, permitindo assim explorar as fronteiras do conhecimento diante da apresentação debates que refletem o estado da arte empírico-científico.

As pesquisas apresentadas em cada um dos capítulos deste livro foram construídas a partir de uma abordagem exploratória, descritiva e explicativa quanto aos fins e quali-quantitativa quanto aos meios, por meio de um convergente uso do método dedutivo, bem como da combinação de diferentes procedimentos metodológicos de levantamento e análise de dados primários e secundários.

Administração: Gestão, empreendedorismo e marketing

Elói Martins Senhoras — 2022-01-26

O campo científico da Administração tem passado por uma crescente renovação epistêmica nas últimas décadas em função da emergência de discussões ligadas a macro transformações socioeconômicas e seus reflexos nas organizações por meio das temáticas mercadológicas e de empreendedorismo, bem como de novas agendas sobre gestão estratégica e de contato multidisciplinar com outras áreas.

Partindo destes avanços científicos, o objetivo deste livro, “Administração: Gestão, Empreendedorismo e Marketing 1”, é analisar o estado da arte sobre a Administração a partir de um conjunto de estudos que valorizam a combinação de revisões da literatura especializada e estudos de caso, possibilitando assim a decodificação de novos conhecimentos existentes na realidade.

Organizada em vinte e dois capítulos, a presente obra é ao mesmo tempo um trabalho acadêmico e um livro de reflexão para instigar os leitores, o qual foi desenvolvido de modo colaborativo entre pesquisadoras e pesquisadores, brasileiros e estrangeiros, comprometidos com o campo epistemológico da Administração, a despeito de suas diferentes formações acadêmicas e expertises.

Advindos de instituições de ensino superior e de pesquisa públicas e privadas, os autores produziram um conjunto de discussões que se aglutinam dentro de quatro eixos temáticos, os quais são identificados, respectivamente, por abordagens empíricas sobre: a) gestão em instituições de ensino superior; b) empreendedorismo e gestão de microempresas; c) gestão mercadológica;, e, d) gestão contábil e controladoria.

ANÁLISE AMBIENTAL COMPARADA DOS CEMITÉRIOS URBANOS E ATERROS SANITÁRIOS

Francisleile Lima Nascimento — 2022-01-10

O presente ensaio aborda a temática do meio ambiente urbano, refletindo sobre a relação entre os cemitérios e os aterros sanitários e os possíveis impactos que ambos podem causar às cidades e à natureza. A pesquisa parte de um estudo bibliográfico e comparativo de cunho descritivo, sob a abordagem qualitativa fazendo uso do método exploratório e análise de conteúdo.

DEBATES SOBRE OS PADRÕES ÉTICOS NA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA BRASILEIRA

Elói Martins Senhoras — 2021-12-29

A construção institucional dos Estados Nacionais trouxe consigo não apenas a centralização do poder, mas também a conformação instrumental de difusos padrões éticos de funcionamento dos Aparelhos de Estados. Tomando como referência esta temática, o presente capítulo tem o objetivo analisar a problemática dos distintos padrões éticos consolidados ao longo do tempo na Administração Pública brasileira, por meio de um estudo exploratório e descritivo de natureza qualitativa, utilizando-se de revisão bibliográfica e documental no levantamento de dados e de hermenêutica jurídica e política para
a interpretação das informações. Conclui-se com base nos resultados apresentados que a Administração Pública brasileira possui diferentes matrizes de influências sobre os padrões éticos de funcionamento da máquina pública, os quais se cristalizaram cumulativamente ao longo de tempo, repercutindo, na longa e curta duração, em um baixo grau de incentivos para mudança de comportamento dos agentes públicos.

Políticas públicas no Brasil: Enfoques e agenda

Elói Martins Senhoras — 2021-12-29

O campo epistemológico das Políticas Públicas tem evoluído de modo incremental desde a década de 1950 até os dias atuais diante das pendulares tendências de Big Government a Estado Mínimo, como uma amálgama multidisciplinar que parte da leitura primordial da Ciência Política para absorver contribuições de outras áreas a fim de explicar e prescrever ações para a realidade da res pública.

Partindo de uma abordagem exploratória, descritiva e explicativa no campo das Políticas Públicas, o presente livro tem o objetivo de analisar a realidade das ações governamentais brasileiras por meio de apenas quatro capítulos que foram estruturados por um plural recorte metodológico quali-quantitativo e em um paradigma eclético de fundamentos teóricos e conceituais.

Fruto de um trabalho coletivo, desenvolvido por seis pesquisadores brasileiros com diferentes expertises no campo das Políticas Públicas, oriundos das regiões Sudeste e Norte do país, esta obra conjuga as contribuições oriundas de instituições públicas e privadas de ensino, pesquisa e extensão, findando valorizar as análises e debates dentro de uma perspectiva multidisciplinar.

À luz da conjugação de diferentes recortes teórico-metodológicos, as discussões apresentadas neste livro proporcionam ao leitor a absorção de novas informações e a transdução em novos conhecimentos sobre a realidade brasileira, por meio da oferta de uma ótica multidisciplinar e multitemática enraizada no plural campo epistemológico das Políticas Públicas.

Licenciaturas no Brasil: Formação de professores e políticas públicas

Elói Martins Senhoras — 2021-12-24

No campo epistemológico da Pedagogia, a temática de formação docente inicial e continuada trata-se uma clássica agenda de estudos com ampla relevância no desenvolvimento das políticas públicas educacionais ao possibilitar distintas trajetórias educativas fundamentadas na construção de competências sedimentadas em conhecimentos, habilidades e atitudes dentro e fora do ambiente escolar.

Estruturado em quatorze capítulos, o presente livro, “ Licenciaturas no Brasil: Formação de Professores e Políticas Públicas”, trata-se de uma obra coletiva que somente foi possível pelo trabalho colaborativo engendrado por um conjunto de mais de 20 profissionais, oriundos de Instituições de Ensino Básico e Superior, públicas e privadas, de todas as cinco macrorregiões brasileiras.

Partindo de uma diversificada contribuição analítica, alicerçada no campo científico da Pedagogia, esta obra tem o objetivo de analisar a agenda teórica e empírica sobre a formação docente no Brasil com base no estado da arte e na experiência profissional dos pesquisadores e pesquisadoras, subsidiando assim conteúdos e debates para a construção da política educacional.

Por um lado, o recorte metodológico desta obra é caracterizado pela natureza exploratória, descritiva e explicativa quanto aos fins e pela adoção da abordagem qualitativa quanto aos meios, fundamentando-se pelo uso convergente do método dedutivo, partindo de marcos de abstração histórica-teórica-legal até se chegar à análise empírica de fatos e estudos de casos.

Ciência Política: Perspectivas Temáticas

Elói Martins Senhoras — 2021-12-08

Na evolução histórica da humanidade, a política sempre se materializou como uma ideia e uma matéria imanente ao viver e às relações de poder desde os primeiros grupos sociais descentralizados até se chegar à conformação de estruturas de poder centralizadas nas relações intra e inter-nacionais.

Como uma construção histórica das realidades sociais e como objeto de discussões que partem da Filosofia e que vão se ampliando com a evolução de teorias e debates no campo epistemológico da Ciência Política, a política e, por conseguinte, as relações de poder, passam a adquirir novas facetas temáticas e crescentes complexidades em escopo e escala.

Partindo do atual contexto de crescente complexidade em termos de oportunidades e desafios, o objetivo desta obra é ampliar os debates temáticos e com enfoque pluralístico, fundamentando-se em um trabalho coletivo de autores brasileiros e estrangeiros que valorizam a riqueza das análises empíricas e teóricas sobre a realidade desde o contexto local das subjetividades até a dimensão global de poder das relações internacionais.

O presente livro oferece uma coletânea de estudos teóricos e empíricos, os quais valorizam de modo combinado a diversidade do pensamento e a pluralidade epistemológica do campo das Ciências Políticas para a análise de distintos temas com relevância conjuntural na periodização atual.

Administração: Estudos organizacionais e sociedade 3

Elói Martins Senhoras — 2021-11-22

A evolução do pensamento administrativo tem sido apreendida no tempo como uma evolução incremental e contínua de debates sobre soluções e agendas estratégicas que podem otimizar processos, produtos e serviços ou resolver aqueles problemas que afetam a Sociedade e as Organizações.

O objetivo deste livro é caracterizar o campo científico da Administração em sua riqueza de agendas temáticas, por meio da apresentação de um conjunto diversificado de estudos que valoriza a reflexão sobre a realidade organizacional que é complexa, sem perder a praticidade de uma linguagem amplamente acessível ao grande público.

Neste sentido, a estruturação do presente livro fundamenta-se em um conjunto de 26 capítulos, os quais abordam, tanto as agendas teóricas e discursivas no campo epistemológico da Administração, quanto, a realidade empírica organizacional e da gestão estratégica, ilustradas no formato de estudos de caso.

A natureza exploratória, descritiva e explicativa dos capítulos do livro combina distintas abordagens quali-quantitativas, recortes teóricos e procedimentos metodológicos de levantamento e análise de dados, corroborando assim para a apresentação de uma genuína agenda eclética de estudos.

Resultado de um trabalho coletivo desenvolvido por meio de uma rede de autores brasileiros e estrangeiros, esta obra apresenta uma visão panorâmica sobre a realidade organizacional a partir de uma abordagem que valoriza a pluralidade de pensamento sobre a realidade dos desafios e problemas correntes.

Administração: Estudos organizacionais e sociedade 4

Elói Martins Senhoras — 2021-11-04

O contexto de crescente fluidez e complexidade da realidade faz emergir novos desafios, problemas à humanidade, razão pela qual são demandadas novas agendas temáticas, lógicas e discursivas para se refletir como o campo científico pode explicar e responder positivamente às Organizações e à Sociedade.

Partindo deste contexto corrente de fluidez e complexidade, o objetivo desta obra é ampliar os debates temáticos com um enfoque pluralístico, fundamentando-se em um trabalho coletivo de autores que valorizam em suas pesquisas a riqueza empírica da realidade de um conjunto de estudos de caso.

Partindo da centralidade que o pensamento administrativo e estratégico possui no dia-a-dia das pessoas, o presente livro, “Administração: Estudos organizacionais e sociedade 4” apresenta uma coletânea diversificada de estudos teóricos e empíricos por meio de uma abordagem de pesquisadores insiders e outsiders ao campo epistemológico da Administração.

Esta obra apresenta uma rica agenda de análises que valorizam a riqueza empírica da realidade administrativa em sua concretude, valorizando no trabalho de campo a construção de reflexões e novos conhecimentos que podem eventualmente corroborar para o avanço das fronteiras científicas, sem um necessário comprometimento com paradigmas teóricos.

Estruturado em 19 capítulos, este livro, traz relevantes debates ao pensamento administrativo, os quais são diretamente relacionados ao binômio Estado / Empresa, por meio da apresentação de uma série de estudos que valorizam a análise empírica dos subcampos da Administração Pública e da Administração Financeira.

Economia: Globalização e desenvolvimento

Elói Martins Senhoras — 2021-10-09

A convergente dinâmica geoeconômica, identificada como globalização, trata-se de um fenômeno integrativo da economia no espaço, construído por meio de distintas ondas cíclicas de acumulação de longa duração no sistema capitalista desde o século XV, a despeito de divergentes vetores geopolíticos e geoculturais no sistema internacional.

Como fenômeno de curta duração, a globalização caracteriza-se nas últimas cinco décadas pelo aumento da interdependência econômica no mundo por meio da ampliação do sistema capitalista no globo por meio do retorno a uma agenda com predominância tecno-financeira de acumulação em detrimento das tradicionais agendas de acumulação produtiva.

Tomando como referência estas discussões, “Economia: Globalização e desenvolvimento?”, trata-se de um livro cujo instigante título tem como objetivo despertar questionamentos e uma ampla reflexão econômica para se delinear possíveis explicações sobre temáticas correntes de crescimento, desenvolvimento e crise no sistema de acumulação capitalista à luz das sincrônicas transformações em curso no mundo.

Escrito de modo colaborativo por um conjunto de pesquisadoras e pesquisadores brasileiros, mexicanos e portugueses, o presente livro reflete o sentido desenvolvimentista da globalização como fenômeno de ampliação das interações humanas, qualificando-se assim como uma obra que reflete e é reflexo do seu próprio tempo.

Administração: Estudos organizacionais e sociedade

Elói Martins Senhoras — 2021-09-18

A construção científica do pensamento administrativo apresenta uma evolução de exponencial crescimento desde a emergência da II Revolução Industrial e desde então diferentes paradigmas e escolas emergiram refletindo sobre a realidade empírica organizacional e seus impactos micro e macrossociais.

Tomando como referência esta temática, o livro "Administração: Estudos organizacionais e sociedade 1” tem como objetivo analisar empiricamente um conjunto de realidades organizacionais por meio de estudos de casos e de suas respectivas repercussões no dia-a-dia da própria sociedade, combinando assim um olhar administrativo elástico entre as micro e macroescalas.

Estruturado em 16 capítulos, o presente livro apresenta uma abordagem caleidoscópica sobre o campo empírico da Administração, demonstrando assim como uma multifacetada análise da realidade organizacional traz relevantes subsídios para a construção epistemológica do próprio pensamento científico.

A proposta implícita nesta obra tem no paradigma eclético o fundamento para a valorização da pluralidade teórica e metodológica, sendo este livro construído por meio de um trabalho coletivo de pesquisadoras e pesquisadores de distintas formações acadêmicas e expertises, o que repercutiu em uma rica oportunidade para explorar as fronteiras do campo administrativo.

Administração: Estudos organizacionais e sociedade 2

Elói Martins Senhoras — 2021-09-18

A construção do campo de estudos em Administração tem passado por uma crescente produção incremental de pesquisas em diferentes partes do mundo em razão das rápidas transformações da realidade social, razão pela qual o presente livro surge para ampliar os debates temáticos com um enfoque pluralístico e fundamentado na riqueza empírica da realidade de um conjunto de estudos de caso.

Esta obra, intitulada “Administração: Estudos organizacionais e sociedade 2”, apresenta uma rica agenda de análises que valorizam a riqueza empírica da realidade administrativa em sua concretude, valorizando no trabalho de campo a construção de reflexões e novos conhecimentos que podem eventualmente corroborar para o avanço das fronteiras científicas, sem um necessário comprometimento com paradigmas ou teorias de mainstream.

O objetivo da presente obra é analisar a realidade empírica das organizações e do desenvolvimento organizacional por meio de uma triangulação metodológica de levantamentos bibliográficos com estudos de casos que é funcional para despertar a replicação de uma reflexão crítica sobre a construção do conhecimento científico em Administração com base na análise da realidade.

Caracterizado por uma natureza exploratória, descritiva e explicativa quanto aos fins e uma abordagem quali-quantitativa, este livro foi estruturado pela conjugação de uma lógica convergente no uso do método dedutivo a fim de possibilitar divergentes abordagens teórico-conceituais para abordar a realidade empírica dos relatos de experiência e dos estudos de caso, assim resultando em uma pluralidade de debates.

COVID-19: Consequências econômicas e organização social

Elói Martins Senhoras — 2021-08-09

O objetivo do presente livro, “COVID-19: Consequências Econômicas e Organização Social” é analisar o pandêmico fenômeno de difusão multilateral da Doença do Coronavírus 2019 (COVID-19) por meio de um esforço coletivo desenvolvido a várias mãos à luz de uma absorvente abordagem multidisciplinar alicerçada no diálogo entre diferentes campos epistemológicos do conhecimento.

A justificativa para o desenvolvimento desta obra é oriunda dos problemáticos impactos multiescalares e multidimensionais transbordados pelo vírus SARS-CoV-2 em uma curtíssima temporalidade, razão pela qual os vinte e sete pesquisadores e pesquisadoras envolvidos buscaram adensar a massa crítica de estudos multidisciplinares sobre o emergente fenômeno da pandemia da COVID-19.

O perfil multitemático das discussões apresentadas neste livro reflete um esforço conjunto desenvolvido sincronicamente, durante o contexto de difusão pandêmica da COVID-19 no mundo, por um conjunto de profissionais com distintas idades, gêneros e formações acadêmicas e origens em instituições públicas e privadas de ensino superior do Brasil, Moçambique e Portugal.

Organizada em oito capítulos, com distintas abordagens e contribuições relacionadas à análise da complexa pandemia da COVID-19, esta obra foi construída à luz de um paradigma eclético que valorizou a amalgamação de uma pluralidade teórico-conceitual e metodológica através de um conjunto diversificado de profissionais de distintas áreas do pensamento científico.

Administração: Organização, direção e controle da atividade organizacional 3

Elói Martins Senhoras — 2021-07-16

Assim como a história do pensamento administrativo se fundamenta na projeção de distintos modelos e discursos organizacionais reflexivos aos desafios e oportunidades de cada tempo, o presente livro se apresenta para discutir a realidade brasileira, portuguesa e peruana com base em um conjunto de estudos que valorizam os debates sobre comando e controle nas organizações públicas e privadas.

Este livro, “Administração: Organização, Direção e Controle da Atividade Organizacional 3”, tem o objetivo de discutir as organizações públicas e privadas em um contexto de complexidades, especificidades e trajetórias sócio-históricas próprias, por meio de um conjunto de capítulos que refletem de modo combinado alguns desafios e oportunidades da temporalidade atual.

Administração: Organização, direção e controle da atividade organizacional 4

Elói Martins Senhoras — 2021-07-16

Os estudos organizacionais compõem uma área de destaque no contemporâneo campo científico da Administração em razão da sua importância para explicar, descrever e prescrever como os indivíduos desenvolvem estruturas, processos e práticas organizacionais e como são afetados pelas organizações em suas estruturas de comando, subordinação e controle, razão pela qual a temática organizacional é objeto deste livro.

A presente obra, “Administração: Organização, Direção e Controle da Atividade Organizacional 4” tem o objetivo de discutir o estado da arte no campo dos estudos administrativos, por meio da apresentação de uma coletânea diversificada de estudos teóricos e empíricos, os quais refletem uma riqueza de temáticas estratégicas, bem como a própria realidade organizacional no Brasil e no mundo.

A organização desta obra se materializou em 17 capítulos, os quais foram escritos por meio de uma linguagem fácil e amplamente acessível a um público leigo ou especializado. Ao buscar uma via didática para apresentar as explicações, descrições e debates para um amplo público, a obra manteve a preocupação científica de se estruturar fundamentada em um rigor teórico-metodológico.

A proposta implícita neste livro tem no paradigma eclético o fundamento para a valorização da pluralidade teórica e metodológica, sendo este livro construído por meio de um trabalho coletivo de pesquisadoras e pesquisadores oriundos de diferentes estados brasileiros, o que repercutiu em uma rica oportunidade para o compartilhamento de experiências no campo epistemológico da Administração.

Covid-19, Brasil e Canadá: uma análise relacional e comparada

Elói Martins Senhoras — 2021-07-12

A difusão da pandemia da COVID-19 trouxe significativos impactos nas relações humanas, gerando amplas repercussões caracterizadas por determinados padrões de relações nacionais e internacionais. Tomando como referência esta temática, o objetivo do presente trabalho é analisar a partir de uma abordagem construtivista os padrões de interação sociopolítica em relação à securitização da pandemia da COVID-19 no Canadá e no Brasil. O fundamento metodológico desta pesquisa caracteriza-se por uma natureza, tanto, exploratória e descritiva quanto aos fins e quali-quantitativa, quanto aos meios, a qual se instrumentaliza pelo uso do método comparativo e uma lógica discursiva histórico-teórico-dedutiva. Os resultados da pesquisa apontam que a dinâmica das relações nacionais e internacionais se tornou permeada durante a pandemia pelos padrões de interação lockeano (competitivo), hobbesiano (conflitivo) e kantiano (consensuais) em razão de um assimétrico campo de poder que se complexifica. Conclui-se com base nos resultados que as dinâmicas interacionais registradas pelo Canadá e pelo Brasil demonstram a convergência para uma apreensão negativa da pandemia da COVID-19 no tecido social, embora como trajetórias históricas diferenciadas no que se fundamentaram em um padrão kantiano de relativo consenso nos processos de tomada de decisão no Canadá em comparação ao padrão hobbesiano de conflitos intranacionais e internacionais, materializado no Brasil.

O CAMPO DE PODER DAS VACINAS NA PANDEMIA DA COVID-19

Elói Martins Senhoras — 2021-07-04

A pandemia da Covid-19 trouxe amplas repercussões multidimensionais e por conseguinte impulsionou uma corrida à descoberta e produção em larga escala de vacinas devido ao envolvimento ativo de diferentes players, como Estados Nacionais, grupos empresariais farmacêuticos e a comunidade técnico-científico. Tomando como referência esta discussão, o presente ensaio tem o objetivo de discutir as principais problemáticas geopolíticas e geoeconômicas envolvidas nesta corrida pelas vacinas, por meio da e um estudo de natureza exploratória e descritiva e explicativa quanto aos fins e de natureza quali-quantitativa quanto aos meios, utilizando-se de um método histórico-teórico-dedutivo e de uma triangulação metodológica fundamentada em uma revisão bibliográfica e documental no levantamento de dados e em uma análise hermenêutica, geoespacial e gráfica para a análise dos dados. Conclui-se com base nos resultados apresentados que a corrida pela vacina repercutiu em um duplo campo de poder, permeado por vetores conflitivos e cooperativos geopolíticos e geoeconômicos, responsáveis por gerar um padrão assimétrico de poder no qual as vacinas se tornaram predominantemente bens privados, cuja internalização é acessível a um grupo restrito de países com renda per capita média e elevada.

Engenharia de Produção: Além dos Produtos e Sistemas Produtivos 2

Elói Martins Senhoras — 2021-07-01

A emergência de novas temáticas estratégicas nos sistemas produtivos e organizacionais trata-se de uma característica estrutural da evolução contemporânea para o aumento de competitividade e produtividade nos últimos séculos, o que repercutiu em novas áreas de estudos e em uma contínua expansão das fronteiras de conhecimento do campo de Engenharia de Produção.

Focando esta expansão das fronteiras do conhecimento, o objetivo desta obra coletiva, desenvolvida por um conjunto diferenciado de quase 40 pesquisadoras e pesquisadores das regiões Sul, Sudeste e Nordeste do Brasil, é apresentar uma agenda exploratória sobre temáticas contemporâneas consideradas como estado da arte no campo da Engenharia da Produção.

Estruturado em 14 capítulos, este livro, intitulado “Engenharia de Produção: Além dos Produtos e Sistemas Produtivos 2”, traz relevantes debates relacionados ao tripé analítico sobre estrutura organizacional, sustentabilidade e segurança do trabalho, os quais são apresentados por um conjunto de estudos de caso que valorizam a análise empírica a partir do campo epistemológico da Engenharia de Produção.

No primeiro eixo temático, a análise organizacional é foco de análise nos 4 primeiros capítulos, os quais trazem debates relacionados a temáticas contemporâneas com crescente relevância nos sistemas organizacionais, tais como accountability, gestão estratégica, desenvolvimento organizacional e design thinking.

Revisitando a criação da Geopolítica Sulamericana

Marcos de Lima Gomes — 2021-06-30

evolução das publicações científicas em Geografia Política e Geopolítica tem sido caracterizada nas últimas cinco décadas pela eventual projeção de alguns poucos discursos normatizadores sobre conceitos e especificidades próprias a cada campo de pesquisa com alta reverberação, na contramão da realidade empírica, que tem sido estruturada por um majoritário volume de publicações dentro e fora do pensamento geográfico no qual a geografia política e a geopolítica claramente se comunicam. A contemporânea difusão da Geopolítica nos discursos científicos não necessariamente repercute no aumento do rigor teórico e metodológico em sua diferenciação em relação aos estudos de Geografia Política (GOMES; SENHORAS, 2020), mas trouxe consigo a construção de um perfil eclético de produções científicas na qual há o uso ambíguo de conceitos e teoria de ambas as áreas sob a roupagem de uma linguagem que simplifica tudo em geopolítica. A despeito de existir diferenciadas abordagens e marcos teórico-metodológicos sobrepostos na tradicional abordagem da Geografia Política em seu foco sobre as relações de modernas escalas espaciais, predominantemente intranacionais, vis-à-vis à clássica Geopolítica, pautando-se em planejamentos e estratégias no espaço, com destaque ao internacional (MARTIN, 1959), o pensamento científico e não científico evoluiu de modo a difundir a geopolítica como um jargão popular para analisar um mundo multirecortado pela complexidade em suas diferentes espacializações e periodizações. Partindo de um resgate do pensamento geopolítico clássico, balizado por uma proposição teórico-metodológica para os Estados Nacionais, a presente resenha tem por finalidade revisitar os estudos de geopolítica a partir de uma arqueologia no conhecimento sobre o pensamento geopolítico sulamericano, o qual tem sido muito pouco explorado diante das riquezas científicas construídas ao longo do tempo. O objeto desta resenha é o livro “Construtores da Geopolítica Sulamericana”, composto por quatros capítulos, incluídas seções de introdução e considerações finais, o qual foi escrito pelo pesquisador brasileiro, Marcos Antônio Fávaro Martins, geógrafo, mestre e doutor em Integração da América Latina.

Ciência política: Poder e Establishment 2

Elói Martins Senhoras — 2021-05-31

As Ciências Políticas caracterizam-se como um campo de estudos e práticas em constante evolução e transformações conceituais, discursivas e temáticas que têm sistematicamente passado por diferentes renovações analíticas, teórico-metodológicas e de objetos ao longo do tempo, contribuindo assim para uma prolífera agenda de pesquisas com diferentes níveis de foco e abrangência.

Partindo da ampla capacidade dialógica de um campo científico relativamente aberto à pluralidade dialógica, o presente livro “Ciência Política: Poder e Establishment 2” apresenta uma instigante agenda de diferenciados estudos políticos sobre um conjunto amplo de temas da realidade política internacional e nacional.

O objetivo desta obra é apresentar a riqueza do campo científico das Ciências Políticas a partir de uma abrangente agenda de estudos que valoriza a pluralidade temática, metodológica e teórica para analisar a realidade do poder e da ação política humana em diferentes escalas espaciais e periodizações temporais.

Fundamentado por uma pluralidade epistemológica e por distintos níveis de análise no campo das Ciências Políticas, o presente livro apresenta 21 capítulos que obedecem a uma lógica de funil em três partes identificadas, respectivamente por micro, meso e macroanálises sobre os diferentes temas e atores que manifestam campos de poder e de ação política.

Desafios à formação em Serviço Social em tempo de COVID-19

Roberta Ferreira Coelho de Andrade — 2021-05-17

Em tempos de espraiamento da pandemia de COVID-19 nos vários cantos do globo terrestre e de elevação assustadora dos números de infecção, internação e óbito, o Brasil se destaca nos noticiários nacionais e internacionais pela adoção da política de morte, pelo boicote às ações de enfrentamento da pandemia, por ataques desmedidos à ciência e à intelectualidade. Esse projeto político coloca o Brasil num cenário pouco animador quanto à vitória sobre a pandemia, à retomada do trabalho e da formação presenciais, dos encontros em família, das manifestações de rua etc. Enquanto isso, nós buscamos nos nutrir de esperança e luta para não sucumbir e não permitir que o negacionismo, o bolsonarismo e a política de morte tenham a palavra final.

No intuito de garantir a biossegurança, o trabalho e o ensino remotos vêm se desenhando como alternativas possíveis de continuidade das atividades de ensino, pesquisa e extensão universitária, ainda que precárias e limitadas, intensificando e precarizando as condições de trabalho e de formação profissional. As demandas se avolumam: ensino remoto na graduação e pós-graduação, aulas síncronas e assíncronas, intermináveis reuniões on-line, orientações, bancas de qualificação e defesa de dissertações e teses, reuniões de colegiado, revisão de artigos, participação em comitês de periódicos e eventos científicos, dentre outras.

Reconhecendo a atualidade do debate sobre o processo formativo em meio à pandemia de COVID-19 e os dilemas que permeiam esse contexto, brotou o interesse de produzir uma coletânea que trouxesse luzes em torno desse cenário e ajudasse a pensar em caminhos possíveis. Assim, a muitas mãos, pesquisadores das várias regiões do país, mesmo sobrecarregados pelo trabalho remoto, abraçaram o desafio de contribuir nessa reflexão.

Trata-se também de um esforço que brota do compromisso assumido pelo projeto “A formação e o trabalho profissional do assistente social: aproximações e particularidades entre Amazônia e Sul do Brasil”, desenvolvido no âmbito do Programa Nacional de Cooperação Acadêmica na Amazônia (PROCAD Amazônia), conduzido pela Universidade Federal do Amazonas (UFAM), Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS) e Universidade Federal do Pará (UFPA).

O livro é composto por sete capítulos que analisam a conjuntura e problematizam a precarização das condições de trabalho, os desafios de condução da formação profissional na graduação e na pós-graduação, o ensino remoto emergencial e o estágio supervisionado em Serviço Social, asseverando a necessidade de defesa da vida e de manutenção da fidelidade aos princípios que norteiam o projeto ético-político do Serviço Social brasileiro.

À luz dos preceitos marxianos, Roberta Ferreira Coelho de Andrade, Aldair Oliveira de Andrade e Jane Cruz Prates, no capítulo As novas velhas contradições pelas lentes marxianas: críticas ao ensino superior brasileiro em tempos de pandemia, trazem para o centro do debate as contradições presentes na realidade brasileira e, em particular, no ensino superior brasileiro, momento em que chamam a atenção para o ataque à intelectualidade e à ciência, num contexto de aprofundamento da pandemia no país.

No capítulo Formação e Serviço Social em tempos de COVID-19, Tatiana Reidel e Luciana Cantalice discutem os desafios que se apresentam à formação profissional em Serviço Social num contexto tão adverso. Para tanto, situam a conjuntura e os dilemas que se põem à condução da graduação e a pós-graduação, oportunidade em que salientam a atuação primordial das entidades da categoria em favor da formação e do trabalho profissional de qualidade.

Vera Lúcia Batista Gomes, em Precarização da formação profissional em serviço social no contexto da pandemia da Covid-19, põe em relevo as contradições entre a garantia da biossegurança e as estratégias adotadas para a continuidade da formação graduada e pós-graduada em Serviço Social, chamando a atenção para os riscos do ensino remoto emergencial.

Marinez Gil Nogueira Cunha, Hamida Assunção Pinheiro e Clivia Costa Barroco, no capítulo A Pandemia da Covid-19 e seus impactos na pós-graduação em Serviço Social da UFAM, lançam luzes sobre a formação pós-graduada em Serviço Social no contexto da pandemia de COVID-19, com atenção especial ao ensino remoto emergencial (ERE), trazendo as particularidades do Programa de Pós-graduação em Serviço Social e Sustentabilidade na Amazônia (PPGSS) da Universidade Federal do Amazonas (UFAM).

No capítulo Grupos e núcleos de pesquisa para a formação e suas estratégias frente à Covid-19, Jane Cruz Prates e Erica Bomfim Bordin discutem o papel formador dos grupos e núcleos de pesquisa tanto para a graduação quanto a pós-graduação em Serviço Social. Num cenário de isolamento, de ensino e trabalho remotos, os encontros dos grupos e núcleos de pesquisa mantêm acesa a chama da crítica, do debate científico, das trocas, da produção do conhecimento.

Cirlene Aparecida Hilário da Silva Oliveira, a partir de toda a sua experiência no debate da temática, no capítulo Formação profissional em Serviço Social e o estágio supervisionado no contexto pandêmico, enfatiza que, num contexto tão desafiador marcado por uma pandemia e imposição do ensino remoto, é necessário ratificar os princípios que sustentam a formação profissional de qualidade, o que pressupõe reconhecer e defender o estágio como atividade curricular teórico-prática, que articula as dimensões teórico-metodológica, ético-política, técnico-operativa e investigativa, inerentes à profissão.

No capítulo No olho do furacão: o estágio supervisionado em Serviço Social em tempos da Covid-19, Vivianne Batista Riker de Sousa e Roberta Ferreira Coelho de Andrade discutem o estágio supervisionado em Serviço Social em meio à pandemia ocasionada pela COVID-19. Ao longo do texto, explicitam que, em tempos de ensino remoto, há muitos desafios à condução do estágio em Serviço Social, num contexto repleto de armadilhas para o campo da formação profissional.

Diante de desafios tão grandiosos e de uma nefasta política que conduz o país, precisamos, mais do que nunca, reafirmar nossos princípios ético-políticos, resistir e nutrir a luta pela superação dessa estrutura social, que segue a subjugar o trabalhador. Nessa conjuntura que nos parece escura, fria, assustadora, queremos afirmar como o poeta amazonense Thiago de Mello: “faz escuro, mas eu canto, porque a manhã vai chegar [...]. Vamos juntos, multidão, trabalhar pela alegria, amanhã é um novo dia”.

Deflagração de ações voltadas à formação docente 2

Elói Martins Senhoras — 2021-05-16

A formação docente trata-se de um tradicional tema nos estudos científicos que adquiriu um status diferenciado dentro e fora dos muros acadêmicos em razão da crescente demanda empírica de quadros técnicos com novas competências profissionais nos contextos contemporâneo de reforma administrativa, gestão estratégica e desenvolvimento profissional docente.

GENDER VIOLENCE AND THE APPLICATION OF THE MARIA DA PENHA LAW TO TRANS WOMEN IN BRAZIL

Cândida Senhoras — 2021-04-21

The theme of gender violence has acquired increasing scientific relevance despite being a traditional empirical phenomenon. Taking violence against the LGBTQ+ community as a reference, this essay analyzes the application of the Maria da Penha Law with transgender women. The research results of this article demonstrate the existence of three marginal waves of extensive interpretation of the Maria da Penha Law to cases of violence against transsexual women despite the predominance of a relatively conservative position in the Brazilian Judiciary.

Do indivíduo à nação: a economia em tudo o que se vive

Elói Martins Senhoras — 2021-04-12

A crescente influência dos assuntos econômicos nos alicerces relacionais da sociedade tem engendrado ao longo dos últimos três séculos uma relevância ímpar para o campo científico da Economia, o qual passa por uma contínua expansão do interesse popular diante da expansão das suas fronteiras de conhecimento. Partindo da centralidade que a Economia possui no dia-a-dia das pessoas, o presente livro, “Do Indivíduo à Nação: a Economia em tudo o que se vive” tem o objetivo de apresentar uma coletânea diversificada de estudos teóricos e empíricos sobre o mercado econômico por meio de uma abordagem de pesquisadores insiders e outsiders ao campo epistemológico das Ciências Econômicas. Os capítulos apresentados neste livro foram construídos por um conjunto diversificado de 18 profissionais que colaboram direta e indiretamente para a construção multidisciplinar do campo científico da Economia na América Latina, cuja origem nacional é de diferentes estados do Brasil, bem como, internacionalmente da Colômbia.

Engenharia de produção: além dos produtos e sistemas produtivos

Elói Martins Senhoras — 2021-04-01

A evolução do campo técnico-científico da Engenharia da Produção está diretamente relacionada com a construção histórica das 4 Revoluções Industriais materializadas desde o século XVIII, o que influenciou de modo recíproco, tanto, na consolidação de novas ideias, técnicas e métodos, quanto, na emergência de novos desenvolvimentos das estruturas organizacionais e dos sistemas produtivos. Contextualizado pela difusão de uma história de 4 séculos dos contemporâneos conhecimentos científicos do campo da Engenharia de Produção, o presente livro traz uma abordagem empírica nacional por meio de um conjunto de estudos que valorizam a produção científica brasileira em uma área de estudos que somente se desenvolveu com robustez a partir da segunda metade do século XX.

Grupo Alph@: origens, estudos e raízes

Stela Conceição Bertholo Piconez — 2021-03-14

Este livro denominado Grupo Alph@: origens, estudos e raízes, tem por objetivo o compromisso de apresentar alguns dos estudos realizados e que foram base para discussões das teses que geraram. O intento é contribuir para o debate em termos de lidar com a presença das Tecnologias Digitais de Informação e de Comunicação (TDIC) na sociedade e na escola diante da diferenciação presente e como forma de mantermos vigilância ética e epistemológica dos estudos e discursos realizados.

Ciência política: poder e establishment

Elói Martins Senhoras — 2021-03-01

O campo epistemológico das Ciências Políticas possui uma incremental evolução histórica nos últimos cinco séculos permeada por uma crescente absorção e replicação de métodos, teorias e conceitos para a análise do poder e das ações políticas, razão pela qual é identificado por uma pluralidade de influências e enfoques propositivos. Partindo da ampla capacidade dialógica de um campo científico relativamente aberto à pluralidade dialógica, o presente livro “Ciência Política: Poder e Establishment” apresenta uma instigante agenda de diferenciados estudos políticos sobre um conjunto amplo de temas da realidade política internacional e nacional. O objetivo desta obra é apresentar a riqueza do campo científico das ciências políticas a partir de uma abrangente agenda de estudos que valoriza a pluralidade temática, metodológica e teórica para analisar a realidade do poder e da ação política humana em diferentes escalas espaciais e periodizações temporais.

CULTURA DA INOVAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS ENTRE OS AGENTES LOCAIS DE INOVAÇÃO EM BOA VISTA (RR)

Elói Martins Senhoras — 2021-02-27

A cultura da inovação se tornou em um conceito estratégico de diferenciação e aumento de competitividade, razão pela qual é o objeto do presente ensaio por meio da sua análise empírica empreendida pelo Programa Agentes Locais de Inovação (ALI), uma parceria interinstitucional entre o Serviço Brasileiro de Apoio às Micro e Pequenas Empresas (SEBRAE) e o Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) desenvolvida com um conjunto de 89 empresas de pequeno porte no ano de 2020.

Organizações públicas e empresas privadas: estratégia, inovação e tecnologia

Elói Martins Senhoras — 2021-02-15

campo científico de Administração tem evoluído muito rapidamente ao longo das décadas por meio de uma estrutural tendência de crescente incorporação de novas agendas temáticas reflexivas aos avanços empíricos e às transformações na realidade tecnológica, organizacional e da própria sociedade.
Alicerçado na compreensão de que a construção do estado da arte no pensamento científico se fundamenta nas ricas experiências empíricas, o presente livro, “Organizações Públicas e Empresas Privadas: Estratégia, Inovação e Tecnologia” traz uma instigante agenda de estudos administrativos.

Políticas públicas na educação e a construção do pacto social e da sociabilidade humana

Elói Martins Senhoras — 2021-02-05

O presente livro, “Políticas Públicas na Educação e a Construção do Pacto Social e da Sociabilidade Humana: Estudos de Casos e Relatos de Experiências” tem o objetivo de discutir o estado da arte no campo das Ciências da Educação, por meio da apresentação de uma coletânea diversificada de estudos empíricos que refletem uma riqueza de temáticas no mundo e no Brasil.

Políticas públicas na educação e a construção do pacto social e da sociabilidade humana 2

Elói Martins Senhoras — 2021-02-03

O presente livro, “Políticas Públicas na Educação e a Construção do Pacto Social e da Sociabilidade Humana: Agendas Temáticas”, apresenta uma diversidade de leituras que valorizam a realidade empírica a partir de instigantes abordagens alicerçadas em distintos recortes teóricos e metodológicos, fundamentando-se em uma plural compreensão sobre o campo educacional lato sensu.

Políticas públicas na educação e a construção do pacto social e da sociabilidade humana 6

Elói Martins Senhoras — 2021-02-01

O presente livro, “Políticas Públicas na Educação e a Construção do Pacto Social e da Sociabilidade Humana: Discussões em Ciências e Matemática”, apresenta uma diversidade de leituras que valorizam a realidade empírica a partir de instigantes abordagens alicerçadas em distintos recortes teóricos e metodológicos. Estruturado em dezenove capítulos que mapeiam temáticas que exploram as fronteiras do conhecimento educacional nas áreas das Ciências e da Matemática, esta obra é fruto de um trabalho coletivo constituído pela reflexão de 74 pesquisadores oriundos nacionalmente das regiões Sul, Sudeste, Norte e Nordeste, bem como internacionalmente do Peru.

Pesquisas interdisciplinares estimuladas por problemas concretos das ciências sociais aplicadas 2

Elói Martins Senhoras — 2021-02-01

O campo científico dos estudos de Ciências Sociais Aplicadas tem evoluído de modo significativo nos últimos dois séculos em função das transformações estruturais nos contextos, tanto, econômico do sistema capitalista, quanto, político do sistema internacional, os quais repercutiram em crescente complexificação da realidade social, organizacional e familiar. Diante da crescente fluidez e complexidade da realidade, novas agendas temáticas
reflexivas aos avanços empíricos e às transformações humanas emergem, introjetando dinamismo para a valorização dos estudos de Ciências Sociais Aplicadas, com consequente demanda para não apenas explicar os fenômenos, mas também apresentar respostas aos problemas.

Políticas públicas na educação e a construção do pacto social e da sociabilidade humana 3

Elói Martins Senhoras — 2021-02-01

As Ciências da Educação se tornaram em um proeminente campo científico de estudos com ampla importância acadêmica na área humanística e crescente reverberação social de suas discussões em função dos desdobramentos em um novo paradigma técnico-científico-informacional de uma caracterizada Sociedade da Informação ou do Conhecimento.

Políticas públicas na educação e a construção do pacto social e da sociabilidade humana 4

Elói Martins Senhoras — 2021-01-30

O presente livro, “Políticas Públicas na Educação e a Construção do Pacto Social e da Sociabilidade Humana: Jogos Educativos e Tecnologias Digitais”, apresenta
uma diversidade de leituras que valorizam a realidade empírica a partir de instigantes abordagens alicerçadas em distintos recortes teóricos e metodológicos, fundamentando-se em uma plural compreensão sobre a educação na era paradigmática da informação e do conhecimento.

Políticas públicas na educação e a construção do pacto social e da sociabilidade humana 5

Elói Martins Senhoras — 2021-01-28

A construção do campo de estudos em Ciências da Educação tem passado por uma crescente produção incremental de pesquisas em diferentes partes do mundo em razão das rápidas transformações da realidade social, razão pela qual o presente livro surge para ampliar os debates temáticos com um enfoque humanístico.

Ensaios sobre a Educação em tempos de COVID-19

Elói Martins Senhoras (organizador) — 2021-01-23

A difusão da pandemia da Doença do Coronavírus 2019 (COVID-19) trouxe amplos impactos de natureza complexa e multifacetada na realidade humana, repercutindo em transformações significativas no dia-a-dia em diferentes campos, inclusive no educacional.

Partindo da análise crítica sobre as transformações engendradas pelos novos protocolos sanitários no campo educacional diante da pandemia multilateral de um novo coronavírus é que, surge de modo oportunista, o presente livro “Ensaios sobre a Educação em tempos de COVID-19”.

Fruto de um trabalho coletivo desenvolvido por um conjunto seleto de educadores e pesquisadores, esta obra tem como objetivo analisar a nova realidade educacional no contexto da pandemia da COVID-19 a partir de um criterioso olhar, fundamentado na capacidade dialógica e na pluralidade temática.

Os debates fornecidos por este livro compilam uma reflexão desenvolvida em rede de modo colaborativo e que é amalgamado pela pluralidade do pensamento e pela diversidade de experiências de profissionais oriundos de instituições público e privadas de ensino do Brasil e da Colômbia.

Por um lado, no recorte metodológico, a agenda exploratória, descritiva e explicativa desta obra foi alicerçada em uma convergente triangulação metodológica qualitativa de procedimentos de revisão bibliográfica e documental no levantamento de dados e de hermenêutica educacional na análise de dados.

Por outro lado, no recorte teórico, os principais marcos epistemológicos utilizados trazem um pluralismo teórico e conceitual que se fundamenta nos paradigmas reflexionista e socio-construtivista, repercutindo em uma análise em que os sujeitos sociais têm voz ativa nos processos educacionais.

Organizado em cinco capítulos, o presente livro traz como temas centrais de discussão, no contexto dos impactos da pandemia da COVID-19 na Educação, as agendas de investigação sobre isolamento social, ensino remoto, Ensino Básico e Superior, Educação Especial, Educação e analfabetismo, bem como sobre a política educacional e a gestão subnacional.

Fruto de um olhar crítico e reflexivo sobre os impactos da pandemia da COVID-19 sobre as realidades educacionais dos sujeitos sociais, o presente livro apresenta um panorâmico debate sobre dilemas e estratégias existentes no campo educacional desde o Ensino Básico até o Superior, razão pela qual é indicado para apreciação de um amplo público interessado.

Ensino remoto e a pandemia de COVID-19

Elói Martins Senhoras (organizador) — 2021-01-20

O ensino remoto trata-se de uma modalidade educacional de ensino e aprendizagem caracterizada por uma história de longa duração desde o final do século XIX até os dias atuais, a qual se fundamentou por diferentes estratégias didáticas e meios tecnológicos em distintos contextos espaço-temporais.

Embora o ensino remoto não seja uma novidade no campo educacional, ele passou a adquirir crescente destaque em instituições de ensino superior nas últimas três décadas de modo complementar ao ensino presencial, algumas vezes sendo confundido com o Ensino a Distância (EAD) que possui um design didático e de interação com base em uma arquitetura própria, com conteudistas, professores, tutores e discentes.

A despeito das características menos estruturadas do ensino remoto em relação ao EAD, aquele adquiriu papel estratégico para dar continuidade às estratégias de ensino-aprendizagem por meio de um amplo esforço institucional e de docentes e estudantes durante a vigência de medidas de isolamento social diante da pandemia da COVID-19.

Tomando como referência a passagem de uma apreensão marginal ou fundamentada em nichos para uma ampla adoção transversal em diferentes modalidades de ensino formal, o ensino remoto em suas modalidades sincrônica (aulas ao vivo) e asssincrônica (aulas gravadas) se tornou em uma solução emergencial para dar continuidades às atividades de aprendizagem no contexto da pandemia da COVID-19.

É neste contexto de transformações no campo da Educação lato sensu que surge o livro “Ensino remoto e a pandemia de COVID-19”, trazendo um amplo debate sobre a adoção desta estratégia emergencial no contexto pandêmico, bem como um mapeamento das forças e fraquezas, dilemas e soluções do ensino remoto aplicados à realidade brasileira.

Organizado em cinco capítulos, a presente obra tem o objetivo de oferecer uma análise panorâmica sobre a adoção do ensino remoto no contexto da pandemia de COVID-19, permitindo assim trazer uma abordagem multidisciplinar que coaduna distintos debates multitemáticos.

A conjugação dos debates presentes nos cinco capítulos presentes nesta obra revela um trabalho coletivo de onze pesquisadores, com distintas formações acadêmicas e filiações institucionais, mas que comungam na multidisciplinaridade e na pluralidade teórico-metodológica de pensamento a razão para análise do ensino remoto em tempos de pandemia.

A abordagem exploratória, descritiva e explicativa do presente livro apresenta instigantes contribuições qualitativas para o debate em função do rigor analítico e das distintas experiências profissionais e formações acadêmicas dos autores, razão pela qual a obra é recomendada para um amplo público de leitores envolvidos ou interessados pela educação em tempos conturbados de pandemia.

Ensino superior em Segurança Pública no Brasil e em Roraima

Caroline Coelho Cattaneo — 2021-01-18

É nesta conjuntura de mudanças que o curso de bacharelado em Segurança Pública da Universidade Estadual de Roraima (UERR) surgiu, como um desdobramento do curso de “Técnicas Policiais com bacharelado em Segurança Pública”, criado no ano de 2001, no Instituto Superior de Segurança e Cidadania – ISSEC a partir de um modelo curricular importado do Canadá que agregava teoria e prática com o intuito de formar os policiais civis que à época ingressavam na carreira sem concurso público.

Por um lado, no contexto da realização do primeiro concurso público para a Polícia Civil de Roraima em 2003, o curso de “Técnicas Policiais com bacharelado em Segurança Pública” perdia seu objeto e passava a ser conhecido na comunidade como um curso superior rápido, ideal para habilitar candidatos a concursos de níveis superiores diversos.

Por outro lado, com a criação da UERR em 2006, o Curso de Técnicas Policiais com Bacharelado em Segurança pública migrou para a UERR com as devidas adequações curriculares, vislumbrando a formação de gestores em Segurança Pública e com disciplinas voltadas ao desenvolvimento do senso crítico (UERR, 2009).

A fundamentação para a mudança curricular tomou como premissa que o novo perfil do curso de bacharelado em Segurança Pública passaria a ter uma contribuição social mais elevada com a ampliação do público alvo na área e com a focalização no âmbito da gestão, uma vez que, as academias de polícia não formam gestores e sim policiais que, em algum momento da carreira, ocupam cargos de gestão, muitas vezes, sem o devido preparo, minimizando assim, ações de políticas públicas.

Ocorre que, sendo um curso de vanguarda, carente de diretrizes curriculares determinadas pelo Ministério de Educação (MEC), o curso de bacharelado em Segurança Pública da UERR, após algumas alterações em seu projeto pedagógico nos anos de 2006 e 2008, passou a contar com um currículo genérico, elaborado com base nas diretrizes e princípios da Matriz Curricular Nacional da Secretaria Nacional de Segurança Pública (SENASP) do Ministério da Justiça.

Tomando como referência o currículo do curso de bacharelado em Segurança Pública da UERR como objeto de estudo, a presente pesquisa tem por objetivo analisar a dinâmica curricular existente à luz de uma análise de percepção dos atores interessados em Roraima e em comparação com a Matriz Curricular Nacional e com o perfil dos currículos dos 36 outros cursos existentes no Brasil, sendo 12 de ensino a distância, presentes nacionalmente em diferentes estados, e, 24 deles de ensino presencial, localizados em 13 estados (MEC, 2015).

Para a abordagem do currículo do curso de bacharelado em Segurança Pública da UERR, o presente projeto de pesquisa traz, tanto, uma microanálise do estudo particular do currículo inserido em seu contexto local e regional, quanto, uma macroanálise comparativa à luz das tendências existentes nos currículos de outros cursos que são assimetricamente distribuídas no país.

A pesquisa toma como pressuposto que a educação é uma atividade política (FREIRE, 2001) e que o campo de estudos sobre currículo apresenta crescente relevância empírica para materializar transformações, razão pela qual a identificação do currículo da UERR como objeto de estudo representa uma oportunidade para se contribuir na avaliação e ajuste do Plano Político Pedagógico (PPP) findando melhorar a formação do profissional da área de segurança e corroborando para a ultrapassagem de um paradigma de repressão em detrimento da prevenção.

O presente livro parte da preocupação de investigar o currículo do curso de bacharelado em Segurança Pública da Universidade Estadual de Roraima (UERR) fundamentando suas diretrizes em três justificativas complementares que levam em consideração os níveis de abstração e de concretude por meio das óticas científica, social e individual.

A justificativa científica para o desenvolvimento da presente pesquisa reside na lacuna existente em análises empíricas sobre currículo no Brasil, razão pela qual o estudo de caso proposto vem corroborar com este campo de estudo com crescente visibilidade teórica (MOREIRA, 2011), e, em especial, com a área de concentração em estudos curriculares do Programa de Mestrado em Educação da UERR.

Em um momento de transformação internacional das políticas e práticas curriculares no Ensino Superior a partir da década de 1990 sob a influência do Tratado de Bolonha e das agendas de organismos multilaterais como o Banco Mundial e a Unesco, o estudo de caso possui relevância científica por trazer um balanço sobre a eficiência das novas diretrizes curriculares, com enfoque de especialização profissional baseada no desenvolvimento de competências.

A justificativa fenomenológica da pesquisa está fundamentada na emergência de cursos de vanguarda no ensino superior na área de Segurança Pública, dada a preocupante centralidade negativa do fenômeno da insegurança no dia-a-dia dos cidadãos e na própria agenda pública brasileira, razão pela qual a análise dos currículos dos novos cursos torna-se importante para ver o grau de resposta dos mesmos em relação às demandas sociais.

Com cerca de 350 egressos, o curso de Segurança Pública do sistema ISSeC/UERR, iniciado no ano de 2002 com Instituto Superior de Segurança e Cidadania (ISSeC), e, posteriormente incorporado à nascente Universidade Estadual de Roraima (UERR) em 2005, faz-se necessário investigar o perfil de adequação do currículo do curso à formação profissional dos agentes de segurança pública e às exigências sociais.

A justificativa profissional/pessoal para o desenvolvimento da pesquisa reside na agendas de estudos educacionais do autor e no papel participante da autora como membro da Comissão Nacional de Educação Jurídica, bem como professora e duas vezes coordenadora do curso de bacharelado em Segurança Pública na UERR, principalmente no atual contexto de busca de adequação contínua do currículo presente no Plano Político Pedagógico (PPP) por parte da comunidade acadêmica de professores e alunos.

É neste contexto de melhoria contínua da gestão curricular, com base na visão sistêmica do método PDCA (Plan; Do; Check; Act) - o qual propõe etapas cíclicas de planejamento, execução, avaliação e ajuste (FAVA, 2014) - que o colegiado do curso de bacharelado em Segurança Pública se encontra, ao completar um ciclo, em que as etapas de Planejamento e a Execução do PPP já estão completas, restando as etapas de avaliação e ajuste para o início de um novo ciclo.

Com base nestas três justificativas, a pesquisa se propõe a estudar conceitos e concepções acerca do currículo, analisando os modelos de currículos adotados em outras universidades e a própria Matriz Curricular Nacional fornecida pelo Ministério da Justiça, a fim de poder subsidiar uma concepção crítica às etapas de avaliação e ajuste do currículo em Segurança Pública da UERR.

O presente estudo possui sua problemática refletida no seguinte questionamento: O currículo de curso de bacharelado em Segurança Pública da UERR atende às necessidades dos alunos e profissionais da área e em consonância com o perfil de outros cursos de Segurança Pública no país e/ou com a Matriz Curricular Nacional estabelecida pelo Ministério de Justiça?

Para responder a tal problema, a pesquisa toma como referência duas hipóteses (H1, caracterizada como independente) e (H2, identificada como dependente da primeira hipótese) que são complementares para a conformação da tese a ser defendida e que fundamenta o objetivo geral e os objetivos específicos.

A hipótese 1 (variável independente) é identificada pelos marcos teórico-normativos dos capítulos 1 e 2 e pode ser sintetizada na seguinte afirmação: A ausência de diretrizes curriculares por parte do MEC para os cursos de Segurança Pública repercutem em uma matriz frouxa proposta pelo Ministério da Justiça e sem capacidade de harmonização curricular no país.

A hipótese 2 (variável dependente) é identificada pelos marcos empíricos da análise do currículo em Segurança Pública da UERR e pode ser sintetizado na asserção: O currículo da UERR atende a princípios e eixos norteadores da Matriz Curricular Nacional e baixa convergência com outros currículos de cursos da área, porém, não responde adequadamente às necessidades profissionais locais no estado de Roraima, dado o nível de avaliação e percepção dos atores da área.

A conjugação da hipótese 1 e da hipótese 2 fundamentam a tese de que o currículo do curso de bacharelado em Segurança Pública incorre em disfuncionalidades que são sistêmicas no plano nacional, advindas de um novo paradigma educacional da agenda federal, baseado nas teorias do gerencialismo e da harmonização curricular por meio do desenvolvimento de competências, as quais introduzem uma nova concepção ideológica nos currículos, porém, sem recursos correspondentes para sua materialidade nas Instituições de Ensino Superior (IES).

O presente livro foi estruturado em três capítulos, incluídas as seções de introdução, materiais e métodos de pesquisa, e conclusão, os quais apresentam uma lógica de encadeamento sequencial que se inicia com um capítulo de contextualização temática e teórica, passando por uma caracterização metodológica da pesquisa, até se chegar ao capítulo de análise e resultados do estudo de caso.

No primeiro capítulo, “Ensino Superior em Segurança Pública no Brasil”, o texto explora inicialmente a lógica de estruturação dos currículos no Brasil a fim de subsidiar o mapeamento de todos os cursos de ensino superior na área de Segurança Pública, tanto, de graduação nas modalidades de bacharelados, tecnológicos e sequenciais, quanto, de pós-graduação stricto e lato sensu.

No segundo capítulo, “Política Educacional de Ensino Superior em Segurança Pública”, o texto apresenta o surgimento de uma política educacional para cursos de graduação e pós-graduação e de uma Matriz Curricular Nacional, caracterizada como a pedra de toque para estabelecer uma agenda de soft power educacional por parte do Ministério da Justiça a fim de avançar na consolidação do paradigma doutrinário de Segurança Cidadã nas décadas sequenciais à redemocratização brasileira.

No terceiro capítulo, “Teorias sobre Currículo e a Matriz Curricular Nacional em Segurança Pública”, os três principais paradigmas científicos sobre currículo – tradicional, crítico e pós-moderno são apresentados a fim de subsidiar a análise das características da Matriz Curricular Nacional em termos de desenho curricular sistêmico racional, harmonizado e tradicionalista, embora, aberto a espaços de discrionaridade relativa quanto à socioconstrução de agendas curriculares adaptadas às necessidades locais.

No quarto capítulo, “Materiais e Métodos de pesquisa”, o livro faz a passagem das premissas menores, fundamentadas em discussões teóricas, históricas e normativas dos três primeiros capítulos, em direção à construção das premissas maiores de natureza empírica, presentes no estudo de caso do currículo do bacharelado em Segurança Pública da UERR, por intermédio desta seção específica de caracterização metodológica e do roteiro da pesquisa.

No quinto capítulo, “Estudo sobre o currículo do bacharelado em Segurança Pública da Universidade Estadual de Roraima”, a obra desenvolve, tanto, uma análise intra-institucional do currículo ampliado do curso de Segurança Pública da UERR por meio da análise de percepção de quatro stakeholders presentes na comunidade epistêmica, quanto, uma análise inter-institucional por meio de uma abordagem comparativa à luz da de diferentes grades curriculares e da própria Matriz Curricular Nacional.

Por fim, últimas consideração foram tecidas à guisa de conclusão findando, tanto, sintetizar os principais conceitos e debates desenvolvidos ao longo o livro, quanto, apontar sugestões para eventuais outras pesquisas sobre a temática e recomendações propositivas no processo de construção do currículo do bacharelado em Segurança Pública da UERR.

30 anos do Código de Defesa do Consumidor: Agendas Fáticas

Elói Martins Senhoras (organizador) — 2020-12-30

As relações de consumo adquiriram local de destaque nos debates econômicos e jurídicos muito tardiamente na evolução humana, tendo a difusão do capitalismo industrial e dos processos de urbanização sido o motor que engendrou esse processo diante das transformações a partir do século XVIII na Europa e posterior repercussão em todo o globo ao longo dos séculos seguintes.

No caso do Brasil, a urbanização tardia, oriunda de um capitalismo retardatário implicou em transformações sistemáticas nas relações de consumo e na sua introjeção no ordenamento jurídico pátrio de modo explícito no final do século XX, por meio da Constituição Federal de 1988 e consequente transbordamento funcional na emergente Lei nº 8.078, de 11 de setembro de 1990, amplamente conhecida como Código de Defesa do Consumidor.

Em um contexto de celebração de trinta anos de criação do Código de Defesa do Consumidor, o presente livro foi construído tendo como objetivo analisar a realidade empírica de aplicação do Código de Defesa do Consumidor ao se levar em consideração um conjunto de agendas fáticas no país relacionadas a temas específicos das relações de consumo, ou ainda a setores ou perfis diferenciados de públicos consumidores.

O trabalho coletivo desenvolvido por meio de uma rede colaborativa de 7 pesquisadoras e 4 pesquisadores, oriundos de instituições de ensino superior público e privadas das macrorregiões Sul, Sudeste e Centro-Oeste, possibilitou apresentar como estudo de casos, instigantes agendas temáticas empírica de uso do Código de Defesa do Consumidor no país.

A natureza exploratória e descritiva do estudo foi construída com base em uma abordagem qualitativa que se fundamentou em um método dedutivo, que partiu de discussões normativas até se chegar à empiria fática das agendas temáticas exploradas, tomando como referência os procedimentos metodológicos de revisão bibliográfica e documental, estudo de caso, análise hermenêutica e análise esquemática.

Organizado em seis capítulos, o presente livro discute o Código de Defesa do Consumidor a partir de uma rica agenda fática de estudos de casos composta por temas como lei de proteção de dados, conduta ética de instituições financeiras, superendividamento nas relações de consumo, além de relações de consumo na hotelaria, bem como de públicos de celíacos e idosos.

A rica análise trazida ao longo desta obra permite desvelar as contribuições que o Código de Defesa do Consumidor possui no país como um instrumento que representa o estado da arte no garantismo jurídico das relações consumeristas, bem como no aperfeiçoamento das mesmas, razão pela este livro se torna um manifesto indicado como leitura indispensável a todo consumidor, seja ele leigo ou especializado no campo do Direito do Consumidor.

30 anos do Código de Defesa do Consumidor: Um olhar temático

Elói Martins Senhoras (organizador) — 2020-12-26

A criação da Lei Federal nº 8.078, no dia 11 de setembro de 1990 trouxe consigo a emergência de um relevante instrumento no ordenamento jurídico brasileiro, tornando-se elemento de vanguarda na consolidação de deveres, garantias e direitos nas relações consumeristas e por conseguinte no próprio delineamento do emergente campo epistêmico de Direito do Consumidor.

Caracterizada como uma das principais contribuições na evolução incremental de direitos difusos e coletivos de terceira geração no país, logo após o surgimento da Constituição Democrática de 1988, a Lei nº 8.078/1990, mais conhecida como Código de Defesa do Consumidor ou pelo seu acrônimo CDC completou 30 anos como o pilar-mor do Direito do Consumidor no Brasil, amplamente referenciado internacionalmente como estado da arte.

A defesa do consumidor no Brasil tornou-se referência no campo do Direito do Consumidor desde a criação da Lei Federal nº 8.078, de 11 de setembro de 1990, conhecida como Código de Defesa do Consumidor ou pelo acrônimo CDC, quando se tornou objeto de crescente estudo e referência pela comunidade epistêmica nacional e internacional.

Tomando como referência este marco histórico de celebração de 30 anos de criação, o presente livro foi escrito tendo como objetivo analisar o Código de Defesa do Consumidor a partir de um olhar multitemático, permitindo assim identificar a atualidade das suas contribuições como sistema de codificação maximalista e detalhada na consolidação de deveres, garantias e direitos e no aperfeiçoamento das próprias relações consumeristas.

Estruturada em sete capítulos, esta obra trata-se de um trabalho coletivo desenvolvido por 10 pesquisadores, oriundos das macrorregiões Sul, Sudeste e Norte do país e com distintas formações profissionais, mas tendo como elemento de convergência a doutrina garantista e um recorte metodológico dedutivo, instrumentalizado pelos procedimentos de revisão bibliográfica e documental no levantamento de dados, bem como em análise hermenêutica e esquemática na análise de dados.

A abordagem exploratória e descritiva do livro permitiu analisar e discutir o Código de Defesa do Consumidor (CDC) com foco em temáticas fáticas, principiológicas e normativas, relacionadas ao Sistema Nacional de Defesa do Consumidor, crimes nas relações consumeristas, acusação coletiva, direito de arrependimento, contratos não paritários e ao princípio da precaução.

Com base nestas discussões, o presente livro se apresenta como uma leitura instigante sobre o Código de Defesa do Consumidor à luz da celebração de seus trinta anos, demonstrando assim a sua relevância incremental no ordenamento jurídico brasileiro no sentido de fortalecer os direitos difusos e coletivos de terceira geração no campo das relações do Direito do Consumidor e no próprio Estado Democrático de Direito, consolidado pela Constituição Federal de 1988.

30 anos do Código de Defesa do Consumidor: Por um enfoque histórico-normativo

Elói Martins Senhoras (organizador) — 2020-12-20

Partindo desta relevante temática, o objetivo da presenta obra é analisar o Código de Defesa do Consumidor (CDC) brasileiro à luz da celebração de 30 anos de sua existência, por meio de um olhar disciplinar do campo epistemológico do Direito do Consumidor que toma como referência a combinação de diferentes abordagem jurídicas, focadas nos recortes histórico e normativo.

O roteiro metodológico do livro é caracterizado por uma abordagem exploratória, descritiva e explicativa quanto aos fins e por uma natureza qualitativa fundamentada em um método histórico-teórico-normativo/dedutivo e nos procedimentos de revisão bibliográfica e documental no levantamento de dados e de análise gráfica e hermenêutica na interpretação dos dados.

As discussões elaboradas pelo conjunto diversificado de 3 pesquisadoras e 5 pesquisadores com origem nas macrorregiões Sul, Sudeste, Norte e Nordeste do país refletem um microuniverso de diferentes óticas analíticas, demonstrando assim a plural riqueza nas formações acadêmicas e experiências profissionais dentro da própria comunidade epistêmica de Direito do Consumidor no Brasil.

Estruturado em cinco capítulos, o presente livro apresenta um duplo olhar histórico e normativo sobre o Código de Defesa do Consumidor (CDC) no Brasil que oportuniza uma apreensão analítica de sua relevância no ordenamento jurídico nacional ao longo de três décadas desde a sua criação na garantia de uma série de interesses, obrigações e direitos difusos e coletivos.

Os principais debates ilustrados sobre o Código de Defesa do Consumidor (CDC) nesta obra versam respectivamente sobre a sua natureza como expoente-mor da teoria contratual pós-moderna, suas relações com o Código Civil, bem como os principais avanços e desafios contextualizados por mudanças econômicas no país e por discussões sobre o Direito do Consumidor e seus marcos histórico-normativos no Brasil.

Escrito por meio de uma linguagem direta e sem rodeios, o presente livro se apresenta como uma obra recomendada para um amplo público de leitores, desde o leigo cidadão-consumidor que busca novos conhecimentos na busca de garantia por seus direitos, quanto um público especializado de causídicos, acadêmicos ou pesquisadores interessados por reflexões e atualizações no campo do Direito do Consumidor.

30 ANOS DO CÓDIGO DE DEFESA DO CONSUMIDOR E A SUA REPRESENTAÇÃO FÁTICA NO SISTEMA NACIONAL DE DEFESA DO CONSUMIDOR

Ronaldo Correia da Silva — 2020-12-01

O presente ensaio tem como objetivo realizar uma análise fática do Código de Defesa do Consumidor à luz da celebração de seus 30 anos, por meio de um amplo mapeamento e caracterização institucional do Sistema Nacional de Defesa do Consumidor no Brasil, resultado de um estudo exploratório e descritivo aliado metodologicamente a uma abordagem quali-quantitativa que se fundamentou em revisão bibliográfica e documental, hermenêutica jurídica, bem como em análise gráfica e geoespacial.

Estatuto da Criança e do Adolescente: Ensaios em um contexto de 30 anos

Elói Martins Senhoras (organizador) — 2020-11-30

O presente livro, “Estatuto da Criança e do Adolescente: Ensaios em um contexto de 30 anos”, foi estruturado, em um oportunístico momento de celebração, com o objetivo de promover uma reflexiva análise conjuntural e estrutural deste relevante conjunto de normas do ordenamento jurídico nacional, propiciando, assim, contribuições para uma subjetiva apreensão de suas forças, fraquezas, ameaças e oportunidades.

Findando apresentar uma agenda plural de estudos sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente no país, o livro foi organizado em seis capítulos, os quais são permeados pelo esforço de uma leitura multidisciplinar e pela combinação de distintos recortes teórico-metodológicos em função do perfil diversificado dos profissionais envolvidos nos campos das Ciências Humanas e Ciências Sociais Aplicadas.

Escrito por meio de um trabalho coletivo de 8 pesquisadoras e 6 pesquisadores com distintas formações acadêmicas e experiências profissionais nas regiões Sul, Sudeste e Norte do Brasil, o presente livro celebra os 30 anos do Estatuto da Criança e do Adolescente com um conjunto de ensaios reflexivos ao principal marco jurídico do Direito Infantojuvenil no país.

A multidisciplinar leitura do Estatuto da Criança e do Adolescente em seus 30 anos de existência é apreendida por uma instigante agenda de análises normativas e fáticas deste marco basilar na regulação do Direito Infantojuvenil, potencializando assim a apreensão de discussões mais pontuais sobre o perfil das pesquisas e as relações com temáticas executivas de Assistência Social, Educação e Segurança Pública, bem como de judicialização de políticas públicas.

Caracterizada por uma abordagem exploratório, descritiva e explicativa e por uma natureza quali-quantitativa, a construção desta obra foi alicerçada no uso de um método dedutivo que possibilitou que as análises partissem de marcos de abstração teórica, normativa e histórica, proporcionando assim terreno fértil para a análise da realidade empírica dos diferentes capítulos.

Tomando como referência as discussões apresentadas ao longo de seis capítulos, um didático debate foi construído por meio de distintos recortes teórico-metodológicos, propiciando uma valorosa apreensão crítica sobre o contexto de 30 anos do Estatuto da Crianças e do Adolescente, a qual é de amplo interesse público e de fácil leitura, justamente por apresentar as diferentes facetas do mesmo objeto em suas dimensões positivas e negativas.

Gestão, Trabalho e Desenvolvimento Organizacional

Elói Martins Senhoras — 2020-11-21

O presente livro, “Gestão, Trabalho e Desenvolvimento Organizacional” tem o objetivo de discutir o estado da arte no campo dos estudos administrativos, por meio da apresentação de uma coletânea diversificada de estudos teóricos e empíricos, os quais refletem uma riqueza de temáticas estratégicas, bem como a realidade organizacional e do trabalho no Brasil e no mundo.

30 anos do Estatuto da Criança e do Adolescente

Elói Martins Senhoras (organizador) — 2020-11-20

Conhecida como Estatuto da Criança e do Adolescente, a Lei Federal nº 8.069, de 13 de julho de 1990, trata-se do principal marco jurídico de regulação dos direitos humanos infantojuvenis no Brasil, sendo o resultado de um campo de poder que foi permeado por demandas endógenas de consolidação do Estado Democrático de Direito, bem como por agendas internacionais de negociação de direitos coletivos difusos de terceira geração.

Partindo desta temática, o presente livro, “30 Anos do Estatuto da Criança e do Adolescente”, foi elaborado com o objetivo de celebrar, no ano de 2020, o aniversário de 30 anos de criação do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), por meio de uma agenda de discussões apresentadas ao longo dos capítulos que vêm a ilustrar a relevância deste marco jurídico no campo do Direito Infantojuvenil no Brasil e no arcabouço de consolidação dos direitos de terceira geração.

Organizado em cinco capítulos, esta obra traz uma ampla caracterização do Estatuto da Criança e do Adolescente , a qual concilia um debate plural e multidisciplinar, alicerçado, tanto, na abstração de uma análise normativa e axiológica, quanto, na empiria de uma análise fática da realidade infanto-juvenil do país neste contexto do trigésimo ano de existência do ECA.

Partindo do Estatuto da Criança e do Adolescente como núcleo ontológico deste livro, os autores apresentam fundamentações epistemológicas, normativas, principiológicas e jurisprudenciais diversificadas para estruturarem os seus debates, determinando assim um olhar eclético e multidisciplinar para a análise fenomenológica da realidade infantojuvenil no Brasil.

Fruto de uma trabalho coletivo, desenvolvido a várias mãos por 8 pesquisadores, oriundos de instituições públicas e privadas de ensino superior das macrorregiões Sul, Sudeste e Norte do Brasil, o livro apresenta um enriquecido debate sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente em função do multidisciplinar esforço empreendido por profissionais com distintas formações acadêmicas e experiências práticas com a realidade infantojuvenil no país.

A construção metodológica deste livro é identificada por uma natureza exploratória, descritiva e explicativa quanto aos fins e por uma abordagem quali-quantitativa quanto aos meios, utilizando-se de um método dedutivo para a triangulação dos dados levantados, por meio de revisão bibliográfica e documental, e, subsequente interpretação por meio dos procedimentos de hermenêutica, análise esquemática e análise gráfica.

Ao completar 30 anos de existência, o Estatuto da Criança e do Adolescente é discutido neste livro a partir de uma criteriosa análise de suas forças e fraquezas, razão pela qual é destinado como uma instigante leitura para um amplo público, seja leigos ou de especialistas, ao criticamente buscar melhorias na realidade fática, mas sem deixar de levar em consideração o complexo contexto de ameaças e oportunidades do campo do Direito Infantojuvenil no país.

VADE MECUM – Região Norte: COVID-19 / Coronavírus / SARS-CoV-2

Cândida Alzira Bentes de Magalhães Senhoras — 2020-11-10

O presente livro traz um compêndio dos atos normativos produzidos nos estados brasileiros da região Norte no ano de 2020, relacionados à pandemia da Doença do Coronavírus 2019, a qual se tornou amplamente conhecida pelo acrônimo em inglês de Coronavirus Disease 2019 (COVID-19), causada pelo vírus SARS-CoV-2. O objetivo desta obra é sistematizar a produção legística no âmbito da região Norte do país a fim de possibilitar um melhor conhecimento sobre o papel do Estado nesta crise inicialmente endemiológica e com amplas repercussões em múltiplas dimensões da realidade humana.

Violência de gênero e a pandemia de COVID-19

Elói Martins Senhoras (organizador) — 2020-11-03

A emergência de uma recente onda de difusão de direitos de terceira geração a partir da década de 1960 trouxe consigo um foco de destaque sobre agendas temáticas e sujeitos sociais que estavam relativamente marginalizados dos grandes debates públicos, repercutindo assim na emergência de um crescente campo de estudos e de policymaking sobre gênero e violência de gênero, bem como de um novo olhar, novas políticas e novas atitudes em vários países democráticos no mundo

Partindo desta temática, o objetivo do presente livro, “Violência de gênero e a pandemia de COVID-19”, é analisar a já complexa temática da violência de gênero no Brasil, tomando como referência a contextualização excepcional de um choque exógeno nas dinâmicas sociais, ocasionada pela incidência de uma pandemia que trouxe significativas transformações em múltiplas áreas da vida humana, inclusive nas interações interpessoais, potencializando conflitos a direitos e garantias das mulheres.

Organizada em sete capítulos, esta obra apresenta um minucioso e crítico olhar sobre as conjunturais repercussões da pandemia da COVID-19 no aumento dos já, estruturalmente, elevados indicadores de violência contra a mulher no país, proporcionando assim um amplo debate multidisciplinar que combina a apreensão de forças de curta e longa duração sobre esta problemática realidade social.

A realização desta obra somente foi possível em função de um comprometido trabalho coletivo de um grupo de 25 profissionais, caracterizado por pesquisadoras e pesquisadores com distintas experiências e formações acadêmicas, oriundos de instituições públicas e privadas de ensino e pesquisa das regiões Sudeste, Nordeste, Centro-Oeste e Norte do país.

Ao promoverem uma agenda dialógica, os profissionais envolvidos nesta obra ofertam uma leitura multidisciplinar sobre a violência contra a mulher, em especial sobre sua manifestação no contexto da pandemia de COVID-19, demonstrando assim a necessidade e relevância da existência do debate de diferentes óticas e marcos teórico-conceituais para focar este complexo fenômeno empírico.

Caracterizado por um conjunto de estudos exploratórios de natureza qualitativa, o livro combinou, tanto, o ecletismo de distintos paradigmas teóricos e doutrinários com raiz em perspectivas que vão do racionalismo e chegam ao reflexionismo, quanto o uso de um convergente método dedutivo, possibilitando a imersão em uma série de marcos teórico-histórico-legais para analisar a realidade empírica da violência de gênero durante a pandemia da COVID-19.

O pluralismo teórico-metodológico e a capacidade dialógica dos pesquisadores apresentados nos diferentes capítulos desta obra proporcionam uma rica agenda exploratória de natureza não apenas descritiva da problemática central do estudo, mas repercute também em uma rica capacidade prescritiva no combate à violência contra a mulher, razão pela qual torna-se uma leitura oportuna, sendo recomendada para um amplo público, ao corroborar com alguns feixes de luz ao complexo caleidoscópio da realidade brasileira.

30 ANOS DO ESTATUTO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE E A CARACTERIZAÇÃO DE SEU CAMPO CIENTÍFICO DE ESTUDOS

Elói Martins Senhoras — 2020-11-01

A evolução dos direitos infantojuvenis adquire significativa institucionalização garantista no Brasil com a publicação da Lei Federal n. 8.069, de 13 de julho de 1990, conhecida como Estatuto da Criança e do Adolescente, demonstrando assim a emergência de uma curta duração do novo paradigma de regulação de direitos coletivos e difusos focados nos cidadãos de menor idade. O presente artigo foi escrito, em um oportunístico momento de celebração, com o objetivo de promover um mapeamento de caracterização do campo científico de estudos sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente por meio de uma de uma abordagem exploratória e descritiva dos pesquisadores e das publicações que é metodologicamente fundamentada em uma análise sistemática.

As políticas públicas frente à transformação da sociedade

Elói Martins Senhoras — 2020-10-30

“A sociedade em transformação”: à primeira vista, essa frase pode parecer uma redundância, na medida em que, por definição, todas as sociedades estão sempremudando, seja por meio da sucessão das gerações, seja por meio de inovações (intencionais ou não, grandes ou pequenas), seja por meio de mudanças ambientais. Nesse sentido, há 25 séculos, Aristóteles formalizava a concepção grega de que, em contraposição à orbe celeste – imutável, perfeita e incorruptível –, o mundo sublunar caracteriza-se pela corruptibilidade e pelas constantes mudanças.

Prismas da COVID-19: do Estado de Roraima à Capital Boa Vista

Elói Martins Senhoras (organizador) — 2020-10-28

A emergência de um novo vírus, SARS-CoV-2, tendo como epicentro a cidade chinesa de Wuhan, engendrou a rápida difusão multilateral da pandemia da Doença do Coronavírus 2019 (COVID-19), o que repercutiu em significativas transformações da realidade humana em quase todos os lugares do mundo, desde as grandes áreas metropolitanas até as menores áreas remotas.

Partindo desta pandemia como objeto de estudo, o objetivo do livro “Prismas da COVID-19: Do Estado de Roraima à Capital Boa Vista” é analisar os impactos e repercussões da difusão da pandemia da COVID-19, justamente em um estado que é caracterizado pelo menor universo populacional da federação, com pouco mais de 600 mil habitantes, embora com os mais elevados e preocupantes indicadores relativos de contaminação e mortes pela COVID-19 no país.

As facetas prismáticas da pandemia da COVID-19 em Roraima e em Boa Vista são colocadas em debate na presente obra por meio de um encadeamento de discussões relacionadas, respectivamente ao mapeamento da percepção jornalística da COVID-19, passando pela análise de dados primários de casos e óbitos por COVID-19 até se chegar a um estudo de caso das repercussões econômicas e sanitárias da pandemia na capital do estado.

Fruto de um trabalho coletivo desenvolvido por seis pesquisadores do Programa de Pós Graduação em Geografia da Universidade Federal de Roraima, o presente livro caracteriza-se como uma amalgama de pesquisas geográficas, consolidada pelas contribuições analíticas nos subcampos epistemológicos da Geografia da Saúde e da Geografia Urbana.

Partindo de uma lógica dedutiva, na qual há uma contextualização geral da pandemia da COVID-19 nos municípios do estado de Roraima até se chegar a um conjunto de estudos de caso na capital, Boa Vista, o livro foi estruturado em cinco capítulos que analisam a pandemia à luz de discussões epidemiológicas, econômicas e sociais comandadas pelo olhar disciplinar da Geografia.

A natureza exploratória, descritiva e explicativa da pesquisa sobre a pandemia da COVID-19 em Roraima e na capital Boa Vista foi instrumentalizada por uma abordagem metodológica quali-quantitativa que possibilitou uma triangulação metodológica, teórica e de dados por meio dos procedimentos de revisão bibliográfica e documental aplicados aos estudos empíricos por meio de uma análise de hermenêutica geográfica, análise gráfica e geoespacial.

Considerado um estado relativamente marginalizado como objeto de estudos, o presente livro vem a preencher esta lacuna científica por meio de um olhar nativo de pesquisadores residentes e que vivenciam a pandemia da COVID-19 em seu dia-a-dia, corroborando assim para uma melhor apreensão dos dilemas e desafios enfrentados neste contexto amazônico a partir de uma linguagem amplamente acessível, razão pela qual é recomendado para o público leigo ou especializado.

As políticas públicas frente à transformação da sociedade 2

Elói Martins Senhoras — 2020-10-20

O campo de estudos sobre as políticas públicas evoluiu ao longo dos séculos XX e XXI de modo reflexivo aos movimentos pendulares de maximização e minimização do tamanho do Estado nos contextos nacionais, apresentando um conjunto peculiar de instrumentos teórico-metodológicos multidisciplinares com finalidades não apenas descritivas, mas também prescritivas em uma realidade permeada pela complexidade.

COVID-19: Letramento, Educação Especial e Saúde Mental

Elói Martins Senhoras (organizador) — 2020-10-20

O livro “COVID-19: Letramento, Educação Especial e Saúde Mental” trata-se do septuagésimo livro da Coleção Comunicação e Políticas Públicas, o qual tem como objetivo promover um amplo debate sobre um tripé temático muito pouco discutido no contexto de difusão da pandemia da Doença do Coronavírus 2019 (COVID-19), embora com significativa relevância empírica no contexto educacional para o público de discentes e docentes.

Tomando como referência o tripé temático do letramento, da Educação Especial e da Saúde Mental de discentes e docentes, este livro promove relevantes debates sobre os desafios trazidos pela pandemia da COVID-19 ao contexto escolar e as consequentes estratégias e dilemas existentes no ensino remoto, permitindo assim refletir sobre a realidade educacional brasileira em temáticas tão pouco exploradas.

Organizado com base em sete capítulos, a presente obra instiga uma pioneira leitura sobre temáticas consideradas relativamente marginais no debate público sobre os impactos da pandemia da COVID-19 no campo educacional, fomentando assim não apenas uma análise descritiva dos desafios enfrentados, mas também uma análise prescritiva funcional para a gestão escolar e o policymaking da política educacional lato sensu.

A compilação dos sete capítulos presentes nesta obra revela um trabalho coletivo de dezesseis pesquisadores com filiações em instituições de ensino superior público e privadas, oriundos de distintos estados das macrorregiões Sul, Sudeste, Norte e Nordeste do Brasil, contribuindo assim para a conformação de uma pluralidade de experiências acadêmicas em diferentes partes do país.

Caracterizado por pesquisas com uma natureza exploratória, descritiva e explicativa quanto aos fins e estudos qualitativos quanto aos meios, o presente livro apresenta um convergente uso do método dedutivo, por meio da triangulação metodológica dos procedimentos de revisão bibliográfica e documental no levantamento de dados e de hermenêutica educacional na análise de dados.

Os marcos epistemológicos utilizados no trabalho trazem um pluralismo teórico e conceitual que se fundamenta em um paradigma reflexionista e socio-construtivista, repercutindo assim em um padrão de discurso disciplinar comandado pelo campo teórico da Educação, no qual os sujeitos sociais têm voz ativa nos processos educacionais mesmo em um contexto crítico como da pandemia da COVID-19.

Fruto de um olhar crítico e reflexivo sobre os impactos da pandemia da COVID-19 sobre as realidades educacionais dos sujeitos sociais, o presente livro traz uma rica e plural contribuição sobre os dilemas e estratégias existentes no contexto de letramento, da Educação Especial ou mesmo na saúde mental de discentes e docentes, razão pela qual é amplamente indicado como leitura para um público leigo ou especializado nestas temáticas.

The impact of COVID-19 Crisis on the Global Economy and the North American Hegemonic Cycle: A reading

Patrícia Nasser de Carvalho — 2020-10-16

Based on the theorical framework that considers contextual and structural long-term perspectives of world hegemonic cycles and transitions of global powers, the aim of this reading is to critically analyze the ongoing and potential impact of the pandemic in the light of a conjunctural and historical perspective. The hypothesis is that although the COVID-19 crisis has already had deep negative impact on the global economy and represents a perfect storm for the US hegemony, seeing as the country is being challenged by many factors with strong magnitude and adverse effects, indeed it would not generate an immediate terminal crisis of the North American hegemony. Just in the long run the COVID-19 pandemic has the potential to trigger another world hegemonic power. The reading is based on the theoretical perspectives of world hegemonic cycles in international relations and is methodologically
characterized as an explanatory and descriptive study and is built on a bibliographic review for the collection of theoretical and historical data.

COVID-19, Pedagogia e o Ambiente Escolar

Elói Martins Senhoras (organizador) — 2020-10-15

A inesperada emergência de um novo vírus, SARS-CoV-2, trouxe consigo a difusão de uma pandemia conhecida como COVID-19, com repercussões multidimensionais e transescalares na realidade humana, as quais impactaram assimetricamente as sociedades e os próprios padrões de socialização, ocasionando o transbordamento fluido de uma grande crise sanitária para uma crise multitemática de natureza complexa.

Tomando como foco as repercussões pandêmicas na conformação de uma crise no campo escolar, o objetivo do livro “COVID-19, pedagogia & o ambiente escolar” é discutir a realidade da educação formal das unidades escolares frente aos desafios impostos pela difusão da pandemia da Doença do Coronavírus 2019 (COVID-19), de modo a contextualizar os desafios e estratégias de enfrentamento à luz de uma leitura reflexionista.

Fruto de um trabalho coletivo engendrado pela participação de 6 pesquisadoras e 5 pesquisadores de instituições públicas e privadas, oriundos de todas as macrorregiões brasileiras – Sul, Sudeste, Centro-Oeste, Norte e Nordeste –, o presente livro apresenta uma visão plural sobre a realidade escolar e os desafios pedagógicos existentes, em especial no contexto brasileiro.

A pluralidade discursiva registrada nos diferentes capítulos trata-se de uma pilastra-mestre do constructo ontológico desta obra, uma vez que foi alicerçada sobre uma multidisciplinar contribuição de pesquisadores com distintas formações acadêmicas e oriundos de diferentes macrorregiões brasileiras, os quais se utilizaram de distintos marcos teórico-conceituais e recortes metodológicos para discutirem os prismas complexos pandêmica crise no ambiente escolar.

A natureza exploratória, descritiva e explicativa do livro caracteriza-se por uma abordagem metodológica qualitativa e multidisciplinar que valorizou o método dedutivo e os procedimentos de revisão bibliográfica e documental no levantamento de dados, de modo combinado aos procedimentos de análise gráfica de dados primários e secundários, bem como de hermenêutica educacional, com base em diferentes recortes teórico-conceituais.

Estruturado em cinco capítulos, esta obra apresenta um mapeamento temático sobre os desafios e estratégias implementadas no contexto escolar frente à pandemia da COVID-19 e a crise instalada na continuidade das atividades presenciais de ensino, razão pela qual são apresentadas discussões relacionadas ao pensamento de Paulo Freire e do Construcionismo Social, a agenda de educação ambiental no contexto pandêmico, bem como a (in)viabilidade das estratégias de ensino remoto e os desafios do “novo normal”.

Com base nestes cinco capítulos, a presenta obra vem a preencher uma lacuna científica nos estudos relacionados aos impactos, desafios e oportunidades gerados pela pandemia da COVID-19 na realidade escolar, bem como corroborar para uma melhor apreensão empírica sobre o contexto assimétrico brasileiro, razão pela qual torna-se uma leitura eclética indispensável, direcionada tanto para um público leigo como especializado.

Educação, Ensino Superior e a Pandemia da COVID-19

Elói Martins Senhoras (organizador) — 2020-10-10

A emergência de um novo coronavírus, SARS-CoV-2, responsável pela difusão da pandemia da Doença do Coronavírus 2019 (COVID-19) trouxe repercussões multidimensionais e transescalares e se tornou responsável por significativas mudanças na realidade humana, devido ao transbordamento de uma série de crises do campo epidemiológico para outras áreas, com significativos efeitos assimétricos no tempo e no espaço, incluindo de modo preocupante no campo de Educação.

Tomando como foco a relação da pandemia com a Educação, o presente livro, “Educação, Ensino Superior e a pandemia da COVID-19” tem como objetivo geral analisar os impactos, repercussões e transformações no Ensino Superior desde a emergência e rápida difusão multilateral da pandemia da COVID-19 a partir de uma leitura combinada de temas.

Esta obra foi realizada com a participação de um seleto grupo de quinze pesquisadores do campo de Educação de distintas nacionalidades e origens institucionais em universidades públicas e privadas, demonstrando a relevância de um trabalho coletivo com contribuições das agendas de pesquisa que partem de estados das regiões Sudeste, Norte e Nordeste do Brasil até chegarem ao México.

A natureza exploratória, descritiva e explicativa deste livro é o alicerce para uma abordagem qualitativa em termos de análise dos impactos, repercussões e transformações no Ensino Superior advindos da difusão da pandemia da COVID-19, trazendo assim um olhar engajado dos pesquisadores e sujeitos sociais em suas realidades educacionais que combina a abstração e empiria.

Estruturado em seis capítulos, o presente livro apresenta uma convergente lógica discursiva dedutiva que se fundamentou no uso de diferentes recortes teórico-conceituais e procedimentos metodológicos para levantar e analisar os dados e informações sobre a relação COVID-19, Educação e Ensino Superior em cada um dos capítulos com temáticas empíricas específicas.

O núcleo ontológico deste livro fundamenta-se no estudo da relação entre a pandemia da COVID-19 entre o campo Educação, focalizando seu olhar específico no Ensino Superior, por meio de um conjunto de capítulos que versaram respectivamente sobre os seguintes temas: formação e educação integral; pedagogia da pandemia; Ensino Superior pré-pandemia e pós-pandemia; gestão do Ensino Superior; bem como, ensino remoto, educação a distância e aulas por vídeo conferência no Ensino Superior.

Ao conciliar a pluralidade autoral, teórica e metodológica, esta obra é indicada para um amplo público de leitores, tendo sido escrita com uma linguagem que concilia a tecnicidade científica ao jargão popular, de modo a apresentar-se como uma leitura instigante ao debate multidisciplinar e amplamente acessível, tanto para um público leigo, quanto para um público especializado de pesquisadores e acadêmicos da área educacional.

As políticas públicas frente à transformação da sociedade 3

Elói Martins Senhoras — 2020-10-10

A realidade das políticas públicas tem se tornando claramente complexas em função do número crescente de temáticas que, não apenas o Estado, mas a própria Sociedade Civil, passa a lidar no dia-a-dia no interesse da res pública, o que torna este campo de estudos particularmente rico na conformação de agendas de pesquisas e na projeção de análise descritivas e prescritivas com base em diferenciados paradigmas ideológicos.

COVID-19 e Educação: Debates entre o Global e o Local

Elói Martins Senhoras (organizador) — 2020-10-08

A inesperada difusão da pandemia de um novo coronavírus, SARS-CoV-2, responsável pela Doença do Coronavírus 2019 (COVID-19) gerou significativas inflexões na realidade humana em uma periodização temporal curta, por meio do transbordamento de múltiplas crises e transversais materializações espaciais de natureza multiescalar.

Caracterizada por uma dinâmica de relativa compressão espaço-temporal, a pandemia da COVID-19, muito rapidamente se tornou em um fenômeno complexo de natureza glocal devido à fluida interdependência da contaminação e dos seus efeitos entre as escalas global e local, o que repercutiu na conformação de problemas parecidos e em eventuais soluções abertamente compartilhadas.

Partindo da natureza glocal da pandemia e suas repercussões no contexto educacional lato sensu, o presente livro foi propositalmente intitulado como “COVID-19 e Educação: Debates entre o Global e o Local” tendo como objetivo analisar diferentes agendas temáticas na Educação a partir de distintas espacializações que partem do internacional e chegam ao intra-nacional.

Estruturado em seis capítulos, o presente livro apresenta uma linha multidisciplinar de debates temáticos relacionados ao contexto educacional durante a pandemia da COVID-19 que foi construída a partir de um plural recorte teórico-conceitual e com base em distintas abordagens metodológicas que valorizaram, tanto um discurso teórico, quanto uma análise empírica.

Os capítulos apresentados nesta obra trazem uma abordagem exploratória dos impactos da pandemia da COVID-19 no campo educacional a partir de discussões relacionas à governança global da educação durante a pandemia no contexto mundial, estudos de casos de respostas nacionais, a realidade educacional brasileira frente à COVID-19 e políticas de avaliação educacional em larga escala nas distintas macrorregiões brasileiras.

Fruto de um trabalho coletivo realizado um conjunto de 14 pesquisadores com distintas formações acadêmicas, experiências profissionais e oriundos das regiões Sudeste, Centro-Oeste e Norte do Brasil, a presente obra traz uma leitura multidisciplinar e plural sobre os problemas glocais no campo educacional frente à difusão da pandemia da COVID-19.

As discussões ora apresentadas nesta obra justificam leitura em função da lacuna científica de publicações no assunto e da própria relevância empírica do objeto de estudo, uma vez que a Educação se tornou em um dos campos mais afetados pelos impactos multitemáticos e transescalares da pandemia da COVID-19, projetando uma série de desafios e respostas públicas e privadas.

COVID-19: Educação e a Ótica Docente

Elói Martins Senhoras (organizador) — 2020-09-25

A rápida difusão multilateral da pandemia da COVID-19 trouxe significativas inflexões na realidade humana, impactando assimetricamente diferentes áreas, inclusive a educacional que passou por significativas transformações, a qual se tornou objeto de pesquisa neste livro a partir da visão privilegiada dos docentes.

Tomando como referência esta temática, o livro, “COVID-19: Educação e a Ótica Docente”, apresenta relevantes debates sobre os impactos da pandemia da COVID-19, por meio do prisma analítico da comunidade docente, com o objetivo de discutir os desafios e possibilidades da Educação lato sensu e tomando como foco a complexa realidade brasileira.

Fruto de um trabalho coletivo engendrado por dez pesquisadoras e oito pesquisadores com distintas formações acadêmicas e experiências docentes, oriundos de instituições públicas e privadas das regiões Nordeste e Sudeste do país, a presente obra traz um rico olhar multidisciplinar sobre as repercussões da pandemia, bem como as transformações da área educacional sob o olhar docente.

Organizado em sete capítulos, o presente livro foi estruturado com base em uma abordagem multidisciplinar, a qual valorizou a utilização de distintos recortes metodológicos e teóricos na construção das discussões, justamente findando apresentar debates permeados por um amplo sentido de pluralidade e robustecidos por uma diversidade de apreensões empíricas.

Por um lado, a caracterização metodológica das distintas pesquisas apresentadas neste livro é identificada por uma natureza exploratória, descritiva e explicativa quanto aos fins e por uma abordagem qualitativa quanto aos meios, tendo no método teórico-histórico-dedutivo o fundamento para a utilização de distintos procedimentos de levantamento e análise de dados.

Por outro lado, as discussões sobre os impactos da pandemia no âmbito educacional são articuladas por cinco diferentes marcos teórico-conceituais aglutinadores, respectivamente identificados pela percepção dos docentes, a prática pedagógica em tempos de pandemia, os desafios e trilhas alternativas de ensino-aprendizagem, o uso de tecnologias digitais de informação e comunicação, bem como a saúde mental docente.

Construída por meio de uma abordagem que concilia teoria e empiria, bem como focalizada em uma aprazível leitura, a presente obra é indicada para um amplo público, seja de acadêmicos e profissionais da área educacional, seja de pais e alunos, contribuindo assim para a valorização de novos conhecimentos sobre a realidade educacional tão pouco explorada e impactante no contexto da pandemia da COVID-19.

O Conhecimento Científico na Fronteira das Diversas Áreas da Economia 2

Elói Martins Senhoras — 2020-09-23

As Ciências Econômicas conformam um rico campo de estudos que ao longo dos últimos dois séculos e meio passou por relevantes transformações reflexivas às transformações da realidade, refletindo assim na maturação de uma massa crítica de conhecimentos científicos, bem como de crescente diversificação epistemológica e conformação de paradigmas, recortes teóricos e correntes do pensamento.

Deflagração de ações voltadas à formação docente

Elói Martins Senhoras — 2020-09-15

O livro Deflagração de Ações voltadas à Formação Docente que ora apresentamos para mais um esforço da expansão de conhecimentos e saberes em torno de temas que nos são tão caros sobre a formação e o desenvolvimento profissional de docentes; numa só obra, os autores reúnem estudos e pesquisas sobre História da Educação, Política Educacional, Didática e Práticas Pedagógicas, ação docente crítica e reflexiva, com vistas a aprendizagens significativas, profissionalização docente, também considerando a práxis como um dos elementos fundantes de constituição da docência. Em termos históricos, no cenário mundial, a docência como prática profissional ligada ao campo da educação tem uma existência multiplamente secular.

VADE MECUM: COVID-19 / Coronavírus / SARS-CoV-2

Cândida Alzira Bentes de Magalhães Senhoras (organizadora) — 2020-09-15

O presente livro traz um compêndio dos atos normativos, produzidos no contexto federal pelos poderes Legislativo, Judiciário e Executivo no Brasil no ano de 2020, relacionados à pandemia da Doença do Coronavírus 2019, a qual se tornou amplamente conhecida pelo acrônimo em inglês de Coronavirus Disease 2019 (COVID-19), causada pelo vírus SARS-CoV-2. O objetivo desta obra é sistematizar a produção legística no âmbito da União a fim de possibilitar um melhor conhecimento sobre o papel do Estado nesta crise inicialmente endemiológica e com amplas repercussões em múltiplas dimensões da realidade humana.

Geografia Política e Geopolítica à luz de uma revisão integrativa

Marcos de Lima Gomes — 2020-09-01

Os campos de estudos sobre Geografia Política e Geopolítica possuem uma longa duração estruturada desde o século XIX até os dias atuais, sendo permeados por diferentes debates, razão pela qual compreender o perfil das contemporâneas discussões faz-se indispensável para uma melhor a apreensão sobre a construção dos conhecimentos científicos em uma era de complexidade. Tomando como referência os campos de pesquisas científicas em Geografia Política e Geopolítica, o presente artigo tem o objetivo de realizar um estudo sistemático em três idiomas - inglês; espanhol e português no período entre as décadas de 1980 a 2020, por meio de um recorte metodológico de revisão integrativa. Conclui-se com base nos resultados apresentados na pesquisa que existe perfil eclético de produções científicas e uso ambíguo dos conceitos de Geografia Política e Geopolítico, sendo este último prevalecente nos discursos

COVID-19 NOS MUNICÍPIOS DE RORAIMA

Elói Martins Senhoras — 2020-09-01

A difusão do novo coronavírus, SARS-CoV-2, responsável pela doença conhecida como COVID-19 trouxe amplas repercussões multilaterais e de natureza multidimensional da humanidade. Tomando esta temática pandêmica como objeto desta pesquisa, o objetivo do artigo é analisar o ciclo evolutivo da COVID-19 em Roraima por meio de uma análise primária dos dados disponibilizados pelo Ministério da Saúde e pelo Governo de Roraima. Conclui-se, com base nos resultados apresentados, que a difusão da pandemia da COVID-19 em Roraima, tanto, adquiriu ampla dimensão que o tornou no estado com o maior número de casos e óbitos a cada 100 mil habitantes no Brasil, quanto, impactou de modo assimétrico os municípios, de modo que a capital, Boa Vista, apresentou foco majoritário de casos e óbitos em comparação ao interior em termos absolutos e relativos.

Ensino e Aprendizagem: Contribuições do Instituto Federal de Roraima

Elói Martins Senhoras (organizador) — 2020-09-01

O livro “Ensino e Aprendizagem: Contribuições do Instituto Federal de Roraima” apresenta uma imersão à realidade educacional brasileira por meio de um olhar educacional que valoriza a experiência organizacional e as percepções docentes e discentes que impactam na dinâmica relacional dos processos de ensino e aprendizagem.

Esta obra é o resultado de pesquisas de mestrado desenvolvidas no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Roraima (IFRR) no contexto do convênio interinstitucional do Programa de Pós Graduação em Educação Agrícola da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ).

As discussões apresentadas neste livro abordam os processos de ensino e aprendizagem de modo lato sensu, a partir de uma perspectiva maximalista que combina o tradicionalismo acadêmico com assuntos pouco explorados na literatura cujo o objetivo é valorizar o papel docente, discente e do desenvolvimento institucional.

Fundamentado em um recorte teórico eclético e no método dedutivo, esta obra se caracteriza por um estudo exploratório e descritivo, cuja abordagem qualitativa está alicerçada em estudos de caso por meio, tanto de revisão bibliográfica e documental no levantamento de dados, quanto de análise hermenêutica gráfica na interpretação dos dados.

Organizado em seis capítulos, a presente obra foi estruturada a partir de uma visão pluralística sobre o IFRR, a qual valorizou o relato de experiência na análise dos campi do Amajari e Boa Vista, juntamente com uma perspectiva maximalista dos processos de ensino e aprendizagem cujo foco foram os docentes e discentes.

No primeiro capítulo, “Saúde e segurança do trabalho aos docentes dos campi agrícolas do IFRR”, o objetivo do estudo é esboçar as condições de trabalho e levantar indicadores da realidade docente no Campus Amajari e no Campus Novo a título de melhoria das práticas profissionais docentes.

No segundo capítulo, “Formação continuada e melhoria na prática docente do IFRR, Campus Amajari”, foi desenvolvido um estudo com o objetivo de compreender a o contexto situacional e a percepção dos professores do referido sobre a contribuição do processo de formação continuada para a melhoria da prática docente.

No terceiro capítulo, “Retenção escolar e motivação acadêmica no IFRR, Campus Amajari”, são investigados os fatores que repercutem na retenção escolar na educação profissional técnica de nível médio, de modo a se explicitar os constructos que comprometem a aprendizagem e os níveis motivacionais intrínsecos, extrínsecos e de motivação dos estudantes.

No quarto capítulo, “Estágio pedagógico: uma experiência dialógica no IFRR, Campus Boa Vista”, as experiências docentes vividas no estágio pedagógico, em especial nas aulas do curso Português para Estrangeiro, foram apresentadas a fim de analisar os processos de inclusão na dinâmica de ensino e aprendizagem.

No quinto capítulo, “Satisfação estudantil sobre as relações interpessoais no IFRR, Campus Boa Vista”, o ambiente acadêmico relacional é analisado a fim de se apreender o seu impacto na construção subjetiva da satisfação discente e na motivação para a aprendizagem na vida estudantil.

No sexto capítulo, “Análise do Curso Técnico Integrado ao Ensino Médio de Informática no IFRR, Campus Boa Vista”, são analisadas as mudanças de rotina de estudo, infraestrutura institucional e desenvolvimento curricular que impactam nos processos de ensino e aprendizagem à luz da perspectiva discente.

Fruto de um esforço coletivo, este livro contou com a colaboração de 14 pesquisadores, os quais realizaram uma imersão profunda sobre a realidade em diferentes campi do IFRR, comprometidos com uma práxis que repercute na construção de novos conhecimentos, bem como em um olhar sugestivos para melhorias nos processos institucionais de ensino e aprendizagem.

Com base nas discussões apresentadas ao longo desta obra, por meio de uma linguagem acessível para um diferenciado público, leigo ou especializado nas temáticas educacionais, subsídios são fornecidos para se apreender as variáveis organizacionais, docentes e discentes que impactam nos processos educacionais, razão pela qual, convidamos você leitor(a) a desbravar estas discussões nas próximas páginas.

COVID-19: Enfoques Gerenciais na Saúde

Elói Martins Senhoras (organizador) — 2020-08-15

A COVID-19 trouxe consigo uma série de repercussões multilaterais no campo da Saúde em um curtíssimo espaço de tempo, introjetando no contexto pandêmico em abruptos fluxos de demandas de serviços em contraposição às limitações estruturais que tenderam a se ampliar.

Tomando como temática de referência os “COVID-19: Enfoques Gerenciais na Saúde”, este livro traz um conjunto de reflexões que lidam com as agendas de gerenciamento no campo sanitário desde o nível operacional do espaço local até se chegar no nível estratégico da política nacional e internacional.

Estruturado em seis capítulos, a presente obra possui uma natureza exploratória, descritiva e explicativa sobre os enfoques gerenciais na Saúde que somente foi possível de ser construído por meio de um trabalho coletivo de 20 profissionais oriundos das regiões Sul, Sudeste e Norte do país.

No primeiro capítulo, “Pandemia por COVID-19 e seu impacto na atenção primária: desafios dos gestores”, são apresentadas reflexões sobre os desafios gerenciais e estruturais na atenção primária, bem como sobre proteção e valorização dos profissionais de Saúde no combate ao coronavírus.

No segundo capítulo, “Atenção primária à Saúde em tempos de COVID-19 e reorganização do trabalho”, apresenta-se um relato de experiência sobre a busca de soluções para reorganização do processo de trabalho em uma Unidade Básica de Saúde com base no referencial pedagógico do Arco de Maguerez.

No terceiro capítulo, “Aspectos gerenciais na segurança de profissionais da Saúde em tempos de COVID-19”, é feita uma análise propositiva sobre medidas de segurança dos trabalhadores por meio de uma discussão sobre as Normas Regulamentadoras do Ministério do Trabalho e do Emprego do Brasil.

No quarto capítulo, “O Sistema Único de Saúde no contexto da pandemia da COVID-19”, discute-se a capacidade de atendimento do SUS e a existência de lacunas e falhas estruturais prévias, demonstrando que este é um momento delicado em função do potencial de colapso.

No quinto capítulo, “COVID-19, cemitérios, necrotérios e serviços funerários”, são abordados os desafios e a emergência de novos protocolos contra a contaminação nos serviços essenciais que diretamente lidam com a morte no Brasil, haja vista que estes se tornam foco de pressão crescente no contexto pandêmico.

No sexto capítulo, “A crise pandêmica da COVID-19 e a (des)governança global da Saúde”, apresenta-se um debate sobre as limitações do multilateralismo e da diplomacia médica neste contexto devido às polarizações no campo de poder conformado por um amplo número de países e a Organização Mundial de Saúde.

As discussões apresentadas neste livro trazem uma plural e rica agenda imersiva no crítico contexto de difusão da pandemia da COVID-19 no mundo, corroborando assim para refletir sobre os desafios e possibilidades dos enfoques gerenciais na Saúde no combate ao coronavírus.

CRISE DO REGIONALISMO SUL-AMERICANO: DISCUSSÕES SOBRE INTEGRAÇÃO, FRAGMENTAÇÃO E DESINTEGRAÇÃO

Patrícia Nasser de Carvalho — 2020-08-11

O regionalismo é considerado um dos fenômenos mais relevantes nas relações internacionais a partir de meados do século XX, apesar de ter passado por crescentes questionamentos e eventuais crises nas primeiras décadas do século XXI. Fundamentado em um procedimento metodológico de revisão bibliográfica e documental, no levantamento de dados e por análise gráfica e hermenêutica internacionalista, com base em economia política internacional e relações internacionais e na interpretação de dados, este artigo tem o objetivo de discutir as causas da crise dos esquemas regionais sul-americanos a partir da década de 2010. Com base nos resultados obtidos no texto, conclui-se que os diferentes esquemas regionais da União de Nações Sul-Americanas (Unasul), da Aliança Bolivariana para os Povos da Nossa América (Alba), do Mercado Comum do Sul (Mercosul) e da Comunidade Andina de Nações (CAN), assim como compartilham similitudes político-ideológicas conjunturais na conformação de projetos regionais de segunda e terceira “ondas”, compartilham algumas convergências conjunturais e estruturais para explicar os contextos de crise do regionalismo sul-americano, apesar de as tendências de fragmentação e desintegração serem dispares entre os blocos.

COVID-19: Enfoques Preventivos

Elói Martins Senhoras (organizador) — 2020-08-01

O livro, “COVID-19: Enfoques Preventivos”, desenvolve uma arqueologia no conhecimento sobre o novo coronavírus, SARS-CoV-2, e seu impacto contagioso através da pandemia da COVID-19, por meio de uma série de estudos de revisão comprometidos com a melhoria sanitária.

Esta obra trata-se de um trabalho coletivo orquestrado, no contexto de difusão da pandemia da COVID-19, pelas contribuições de diferentes pesquisadores brasileiros, oriundos de instituições de ensino superior, públicas e privadas, das macrorregiões Centro-Oeste, Nordeste, Norte e Sudeste do país.

Os procedimentos metodológicos utilizados nas pesquisas deste livro são caracterizados por uma natureza exploratória, descritiva e explicativa quanto aos fins e por uma dimensão qualitativa quanto aos meios, resultando em um convergente método dedutivo nos distintos capítulos.

Estruturado em cinco capítulos, a presente obra reúne um seleto grupo de profissionais das áreas de Ciências da Saúde e das Ciências Socias Aplicadas, o qual buscou analisar o novo coronavírus e discutir de modo incremental diferentes estratégias de prevenção à difusão da pandemia da COVID-19.

No primeiro capítulo, “Origem do novo coronavírus e da COVID-19”, investiga-se, por meio de uma revisão na literatura científica, a origem do novo coronavírus, SARS-CoV-2, responsável pela pandemia da Doença do CoronaVírus 2019 (COVID-19).

No segundo capítulo, “COVID-19 e os aspectos da infecção do novo coronavírus”, são apresentadas evidências científicas sobre a epidemiologia, reservatório, transmissão e período de incubação do vírus, SARS-CoV-2, bem como diagnóstico, tratamento e prevenção da infecção da COVID-19.

No terceiro capítulo, “COVID-19: Prevenção, cuidados, complicações sintomáticas e infecções secundárias”, foi realizada uma revisão da literatura científica especializada, referente à COVID-19 e sua relação com pneumonia, sua prevenção e impactos na saúde pública.

No quarto capítulo, “COVID-19: Biologia, propagação e transmissão do novo coronavírus”, o objetivo desta pesquisa foi promover a descrição da biologia do novo coronavírus ou vírus da síndrome respiratória aguda grave 2 (SARS-CoV-2), além das suas formas de propagação e transmissão e do processo de patogênese.

No quinto capítulo, “COVID-19: Por uma abordagem preventiva no setor hoteleiro”, são discutidas estratégias preventivas adequadas naquele que é considerado um dos setores econômicos mais prejudicados no contexto do turismo pelas medidas governamentais de isolamento social.

A combinação das discussões apresentadas ao longo dos cinco capítulos desta obra traz uma reflexão, amplamente acessível ao público leigo ou especializado, sobre os meios e possibilidades de prevenção no problemático contexto de difusão da pandemia da COVID-19 no mundo.

COVID-19: Saúde da Mente e do Corpo

Elói Martins Senhoras (organizador) — 2020-07-20

O presente livro, “COVID-19: Saúde da mente e do corpo”, apresenta uma reflexão sobre novos desafios, riscos e ameaças que emergiram com a difusão da pandemia do novo coronavírus, SARS-CoV-2, bem como apresenta uma série de estratégias a fim de enfrentá-los.

Fruto de um trabalho coletivo, a presente obra conta com contribuições científicas desenvolvidas por 15 pesquisadoras e 5 pesquisadores, com diferentes formações profissionais, os quais são oriundos de diferentes instituições de ensino superior, públicas e privadas, das macrorregiões Norte, Nordeste e Sudeste do país.

Os procedimentos metodológicos utilizados nesta pesquisa caracterizam-se como exploratórios, descritivos e explicativos, fundamentando-se na combinação de revisão bibliográfica e documental como procedimento de levantamento de dados e de diferentes técnicas de análise de dados, como análise fenomenológica, relato de experiência e análise de conteúdo.

O presente livro traz um olhar plural, fundamentado por diferentes procedimentos metodológicos, recortes teóricos e olhares profissionais no campo da Saúde, os quais convergem na reflexão sobre os impactos da complexa realidade do isolamento social sobre a humanidade no contexto da pandemia da COVID-19.

Organizado em sete capítulos, este livro aborda dois grandes eixos de discussão – mente e corpo – por meio de uma sequência de textos que dialogam entre si e permitem uma incremental construção do conhecimento sobre a realidade humana no contexto da pandemia da COVID-19.

No primeiro capítulo, “Emoções à flor da pele: riscos à saúde psíquica em tempos de coronavírus”, são abordados alguns aspectos psicossociais, psicológicos, emocionais e interpessoais ocasionados no tenso contexto da pandemia da COVID-19 por meio de um estudo bibliográfico e documental.

No segundo capítulo, “O processo psicológico durante a pandemia da COVID-19”, é realizada uma reflexão sobre o processo psicológico vivenciado pelos brasileiros durante o isolamento social pela pandemia da COVID-19 a partir da experiência de Viktor Frankl nos campos de concentração.

No terceiro capítulo, “Equipe de Enfermagem e seu impacto emocional durante a pandemia da COVID-19”, apresenta-se um relato de experiência, baseado na vivência de uma equipe de enfermagem diante da pandemia de modo a demonstrar os medos e ensaios diante das incertezas deste novo cenário.

No quarto capítulo, “Alimentação saudável no contexto pandêmico da COVID-19”, há um estudo de revisão, com base no mapeamento do estado da arte entre 2015 e 2020, que tem como objetivo expor as principais diretrizes para uma alimentação saudável no contexto da pandemia do coronavírus.

No quinto capítulo, “Exercícios físicos, saúde e COVID-19”, discute-se porque a prática regular de exercícios físicos não deve ser interrompida durante a pandemia e quais são os seus efeitos benéficos proporcionados pelos exercícios físicos na saúde física e mental das pessoas em distanciamento social.

No sexto capítulo, “Exercícios durante a pandemia da COVID-19 e a essencialidade das academias”, diferentes alternativas para se manter o condicionamento físico são exploradas, assim como é abordada a não essencialidade das academias e o potencial risco existente nestes ambientes fechados.

No sétimo capítulo, “Esporte e lazer, saúde e COVID-19”, há um debate sobre o sedentarismo durante o contexto pandêmico, de modo que se apresenta de modo reflexivo e exemplificativo a possibilidade de planejamento de programas de atividade física e saúde a fim de atingir uma parcela significativa da população.

Com base nas reflexões e discussões apresentadas neste livro são fornecidos subsídios teóricos e analíticos para o público leigo ou especializado, proporcionando assim a valorização da construção do conhecimento sobre a problemática realidade emergente com a difusão da pandemia da COVID-19.

Impactos econômicos da pandemia da COVID-19

Elói Martins Senhoras (organizador) — 2020-07-01

A pandemia do novo coronavírus, SARS-COV-2, responsável pela pandemia da doença identificada pelo acrônimo em inglês – Corona Virus Disease 2019 – COVID-19, trouxe em um curtíssimo espaço de tempo amplas repercussões multilaterais no mundo, com impactos multifacetados em quase 200 países do mundo.

Tomando como referência os “Impactos Econômicos da Pandemia da COVID-19”, este livro apresenta um conjunto de reflexões sobre as repercussões no mundo e no Brasil, combinando os enfoques macro e microeconômicos, bem como apontando os principais desafios, estratégias e soluções.

Organizada em seis capítulos, a presente obra traz distintas agendas sobre os impactos econômicos da pandemia da COVID-19, por meio de um conjunto de pesquisas fundamentadas no uso do método dedutivo, combinando revisão bibliográfica e documental a hermenêutica economia e análise gráfica e esquemática.

Identificado como um estudo exploratório, descritivo e explicativo quanto aos fins e qualitativo quanto aos meios, o presente livro materializa em seus seis capítulos uma franca reflexão sobre uma temática com ampla relevância, contribuindo assim para os poucos debates existentes no campo das Ciências Econômicas.

No primeiro capítulo, “Impactos da pandemia da COVID-19: Economia Internacional e Ciclo Hegemônico”, o objetivo do texto é analisar os efeitos estruturais e conjunturais da COVID-19 nas relações internacionais e os potenciais transbordamentos no atual ciclo hegemônico em transição.

No segundo capítulo, “Impactos conjunturais da pandemia da COVID-19 na Economia: limites, desafios e políticas”, são discutidos os choques de oferta e demanda, com foco no contexto brasileiro e em suas repercussões macroeconômicas.

No terceiro capítulo, “COVID-19 e as respostas governamentais no âmbito econômico e social”, há uma panorâmica análise comparativa que mapeia as políticas econômicas e sociais que emergiram no contexto da pandemia do novo coronavírus em um conjunto de países, incluído o Brasil

No quarto capítulo, “Emissões de poluentes, economia energética e COVID-19”, há uma análise sobre a redução global de emissões de poluentes à luz da economia energética durante os choques exógenos manifestados ao longo da pandemia do novo coronavírus, não obstante existam poucos indicativos para a migração de tecnologias mais limpas no curto prazo.

No quinto capítulo, “COVID-19 e a crise no setor aeronáutico”, os graves impactos da crise pandêmica nos segmentos de produção de aeronaves e aviação civil são explorados, gerando amplas repercussões negativas durante e após a pandemia em termos de reestruturação dos modelos de negócios.

No sexto capítulo, “Dinamismo do e-commerce e das estratégias colaborativas na pandemia da COVID-19”, apresenta-se uma análise sobre as dinâmicas soluções que emergiram durante a crise sanitária para a manutenção do funcionamento dos negócios por meio do uso das tecnologias de informação e comunicação.

Com base nas discussões apresentadas ao longo dos capítulos, fruto de um trabalho coletivo de pesquisadores oriundos diferentes macrorregiões brasileiras, o presente livro traz uma rica e plural contribuição empírico-analítica sobre os impactos econômicos da pandemia do novo coronavírus.

COVID-19 e os padrões das relações nacionais e internacionais

Elói Martins Senhoras — 2020-07-01

A difusão da pandemia da COVID-19 trouxe significativos impactos nas relações humanas, gerando amplas repercussões caracterizadas por determinados padrões de relações nacionais e internacionais. Tomando como referência esta temática, o presente ensaio trata-se de um estudo exploratório e descritivo que foi construído por meio de um método histórico-teórico-dedutivo e em uma abordagem construtivista. Conclui-se com base nos resultados apresentados no texto que a dinâmica das relações nacionais e internacionais se tornou permeada durante a pandemia pelos padrões de interação lockeano (competitivo), hobbesiano (conflitivo) e kantiano (consensuais) em razão de um assimétrico campo de poder que se complexifica.

COVID-19 e o olhar social

Elói Martins Senhoras (organizador) — 2020-06-15

A presente obra apresenta uma agenda exploratória, descritiva e analítica sobre os impactos do novo coronavírus, responsável pela pandemia da COVID-19 em diferentes áreas da realidade, razão pela qual o olhar social emerge como a pedra de toque da reflexão e imersão nesta complexa problemática.

Organizado em sete capítulos, o presente livro foi estruturado por meio de um recorte teórico eclético e um convergente método dedutivo, com base em revisões bibliográficas e documentais no levantamento de dados e em hermenêutica sociológica e análise gráfica e esquemática.

No primeiro capítulo, “A pandemia da COVID-19 na América do Sul”, é feita uma discussão panorâmica sobre o número de contágio e mortes na fase de aceleração da contaminação no continente, por meio de um estudo comparado entre os doze países sulamericanos, excluído o caso do Departamento Ultramarino Francês, a Guiana Francesa.

No segundo capítulo, “COVID-19 e as batalhas dos Cientistas Sociais contra a necropolítica”, apresenta-se um mapeamento analítico das primeiras reflexões temáticas produzidas pelos cientistas sociais frente ao desafio de combater os efeitos adversos da pandemia do novo coronavírus no Brasil.

No terceiro capítulo, “COVID-19 e a violência contra a mulher”, a discussão objetiva analisar o ambiente de isolamento social emergido contra a COVID-19 e suas repercussões no aumento da violência de gênero à luz dos aportes teóricos de Hannah Arendt e Pierre Bourdieu e de relatos midiáticos nacionais e internacionais.

No quarto capítulo, “COVID-19: desafios nas favelas e periferias brasileiras”, a pesquisa traz uma análise dos principais fatores que contribuem para que as favelas brasileiras sejam as regiões mais afetadas pela COVID-19 ao longo do tempo de difusão da pandemia, bem como discute a medidas de isolamento social e o pacote de auxílio emergencial.

No quinto capítulo, “Análise das fake news durante a pandemia da COVID-19 no Brasil”, discute-se o contexto dialógico das tecnologias de comunicação e informação, com crescente ativismo a partir do compartilhamento de notícias, por meio de uma análise da utilização do termo “coronavírus” em notícias falsas, conhecidas como fake news.

No sexto capítulo, “Entretenimento musical e COVID-19 no Brasil: estudo das lives ´Fique Em Casa e Cante #Comigo´”, discute-se a estratégia alternativa de transmissão de vídeos por artistas dos mais diversos segmentos musicais, tomando como referência um estudo de caso e suas repercussões e percepções pelos consumidores.

No sétimo capítulo, “Reflexões educacionais no contexto da pandemia da COVID-19”, é feita uma reflexão sobre o sistema educacional brasileiro frente à pandemia do novo coronavírus, por meio de um foco sobre as políticas públicas e as estratégias pedagógicas no contexto da Educação Básica.

Com base nas discussões apresentadas ao longo dos capítulos deste livro, diferentes facetas da realidade são apresentadas ao olhar social, tornando-se uma leitura didática recomendada para todos os públicos em função dos multidimensionais impactos assimétricos da pandemia do novo coronavírus.

A Economia numa Perspectiva Interdisciplinar 3

Elói Martins Senhoras — 2020-06-15

O campo científico da Economia surge como um dos grandes expoentes da emergência do movimento Iluminista no século XVIII e desde então tem passado por diferentes revoluções e movimentos epistêmicos que procuraram, tanto, fomentar uma construção científica autônoma, quanto, engendrar interações com outros campos do pensamento humano. Tomando como referência uma abordagem absorvente e relacional, o presente livro, “A Economia numa Perspectiva Interdisciplinar 3”, vem corroborar com o campo epistemológico de Economia no Brasil e em Portugal a partir de uma agenda de estudos que se fundamenta na pluralidade de vozes e discursos.

ORÇAMENTO DE GUERRA NO ENFRENTAMENTO À COVID-19: ENTRE MANOBRAS PARLAMENTARES E BATALHAS POLÍTICAS

Romero de Albuquerque Maranhão — 2020-06-01

A pandemia da COVID-19 transbordou diferentes impactos sanitários, sociais e econômicos no mundo que repercutiram em mudanças significativas nas rotinas diárias de famílias, empresas e governos. Tomando como referência o papel emergencial dos governos no enfrentamento à pandemia da COVID-19, o objetivo do presente artigo é analisar o caso brasileiro por meio de um estudo do Projeto de Emenda à Constituição 10/2020 e da consequente aprovação da Emenda à Constituição 106/2020 que deram origem ao “Orçamento de Guerra”. Com base nos resultados apresentados na pesquisa demonstrou-se que o “Orçamento de Guerra”, a despeito de ser considerado um dos principais marcos legais que surgiram no contexto de enfrentamento da pandemia, possui claros enviesamentos e limitações estruturais que refletem o campo de poder existente no país.

COVID-19, Política e Direito

Elói Martins Senhoras (organizador) — 2020-06-01

O presente livro, “COVID-19, Política e Direito”, realiza uma imersão no crítico contexto de difusão global da pandemia do novo coronavírus à luz de uma abordagem ensaísta que busca trazer reflexões empíricas a partir de discussões motivadas pelos recortes analíticos e debates dos campos epistemológicos da Política e do Direito.
A fundamentação metodológica desta obra caracteriza-se por uma natureza exploratória, descritiva e explicativa quanto aos fins e qualitativa quanto aos meios, utilizando-se de um convergente método dialético que permitiu partir de marcos teóricos-históricos-normativas até se chegar à uma análise empírica da realidade no contexto da pandemia da COVID-19.
Organizado em cinco capítulos, o presente livro trata-se de uma obra coletiva que reúne um conjunto de pesquisadores oriundo das macrorregiões Norte, Nordeste e Centro Oeste do país, demonstrando assim diferentes e comprometido com uma abordagem pragmática na análise da pandemia da COVID-19 no Brasil.
No primeiro capítulo, “COVID-19, Poder Público e Direito Administrativo”, apresenta-se uma discussão sobre os dilemas e ações das instituições que compõem o Poder Público lato sensu (Executivo, Legislativo e Judiciário) no mundo, dando um foco específico e exemplificativo por meio do Brasil.
No segundo capítulo, “COVID-19, narrativas, vulnerabilidades e convulsões sociais no Brasil e no Mundo”, é realizada uma reflexão no campo de poder materializado com a difusão pandemia do novo coronavírus por meio de uma abordagem das conflitivas narrativas políticas e do contexto de tensionamentos sociais.
No terceiro capítulo, “Teoria da imprevisão em tempos de COVID-19: Uma análise à luz do Código Civil”, é feita uma análise sobre a aplicação da teoria da imprevisão como instrumento jurídico atribuído à relativização das obrigações decorrentes de relações contratuais no cenário de crise econômica instaurada pelas ações de isolamento social durante a pandemia da COVID-19.
No quarto capítulo, “COVID-19: Um exame constitucional e ético das medidas previstas na lei n. 13.979/2020”, são discutidas as restrições a diversos direitos fundamentais por meio de uma análise dos instrumentos de quarentena e isolamento social, os quais impactam na liberdade e autonomia individual em detrimento da Saúde Pública.
No quinto capítulo, “COVID-19 e o Código de Defesa do Consumidor”, os impactos socioeconômicos de práticas abusivas no contexto da pandemia do novo coronavírus são discutidos no caso paulista e brasileiro, por meio de uma análise jurídica alicerçada no Direito Constitucional e no Direito do Consumidor sobre os eventuais aumentos de preços, arbitrários e sem justa causa.
As discussões apresentadas neste livro surgem como contribuições que vêm a preencher uma lacuna nos debates políticos e jurídicos sobre o problemático contexto de difusão da pandemia do novo coronavírus no Brasil, razão pela qual convidamos você leitor(a) a desbravar conosco de reflexões que valorizam a produção de novos conhecimentos.

Políticas Públicas: Agendas em tempos de crise

Elói Martins Senhoras (organizador) — 2020-05-20

A obra “Políticas Públicas: Agendas em tempos de crise” trata-se de um livro de coletânea, organizado com base em diferentes contribuições científicas apresentadas no III Seminário de Políticas Públicas de Roraima, realizado online por meio de vídeos em um contexto pandêmico de difusão da pandemia do coronavírus, responsável pela doença identificada como COVID-19.

O presente evento explorou as políticas públicas a partir de uma concepção sistêmica e multisetorializada, teórica, histórica e empírica, sendo conformado por um amplo público composto desde estudantes de graduação e pós-graduação, profissionais do setor público e demais interessados na temática.

Neste livro, os artigos consolidam um espaço de comunicação de pesquisas concluídas ou em desenvolvimento que integraram, durante o III Seminário de Políticas Públicas de Roraima, a comunidade epistêmica na área, e de certo modo contribuem como uma iniciativa inicial para o fortalecimento do campo da investigação em políticas públicas no estado.

Constituído por 52 resumos expandidos, apresentados no III Seminário de Políticas Públicas de Roraima, o presente livro foi estruturado em 7 capítulos temáticos que correspondem aos núcleos de convergência aglutinadora das diferentes pesquisas apresentadas, respectivamente identificados por um conjunto de agendas:

Políticas Públicas: Agendas Urbanas;
Políticas Públicas: Agendas sobre Migração Venezuelana;
Políticas Públicas: Agendas Socio-Econômicas;
Políticas Públicas: Agendas Educacionais;
Políticas Públicas: Agendas Sanitárias;
Políticas Públicas: Agendas de Segurança e Defesa; e,
Políticas Públicas: Agendas sobre Coronavírus.

As contribuições sobre políticas públicas presentes nos 53 textos distribuídos nos 7 capítulos do presente livro foram elaboradas por um total de 81 autores, os quais na sua maioria estruturaram suas pesquisas em um sistema de co-autoria (80,7%) e com uma majoritária presença de pesquisadoras do gênero feminino (58%), demonstrando um forte compartilhamento de experiências entre graduandos, graduados, especialistas, mestre e doutores.

Os fundamentos metodológicos das pesquisas caracterizaram-se por uma natureza exploratória, descritiva e explicativa quantos aos objetivos, bem como por abordagens qualitativas e quantitativas quanto aos fins, convergindo por um padrão de uso do método dedutivo, uso de revisão bibliográfica e documental, bem como diferentes métodos de análise de dados.

Um universo de 80 textos foi submetido para o III Seminário de Políticas Públicas de Roraima, resultando em uma taxa de reprovação de 35%. Os 52 textos apresentados neste livro foram aprovados na seleção feita por um sistema de avaliação do tipo blind review por 12 professores da Comissão Científica, oriundos de instituições de ensino superior de Roraima públicas (UFRR, UERR e IFRR) e privadas (Cathedral, Estácio Atual, FACETEN, FARES, UNAMA e UNIP).

A origem dos pesquisadores cujos textos estão expostos neste livro é concentrada pela presença de professores, estudantes de graduação e pós-graduação de diferentes Instituições de Ensino Superior de Roraima, os quais se comprometeram a produzir novos conhecimentos em um contexto crítico de isolamento social e fechamento de creches, escolas, colégios, faculdades e universidade em função da difusão da pandemia da COVID-19.

As discussões e resultados apresentados no presente livro apontam não apenas a abertura para discussões sobre políticas públicas, a partir de pesquisadores roraimenses nativos ou não, mas principalmente abre uma importante janela de oportunidades para a consolidação de um campo dialógico e para uma comunidade epistêmica no campo de Políticas Públicas no estado.

Em nome dos organizadores do III Seminário de Políticas Públicas de Roraima, desdobramos o ensejo para que esta obra seja amplamente utilizada pelo público leigo ou especializado no âmbito das políticas públicas, na certeza de que os conhecimentos aqui registrados possam se refletir em um ciclo de melhorias na res pública lato sensu no Brasil e em Roraima.

Ensaios em Direito Eleitoral

Elói Martins Senhoras — 2020-05-01

As complexidades fáticas das dinâmicas político-eleitorais internacionalmente recebem uma simplificada atenção de especialistas no campo científico do Direito Eleitoral, sendo que no Brasil esta percepção não é diferente, com um baixo volume de produções originais.

Diante das lacunas existentes neste campo de estudos em plena maturação no Brasil, o presente livro surge com uma abordagem ensaísta de fácil leitura e com uma abordagem que panorâmica sobre diferentes assuntos de relevância no campo do Direito Eleitoral.

O objetivo desta obra é fazer uma incursão exploratória e reflexiva sobre o campo de estudos de Direito Eleitoral por meio de uma série de ensaios, articulados entre si, que exploram diferentes facetas da Justiça Eleitoral brasileira à luz de uma abordagem fática e normativa.

Caracterizada por uma pesquisa exploratória, descritiva e explicativa quanto aos fins e por uma natureza qualitativa quanto aos meios, a presente obra fundamentou-se na utilização do método teórico-histórico-dedutivo para a construção dos diferentes capítulos.

Os procedimentos metodológicos de revisão bibliográfica e documental foram instrumentos de levantamento de dados na pesquisa, sendo utilizados de modo combinado à análise hermenêutica e esquemática como procedimentos de análise das informações.

Organizado por meio de nove capítulos, o recorte teórico-doutrinário utilizado fundamentou-se no mapeamento de uma leitura eclética e em uma lógica de hibridação discursiva que se assentou em um tripé de estudos pertencentes aos subcampos do Direito Eleitoral, Sociologia Jurídica e Filosofia Jurídica.

No primeiro capítulo, “Justiça Eleitoral e seu funcionamento no Brasil”, apresenta-se uma análise das principais características da Justiça Eleitoral brasileira em termos de seu funcionamento e da natureza principiológica para tal por meio de uma revisão doutrinária e documental.

No segundo capítulo, “Efeitos da dinâmica político-eleitoral na Administração Pública”, a evolução histórica das dinâmicas político-eleitorais é analisada por meio da identificação e caracterização dos principais vícios políticos e de seus impactos à Administração Pública.

No terceiro capítulo, “Investigação da vida pregressa, Lei da Ficha Limpa e processos eleitorais”, aborda-se a avaliação dos candidatos a cargos de agentes políticos em processos eleitorais, tomando como referência a etapa de investigação da vida pretérita que tem sido um instituto jurídico polêmico, de natureza discricionária e com crescente uso no contexto eleitoral brasileiro.

No quarto capítulo, “A conquista do voto feminino no Brasil e o papel da mulher no processo eleitoral”, são discutidas as transformações ocorridas no cenário nacional relacionadas à participação feminina na política e no processo eleitoral, ressaltando a luta das mulheres por direitos e o quanto essa discussão tem espaço nos dias atuais.

No quinto capítulo, “Atuação da mulher no cenário político brasileiro”, a atuação da mulher no contexto político-eleitoral é abordada no Brasil por meio de uma revisão bibliográfica e legal, fundamentada em dados primários e secundários a fim de dimensionar a evolução da problemática no país, bem como em comparação a demais países do mundo.

No sexto capítulo, “A fraude de cota de gênero nas eleições brasileiras”, discute-se um tema estruturalmente problemático no país por meio de uma análise das consequências jurídicas para as coligações, partidos políticos e candidatas (os) envolvidos neste perfil de fraude, ressaltando a existência de mecanismos capazes de identificar essas práticas e punir os autores de tais fraudes.

No sétimo capítulo, “O abuso de poder religioso nas eleições”, aborda-se o abuso de poder religioso e o assédio moral aos fiéis no processo eleitoral brasileiro, tomando como referência os problemas fáticos emergentes no país que de modo preocupante colocam em risco o princípio à liberdade do voto e a própria democracia.

No oitavo capítulo, “O voto indígena no Brasil”, uma reflexão sobre o direito do voto indígena no Brasil é realizada à luz de uma perspectiva de análise comparativa que toma como referência a Constituição Federal de 1988, o Estatuto do Índio e todo o contexto de conquista dos povos primitivos.

No nono capítulo, “Migração e a impossibilidade do Direito de Sufrágio do Migrante”, o fenômeno da migração e suas nuances no que diz respeito à possibilidade de os migrantes/estrangeiros participarem do processo eleitoral brasileiro são analisados em um contexto fático de boom dos fluxos migratório venezuelanos no Brasil.

Com base nas discussões apresentadas ao longo deste livro, propõe-se uma leitura ensaísta indicada para um amplo público, leigo ou especializado, demonstrando a riqueza fática e normativa existente no campo do Direito Eleitoral, razão pela qual convidamos você leitor(a) para explorar conosco e assim avançarmos com novas reflexões e conhecimentos.

CORONAVÍRUS E EDUCAÇÃO: ANÁLISE DOS IMPACTOS ASSIMÉTRICOS

Elói Martins Senhoras — 2020-05-01

O novo coronavírus, SARS-COV-2, responsável pela pandemia da COVID-19, trouxe consigo uma série de respostas estatais de isolamento social a fim de conter a contaminação, o que repercutiu em uma série de impactos transversais. Fundamentado em um estudo exploratório e descritivo e em um método histórico-dedutivo, o objetivo do presente artigo é explorar os impactos da COVID-19 no campo da Educação lato sensu. Com base nos resultados apresentados, conclui-se que os efeitos são assimétricos no espaço e no tempo, reproduzindo de modo ampliado assimetrias econômicas e educacionais pré-existentes.

Influência antrópica nos recursos hídricos de Alta Floresta (MT)

Lauriano Antônio Barella — 2020-04-20

O presente livro tem o objetivo de avaliar aspectos referentes à qualidade dos recursos hídricos da área rural da Bacia Mariana I em Alta Floresta (MT), por meio de análise físico-química dos seguintes componentes: condutividade elétrica (μS/cm); pH-potencial hidrogeniônico; oxigênio dissolvido (mg/L); turbidez; perfil térmico (°C) e vazão. Ainda foram feitas as seguintes análises: coliformes totais e fecais (Escherichia coli).

A pesquisa refletida na construção desta obra foi desenvolvida por meio de revisão integrativa, bibliográfica e documental quanto aos meios, bem como por meio de trabalho de campo com análise laboratorial, registros fotográficos e análises de gráficos e de imagens de satélites.

Com base nos procedimentos metodológicos e resultados apresentados na pesquisa, baseados nos dados das coletas de julho de 2017, outubro de 2017 e janeiro de 2018, fica demonstrado que ocorrem variações na qualidade da água entre os períodos de estiagem e de chuvas, em todos os itens avaliados, indicando uma vulnerabilidade média nos recursos hídricos.

O principal fator impactante é a forma da utilização do solo, contudo o índice de reflorestamento vem aumentando gradativamente com o passar do tempo, o que não exima os riscos da degradação dos recursos hídricos da Bacia Mariana I, onde a agricultura vem ganhando espaços em áreas que eram ocupadas pela pecuária tanto de corte como de leite.

O monitoramento constante dos recursos hídricos e o desenvolvimento de políticas e programas de melhorias conscientização ambiental podem ser uma alternativa no processo rumo a diminuição dos efeitos antrópicos nos corpos hídricos da Bacia Mariana I.

Com base nos resultados desta obra, fica sugerida a ampliação das análises e o desenvolvimento de um monitoramento constante para a manutenção dos padrões de qualidade. Conclui-se que os resultados apresentados na pesquisa fornecem dados que podem servir de parâmetros para tomada de decisões da gestão dos recursos hídricos em Alta Floresta (MT).

Geopolítica das Organizações de Cooperação em Defesa

Vinicius Modolo Teixeira — 2020-04-10

O presente livro tem o objetivo de discutir o novo modelo de alianças militares que se estabeleceu no pós-Segunda Guerra, que aqui chamamos de Organizações de Cooperação em Defesa (OCD`s), e como essas organizações são influentes na geopolítica contemporânea das relações internacionais.

Fruto de uma pesquisa de doutorado, este livro foi escrito com base em um método histórico-dedutivo de natureza exploratório, descritivo e explicativo. Os procedimentos de revisão bibliográfica e documental foram utilizados no levantamento de dados de modo combinado a análise de dados por meio de hermenêutica geográfica e análise gráfica e geoespacial.

A obra faz uma revisão histórica do surgimento dessas organizações, que primeiramente foram estabelecidas na Guerra Fria, orientadas pela bipolaridade das duas superpotências mundiais, passando para o momento atual, no qual a essas organizações continuam a orientar o tabuleiro das grandes potências mundiais.

De modo a sustentar a discussão, abordamos a importância das alianças militares entre as nações no pós-Segunda Guerra, a qual teve na cooperação em defesa um de seus sustentáculos, fazendo surgir um novo modelo de colaboração e por conseguinte um novo perfilamento geopolítico de relações internacionais.

Nesse sentido, a produção conjunta de equipamentos militares é um dos temas abordados, no qual ganha destaque os projetos de cooperação envolvendo o setor aeronáutico. Nesse sentido, a América do Sul é inserida no debate a partir da formação do Conselho de Defesa Sul-Americano, vinculado a UNASUL, sendo avaliadas as possibilidades e limites para a conformação de uma Organização de Cooperação em Defesa no continente a partir dessa iniciativa.

Gestão de Organizações Públicas, Privadas e da Sociedade Civil

Elói Martins Senhoras — 2020-04-05

O campo de estudos em Administração tem emergido entre os séculos XX e XXI como uma frutífera arena de renovação nas ciências, o que repercute em uma clara ampliação de temas e atores envolvidos ao longo do tempo que são observados à luz de um olhar que simultaneamente é comprometido com a explicação das realidades concretas e com a prescrição de planos e estratégias para as organizações.

PACOTE ECONÔMICO GOVERNAMENTAL E O PAPEL DO BNDES NA GUERRA CONTRA O NOVO CORONAVÍRUS

Romero de Albuquerque Maranhão — 2020-04-01

A difusão multilateral da pandemia do novo coronavírus, intitulado Sars-CoV-2 e causador da doença intitulada COVID-19, tem repercutido em uma positiva curva exponencial de contágio no mundo em contraposição a uma negativa curva de recessão econômica, requerendo uma diferenciada ação estatal para conter o surto pandêmico, bem como os efeitos de natureza suis generis do choque exógeno que a crise epidemiológica gera à economia. Tomando como referência esta discussão, o presente ensaio tem como objetivo analisar a atuação do Banco Nacional de Desenvolvimento Econômico e Social (BNDES) frente ao desafio de combater os efeitos da pandemia proveniente da China e que já afeta as economias globais, e principalmente a brasileira. Para tal, utilizou-se de revisão bibliográfica e documental, e de análise qualitativa. Conclui-se que o governo brasileiro adota uma agenda de pacotes econômicos com base em uma lógica de conta-gotas, de modo que o BNDES lançou, tardiamente, as primeiras medidas para reforçar o caixa de empresas e apoiar trabalhadores que enfrentam os efeitos do coronavírus. As medidas e pacotes econômicos do governo federal ajudarão as empresas a enfrentar dificuldades de caixa e a manter mais alguns empregos, mas não são suficientes para manter a economia aquecida no atual contexto de políticas de isolamento social e consequente lockdown econômico.

Geopolítica e geohistória militar: da Amazônia a Roraima

Marcos de Lima Gomes — 2020-04-01

O presente livro traz uma ampla e resumida análise dos fenômenos geopolíticos, geohistóricos e militares que corroboraram para a atual conformação do espaço amazônico a partir da metade do século XV, permeadas por explorações de indígenas, e pela consolidação de uma geopolítica lusitana por meio da presença de fortificações militares espacializadas por quase toda Amazônia, dando início ao processo de ampliação do Poder Militar na Amazônia Setentrional, até a conformação da 1ª Brigada de Infantaria de Selva na cidade de Boa Vista em 1992.

A pesquisa tem como objetivo fazer apontamentos sobre os processos geopolíticos e geohistóricos sob um prisma militar sobre a Amazônia (séculos XV ao XXI), bem como analisar suas implicações para o Estado brasileiro sob uma ótica de hermenêutica geográfica, identificando os fenômenos que corroboram para a ampliação do Poder Militar na Amazônia a partir da conformação portuguesa nesta região, que transformaram sua configuração territorial através de estratégias de contenção e de defesa com fortificações militares e da consolidação da geopolítica lusitana na Amazônia.

O estudo permite ao leitor ampliar o conhecimento, tanto, espacial-histórico, quanto cultural militar do estado de Roraima, com apresentação de descrições da presença e ocupação militar portuguesa a partir da metade do século XVIII com a construção do Forte São Joaquim do rio Branco, ao século XXI com a consolidação da 1ª Brigada de Infantaria de Selva na cidade de Boa Vista, com apresentação de uma longa trajetória geohistórica e geopolítica, dialogando com diversas áreas do conhecimento a fim de explicitar o contexto histórico-militar e a Geopolítica Regional Amazônica.

A pesquisa encontra-se alicerçada num método histórico-dedutivo, caracterizado por uma natureza exploratória, explicativa e descritiva. O trabalho resultou no presente livro, tomando como referência os procedimentos metodológicos de revisão bibliográfica e documental no levantamento de dados, combinados ao uso de hermenêutica geográfica e histórica, bem como análise gráfica e geoespacial como instrumentos de análise de dados.

O livro subdivide-se em dois momentos distintos, onde, o primeiro capítulo visa fazer uma análise resumida, notadamente, fenômenos geopolíticos a partir das explorações e/ou expedições de europeus na Amazônia e dos múltiplos conflitos socioculturais decorrentes desses processos de europeização. No segundo capítulo, é ilustrada uma discussão a respeito da presença e consolidação portuguesa na região do Vale do rio Branco (atual estado de Roraima) por meio do Forte São Joaquim do rio Branco em 1775, o que derivou na ampliação do Poder Militar na Amazônia Setentrional.

Os resultados apresentados na presente pesquisa, representam arcabouços que envolveram questões geopolíticas, geohistóricas e militares sobre a Amazônia, com base em uma rica leitura sobre a Amazônia Caribenha derivada da literatura holandesa relativamente conhecida no Brasil, bem como, apresenta-se um ciclo de vida do Poder Militar no estado do Roraima a partir da desativação do Forte São Joaquim do rio Branco em 1900, subdivididos em cinco momentos da historiografia de Roraima.

Com base nos resultados da pesquisa, conclui-se que vários foram os fenômenos geopolíticos, geohistóricos e militares que motivam a expansão e exploração da Amazônia por meio do processo de europeização e da conformação portuguesa na região, principalmente por meio de uma política expansionista de contensão e de defesa com a presença de fortificações militares, e, posterior materialização do Estado brasileiro, desencadeando um longo e lento processo da ampliação do Poder Militar na Amazônia Setentrional, especificamente no estado de Roraima.

Desta forma, convidamos a todos que façam a leitura do presente livro na certeza de que encontrarão uma gama de informações relevante e com riqueza de detalhes da historicidade da Amazônia e de seus atores que outrora contribuíram para a atual conformação do Estado brasileiro, bem como, para aqueles que deixaram sues legados no então Vale do rio Branco, atual estado de Roraima.

O NOVO CORONAVÍRUS E A IMPORTÂNCIA DAS ORGANIZAÇÕES INTERNACIONAIS

Ricardo Luigi — 2020-03-27

Entre as inúmeras lições que podem ser tiradas da tragédia da difusão do novo coronavírus, nomeado de Sars-CoV-2 e causador da doença intitulada covid-19, está a importância das relações internacionais, não só no sentido estreito de fechamento das fronteiras para a contenção da pandemia, como também em uma visão mais ampla de elaboração de estratégias conjuntas para esclarecimentos e diminuição dos danos.

Geografia e Literatura: Minas Gerais pelo Olhar dos Poetas da Inconfidência Mineira

Kárita de Fátima Araújo — 2020-03-25

Entendendo que a construção da identidade nacional e da formação territorial brasileira perpassam pelo contexto das Minas Gerais, procuramos fazer essa investigação à luz das obras literárias dos poetas inconfidentes, Cláudio Manuel da Costa, Tomás Antônio Gonzaga e Inácio José de Alvarenga Peixoto.

O entrecruzamento da Geografia com a Literatura foi feito através das obras Vila Rica, Cartas Chilenas e Canto Genetlíaco, manifestações artísticas dos respectivos poetas e agentes que participaram efetivamente da Inconfidência Mineira. A poesia dos inconfidentes foi fundamental para analisar a condição da capitania mineira tal qual ela se apresentava, suas construções espaciais e temporais referentes a sociedade mineira do século XVIII.

Alguns elementos foram valiosos para esta análise, tais como, o conceito de sertão para aquela localidade e período, bem como sua ocupação e condição de isolamento; o desenvolvimento e decadência do “ciclo do ouro” e, as relações estabelecidas entre as Minas Gerais e as capitanias de São Paulo e Rio de Janeiro, no intuito de, posteriormente, comporem juntas uma mesma nação independente de Portugal.

Além do entendimento da relação colonial entre Brasil e Portugal, fundamental para avaliar os motivos que levaram a elite mineira a se unir em torno de um movimento que, fortificado pela insatisfação com a gestão portuguesa sobre a colônia, tinha o intuito de transformar as Minas Gerais e quiçá São Paulo e Rio de Janeiro, em um território independente.

Para além das questões de políticas e econômicas que motivaram o movimento inconfidente mineiro, havia ainda aquelas questões de caráter ideológico, as quais foram essenciais para caracterizar as propostas dos atores diretamente envolvidos e serviram de inspiração para suas obras artísticas.

É chegado o momento para lhe fazer o convite para desfrutar reflexões sobre estas discussões.

Feminicide in the state of Roraima, Brazil

Mónica Montana — 2020-03-20

This book, which has been organized amongst three chapters and conclusions, was developed on the subject of gender violence. Its goal is to analyze the historically violent social context for women in the State of Roraima, as well as the expressive exponential increase on the rates of violence against women and several forms, as to verify the invisibility of the female gender before public institutions. Its methodological approach is descriptive and qualitative.

The subject stood out for being a phenomenon which accompanies the structuring of social relations and, despite current institutional highlight, is still perpetuated amongst generations, manifesting in different forms in an increasingly intense and hostile manner towards the condition of the female gender.

The regional study focused in the State of Roraima has indicated that that region may be considered as one of the most lethal in Brazil in terms of gender violence and specifically when it comes to violence against women. On that note, it has been reported that, although there is some implementation of specialized agencies for helping women victimized by violence, as well as the punishment of offenders via the Bill of Law 11.340/2006, the effectiveness of public policies for the prevention and awareness of the population is still precarious.

In that sense, it’s worthy of note that Roraima is one of the youngest states in Brazil, and also the most dangerous one for women and girls. That is shown on the high rates of feminicide, concept which defines an act of utmost graveness, in an institutional and cultural context of both discrimination and gender violence.

That reality justifies the present thought contribution, for purposes of elaborating public policies for mitigating, controlling, and punishing violent acts against the female gender. For that, founded on that premise, the deductive and descriptive scientific method was used, which, through logical-discursive resources accomplished by surveying, reviewing, and bibliographic and legal researching, have allowed for a comprehensive understanding of the local scenario, the dire implications of the different crimes described, and also offered reflections on which measures may be taken for facing them.

The results have shown that crimes against women are often accompanied by a set of acts of extreme violence and physical and psychological cruelty which also indicate levels of hatred, when there are subjections to torture, mutilation, insulting, or psychological pressures.

Having considered these phenomena, which are not new at all, it concludes that these socio-cultural issues demand imminent attention from the State, as well as coherent public policies as to assure the safety and the development of women; a legal apparatus and constant improvement of the professionals in the health and legal areas tending to these issues and new mechanisms for male reeducation focused on respecting women’s choices and individuality.

The first chapter approaches the tolerance displayed by society when it comes to domestic violence and sexism, as well as the connivance of the State to its occurrence. The lack of effectiveness of Human Rights dictated in legal milestones as well as the lack of accountability of the National States on the subject is also discussed.

The second chapter discusses the legal devices for the protection of women in Brazil, with special attention to the Bill of Law 11.340, commonly known as the Maria da Penha Law, and its impact on how Brazil deals with domestic and familial violence. It also analyzes the forms of gender, domestic, and familial violence.

The third chapter analyzes the history of violence against women, through an analysis of the historical terminology used to describe it, as well as demonstrating the growing rates of feminicide and violence against women which have been previously mentioned.

Lastly, it is concluded that, although the issue is rooted in cultural constructs, it is intensified by the omission of the public authorities. The procedures implemented for facilitating the denouncement and repression of violence against women are constantly maturing, and are doomed to ineffectiveness due to lack of inter-agency communication and effective restraining measures for after the reporting of the occurrences.

MUDANÇAS DE COMPORTAMENTO, NA ECONOMIA E NO TRABALHO: COMO AS EPIDEMIAS TRANSFORMAM O MUNDO

Marcelo Gonzatto — 2020-03-20

Ainda é cedo para saber que estragos a onda de covid-19 fará em todo o planeta, mas a ocorrência de outras grandes epidemias ou pandemias ao longo da história deixa uma certeza: o mundo será um lugar diferente depois que a maré do coronavírus refluir. Em séculos anteriores, a disseminação explosiva de doenças ajudou a abalar impérios e alterar modelos econômicos, redesenhou cidades e favoreceu mudanças de comportamento. A dimensão inédita da crise atual para uma geração inteira, segundo especialistas, deverá trazer consequências culturais e práticas, como a rediscussão do papel do Estado a fim de resgatar economias esfaceladas, a valorização de sistemas públicos de saúde e transformações no regime de trabalho — com estímulo ao desempenho de atividades à distância. A sociedade pós-pandêmica poderá apresentar mais restrições à circulação de pessoas entre fronteiras, mas também uma busca
ainda maior por cooperação científica internacional.

Poder pós-moderno: etnografando sujeitos e movimentos sociais

Marcos Antonio Braga de Freitas — 2020-03-10

O poder que tradicionalmente foi estruturado pelos projetos racionalistas da modernidade por meio de grandes narrativas verticalizadas e centralizadas nos conceitos de Estado e Mercado desde o século XV tem crescentemente sido permeado pela implosão de uma microfísica a partir de meados do século XX, na qual as pequenas narrativas, consideradas marginais, emergem como atores descentralizados de onde pulsam novos poderes.

O poder pós-moderno é a manifestação desta microfísica do poder de diferentes narrativas, caracterizada não mais pelo monopólio racionalista do binômio lógico do Estado ou do Mercado, consolidado ao longo dos últimos cinco séculos, mas antes se manifesta pela projeção de novas identidades e novas metalinguagens, fundamentadas por uma perspectiva reflexionista que valoriza a alteridade.

É neste emergente campo de novos poderes que este livro, “Poder Pós-Moderno: etnografando sujeitos e movimentos sociais”, surge com o objetivo de discutir novas agendas e temas em função de atores que tradicionalmente eram considerados marginais, mas que aqui são valorizados como centrais em função da riqueza de suas experiências e identidades socioculturais.

Fruto de um trabalho coletivo de onze pesquisadores, esta obra foi estruturada em cinco capítulos cujos fundamentos metodológicos se caracterizaram quanto aos fins por estudos exploratórios, descritivos e explicativos e quanto aos meios por uma abordagem qualitativa, o que possibilitou o uso da etnografia como fundamento metodológico central no levantamento e análise de dados.

Os cinco capítulos deste livro são estudos casos em cujo uso subjetivo da etnografia permitiu in loco, tanto, levantar empiricamente dados, respaldando-se por revisões bibliográficas e documentais, quanto interpretá-los à luz da análise hermenêutica, a fim de explorar o complexo campo de poder construído por diferentes sujeitos e movimentos sociais em temas específicos.

No primeiro capítulo, “Mulheres indígenas no Alto São Marcos: agricultura, família e resistência”, a finalidade do texto é explorar de forma compreensiva de que forma a produção agrícola pode estar ligada à manutenção dos direitos territoriais indígenas e quais são os impactos da iniciativa de criação de um movimento próprio de mulheres à luz de um estudo de caso no Alto São Marcos, em Roraima.

No segundo capítulo, “Mulheres indígenas: protagonismo na estrutura política e cultural no Brasil”, a pesquisa se debruça sobre a mulher indígena em sua dupla invisibilidade, tanto, na história de seu povo, quanto, na sua condição de mulher a fim de compreender como se dão as trajetórias protagonistas de mulheres que sofrem violências cotidianas dentro e fora das comunidades indígenas.

No capítulo terceiro, “Assistência em saúde da criança imigrante venezuelana”, a pesquisa desenvolveu um estudo de caso focado no boom de atendimentos infanto-juvenil pelo Sistema Único de Saúde (SUS), em Boa Vista, findando qualificar as respostas das políticas públicas frente o contexto de vulnerabilidade social e debilidade física-nutricional-psicológica, ou ainda, de diferença cultural no caso de crianças indígenas da etnia Warao.

No quarto capítulo, “Movimento social em prol da saúde pública: uma análise do movimento sanitarista brasileiro”, o movimento da reforma sanitária é abordado na pesquisa a partir da análise e descrição de uma série de medidas que formaram a base para a mobilização profissional e para a discussão de relevantes demandas de saúde pública no Brasil em um recorte temporal entre desde os primórdios do século XX até o início do século XXI.

No quinto capítulo, “Movimentos sociais e políticas públicas que favoreceram a visibilidade do surdo na sociedade”, o objetivo do texto foi realizar uma arqueologia do conhecimento sobre o movimento surdo em suas conquistas e desafios, bem como sobre o desenvolvimento de políticas públicas e a emergência de instituições, eventos e pessoas que contribuíram para melhores métodos, técnicas e para a garantia de direitos a estes cidadãos.

Com base nestes cinco capítulos, a presente obra corrobora para uma apreensão de que a realidade humana é permeada por diferentes microfísicas de poder que merecem ser investigadas e valorizadas, razão pela qual convidamos ao público leigo ou especializado para refletirem conosco o poder pós-moderno em sua construção a partir das pequenas narrativas que não são marginais e tampouco invisíveis.

A PANDEMIA DO NOVO CORONAVÍRUS NO CONTEXTO DA CULTURA POP ZUMBI

Elói Martins Senhoras — 2020-03-01

O objetivo do ensaio é discutir a difusão pandemia do novo coronavírus, nomeado de Sars-CoV-2 e causador da doença intitulada covid-19, à luz de um recorte metodológico exploratório e descritivo que se fundamenta na análise e correlação com o arquétipo do zumbi, presente no imaginário coletivo em função de histórias de folclore e da difusão internacional de uma cultura popular.

A Produção do Conhecimento Interdisciplinar nas Ciências Ambientais 3

Elói Martins Senhoras — 2020-03-01

A construção do campo de estudos em Ciências Ambientais tem passado por uma crescente produção incremental de pesquisas em diferentes partes do mundo em razão das rápidas transformações ambientais engendradas pelo homem, de modo que, no Brasil, esta dinâmica não tem sido diferente, razão pela qual o presente livro surge para ampliar os debates temáticos.

A Produção do Conhecimento Interdisciplinar nas Ciências Ambientais 2

Elói Martins Senhoras — 2020-02-15

O livro intitulado “A Produção do Conhecimento Interdisciplinar nas Ciências Ambientais 2” trata-se de um pioneiro trabalho coletivo produzido por pesquisadores de todas as regiões brasileiras, findando abordar temáticas relevantes ao campo de Ciências Ambientais a partir de enfoques teórico-metodológicos absorventes e plurais que se materializam a partir de uma abordagem interdisciplinar.

Rorainópolis: fragmentos geográficos da realidade local

Elói Martins Senhoras (organizador) — 2020-02-15

Amplamente desconhecido e muito pouco explorado pela literatura, Roraima, recém transformado em estado com a promulgação da Constituição de 1988, possui características suis generis como o menor ente da federação em termos de adensamento populacional, embora com elevada diversidade distribuída em apenas 15 municípios.

Em um contexto de forte concentração da dinâmica econômica e populacional na capital, Boa Vista, no qual os espaços interioranos do estado de Roraima se caracterizam por pequenos municípios com prevalência do campo em relação à cidade, a análise empírica das realidades locais adquire ampla relevância.

Entre os municípios interioranos do estado de Roraima, um deles se destaca pela acentuada dinâmica transformadora, Rorainópolis, o qual se posiciona estrategicamente como ponto logístico central devido a sua posição geoeconômica intermediária entre as capitais, Boa Vista (RR) e Manaus (AM).

Localizado no sul do estado, Rorainópolis, objeto do presente livro, se tornou rapidamente no segundo maior município de Roraima desde sua emancipação em 1995, quando um crescimento urbano acelerado e sem correspondente planejamento, tem repercutido em claras disparidades socioambientais que merecem ser analisadas.

A justificativa para o desenvolvimento desta obra reside em uma relativa invisibilidade dos municípios interioranos, razão os pesquisadores oriundos de diferentes universidades objetivam preencher uma lacuna por meio de uma abordagem de mapeamento temático e análise diagnóstica de problemas na cidade de Rorainópolis.

Fruto de um trabalho coletivo desenvolvido por 13 pesquisadores, o livro “Rorainópolis: fragmentos geográficos da realidade local” traz um recorte geográfico como olhar central para alavancar discussões com alcance multidisciplinar sobre uma realidade municipal que é complexa em sua totalidade.

Esta obra fundamentou-se no uso de revisão bibliográfica, documental e estudos de caso com trabalho de campo, bem como de hermenêutica geográfica e análise gráfica e geoespacial, caracterizando-se por uma abordagem exploratória, descritiva e qualitativa quanto aos fins e quali-quantitativa quanto aos meios.

Estruturado em cinco capítulos, o presente livro fundamentou-se em um método dedutivo que partiu de marcos de abstração histórica, teórica e legal e findou em análises empíricas por meio de estudos de caso focalizados na concretude de determinadas especificidades da realidade do plano urbano de Rorainópolis.

No primeiro capítulo, “Dinâmica socioespacial de Rorainópolis”, o objetivo da pesquisa é realizar uma caracterização do plano urbano do segundo maior município roraimense, bem como compreender a dinâmica socioespacial por meio da análise panorâmica dos principais drivers de ocupação, expansão e transformação urbana.

No segundo capítulo, “Plano urbana da área em expansão da sede de Rorainópolis, foi realizada uma detalhada análise que teve a finalidade de diagnosticar o processo de crescimento da cidade e redesenhar a sua estrutura física à luz de um olhar urbanístico, propondo um projeto de intervenção que venha otimizar a integração funcional do espaço urbano.

No terceiro capítulo, “Rorainópolis: Uma Cidade, Um Mercado”, a Feira Amazondalva é analisada como ponto central da formação e desenvolvimento da cidade por meio de registros de memória oral que revelam como as potencialidades atrativas desta feira se consolidaram no tempo e refletem na configuração urbana da cidade.

No quarto capítulo, “Levantamento da demanda hídrica em Rorainópolis”, a pesquisa demonstrou que o rápido crescimento urbano gera graves pressões sobre a disponibilidade de água, de modo que a despeito de haver saldo hídrico positivo da rede pública, ela incorre em problemas de ordem instalada, com uma parcela de moradores excluídos.

No quinto capítulo, “Lixão e a disposição irregular de resíduos sólidos em Rorainópolis”, o estudo objetivou demonstrar a grave disposição irregular de lixo na cidade, haja vista que a cidade não dispõe de uma estrutura adequada de coleta, transporte e destinação final de seus resíduos sólidos.

Com base nestes cinco capítulos, o presente livro apresenta-se como uma obra pioneira na análise do segundo maior município do estado de Roraima, tornando-se uma leitura indispensável e amplamente acessível, tanto, para um público leigo de cidadãos, quanto, para a comunidade científica.

Que esta obra seja o alicerce para a construção de novas reflexões e conhecimentos sobre a realidade, simbolizando um canal de debates e primeiro passo para não apenas melhor compreender a dinâmica urbana de Rorainópolis, mas também engendrar novas agendas prescritivas de planejamento e intervenção.

NOVO CORONAVÍRUS E SEUS IMPACTOS ECONÔMICOS NO MUNDO

Elói Martins Senhoras — 2020-02-01

O presente ensaio discute os impactos econômicos da difusão do novo coronavírus (COVID-19) no mundo no início do ano de 2020 por meio de um estudo exploratório e descritivo, fundamentado em uma revisão bibliográfica e documental e em uma análise qualitativa.

Novos Contornos do Serviço Social no Amazonas

Roberta Ferreira Coelho de Andrade — 2020-01-10

Este livro é, por um lado, resultado da pesquisa intitulada Formação Profissional do Assistente Social no Estado do Amazonas, coordenada pela professora Roberta Ferreira Coelho de Andrade e financiada pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) entre novembro de 2014 e dezembro de 2018 e, por outro, surge de uma preocupação do Grupo de Pesquisa Estudos de Sustentabilidade, Trabalho e Direitos na Amazônia (ESTRADAS) que, desde sua criação, coloca como uma das suas preocupações fundamentais o debate sobre a formação profissional dos/das assistentes sociais no Estado do Amazonas.

Nesse sentido, retoma uma tradição de pesquisa que, pelo menos, no Amazonas e, aventuramos dizer, no Brasil, pouco tem sido abordada após as décadas de 1980 e 1990 e que se põe na ordem do dia, devido às transformações vivenciadas na educação no Brasil nas últimas três décadas e que se evidenciam na tendência à mercadorização e, portanto, a uma formação profissional aligeirada que tem como principal diretriz as necessidades de um mercado de trabalho ‘flexibilizado’ que oferece empregos cada vez mais precários e com menos direitos, e, ao mesmo tempo, cria um mercado educacional com gigantescos conglomerados como a empresa Kroton-Anhanguera que tem sido longamente beneficiada pelos recursos públicos através do Programa de Financiamento Estudantil (FIES) e Programa Universidade para Todos (PROUNI).

É neste contexto de tensão entre um projeto privatista e o projeto de educação pública, gratuita, de qualidade e referenciada para os interesses da maioria da população que, no Serviço Social, a disputa se particulariza entre o projeto ético-político de formação profissional construído coletivamente na década de 1990 e uma formação aligeirada privatista. Nessa tensão, podemos enquadrar os resultados da pesquisa desenvolvida. A mesma teve como objetivos mapear os cursos de graduação em Serviço Social existentes no Estado do Amazonas e seus egressos; avaliar os projetos pedagógicos das escolas de Serviço Social em funcionamento no Estado do Amazonas à luz das Diretrizes Curriculares Nacionais para os Cursos de Serviço Social; identificar as alternativas em pós-graduação adotadas pelos egressos dos cursos de Serviço Social; averiguar as estratégias adotadas pelos cursos de graduação em Serviço Social para trabalhar a perspectiva de formação de profissionais generalistas e, ao mesmo instante, aptos a atuar nos diferentes espaços sócio-ocupacionais; entender como os cursos de Serviço Social trabalham a relação teoria e prática.

Antes de passarmos à apresentação dos capítulos se impõe uma ressalva. Em tempos onde a métrica da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) é hegemônica na avaliação dos programas de pós-graduação, por que fazer um livro que apresente os resultados de uma pesquisa? Por que não procurar organizar um livro com diversos autores do Brasil que discutam a temática? Com certeza, numa lógica instrumental, isto seria muito melhor para o programa, no entanto, se perde de vista a particularidade da região e a necessidade de provocar um debate profundo sobre a formação profissional e suas consequências para a direção social crítica estabelecida na profissão desde os anos 1990. Por sua vez, acreditamos que a transformação em livro de boa parte da pesquisa realizada permite socializar seus resultados com mais facilidade e melhor acesso ao público em geral na sua modalidade digital.

Este trabalho apresenta quatro capítulos. No primeiro, “Da Escola de Serviço Social de Manaus ao boom do mercado educacional”, realiza-se um minucioso mapeamento das instituições formadoras de assistentes sociais no Amazonas desde sua emergência no estado, mostrando como o aprofundamento das políticas públicas pró-mercado no âmbito da educação superior permite, inicialmente, uma expansão dos cursos presenciais especificamente em Manaus e como nos anos dois mil, com o advento do ensino a distância, a formação profissional se expande para o interior do Estado, destacando que o único curso presencial no interior se estabelece no âmbito da universidade pública.

O segundo capítulo, “Serviço Social no Estado do Amazonas: delineamento do perfil de discentes, docentes, coordenadores de curso, tutores e egressos”, apresenta uma detalhada configuração dos sujeitos que compõem o processo de formação desde os/as discentes, passando por tutores de ensino a distância, professores e coordenadores de curso e egressos. Nesse sentido, destaca-se como a ampliação do número de instituições educacionais no Estado tem tornado a formação um âmbito específico de emprego para os/as assistentes sociais, embora se observe um claro declínio nas instituições privadas e um aumento dos tutores com condições de trabalho precárias e salários menores.

No terceiro capítulo, “Direcionamento à formação profissional e aos projetos pedagógicos dos cursos de Serviço Social no Amazonas”, são analisados os projetos pedagógicos em curso no Estado segundo as diferentes modalidades, presencial/semi-presencial/EaD e sua natureza pública ou privada, comparando-as com as diretrizes curriculares elaboradas coletivamente pela Associação Brasileira de Ensino e Pesquisa em Serviço Social (ABEPSS) em 1996 e que sofreram sérias alterações quando aprovadas pelo Ministério da Educação (MEC) em 2002. Nesse sentido, destaca-se a influência da mercadorização do ensino superior, especialmente no setor privado e o consequente aligeiramento da formação, inclusive com a introdução de disciplinas mercadológicas e voltadas para uma concepção da profissão enquanto tecnologia.

No último capítulo, “Serviço Social e Ensino a Distância”, objetivou-se fazer uma primeira avaliação da situação do ensino a distância no Amazonas e a formação que oferece a partir da ótica das discentes e tutores de sala, onde se conseguiu verificar que a formação, além de apresentar problemas de infraestrutura, se centra exclusivamente no ensino, deixando de lado a pesquisa e a extensão, o que implica um não alinhamento com as diretrizes curriculares aprovadas pela ABEPSS em 1996.

Finalmente, esperamos que este livro se constitua num disparador do debate em favor da defesa intransigente de um projeto de educação pública, gratuita, laica e de qualidade.

Enfoque Interdisciplinar na Educação Ambiental 2

Elói Martins Senhoras — 2020-01-07

A educação ambiental é um campo epistêmico relativamente emergente no final do século XX e com crescente relevância global nos debates científicos, públicos e privados, repercutindo internacionalmente e no próprio Brasil em um processo de ampla difusão de discussões, ações e políticas comprometidas de modo sustentável ao longo do tempo com a harmonização das relações entre o homem e o meio ambiente.

O CAMPO CIENTÍFICO DE GEODIREITO E O ESTUDO DOS REGIMES ADUANEIROS EM ÁREAS ESPECIAIS NO BRASIL

Hugo Alt Diniz — 2020-01-04

As publicações na área de Geodireito têm sido responsáveis nos últimos anos pela emergência de um novo campo científico híbrido, autorreferenciado e dedicado a uma leitura interdisciplinar do Direito e da Geografia dos fenômenos, razão pela qual o presente artigo explora esta temática. O objetivo desta pesquisa é realizar um mapeamento deste campo científico e do seu estado da arte, bem como identificar proposições de estudo deste campo na temática dos regimes aduaneiros em áreas especiais. Os procedimentos metodológicos adotados nesta pesquisa partiram de uma análise sistemática, resultante da combinação das técnicas de revisão integrativa e revisão bibliográfica. Com base nos resultados obtidos na pesquisa, o presente artigo conclui que o campo científico de Geodireito fornece subsídios relevantes para a apreensão dos fenômenos, corroborando assim como instrumental de uma nova hermenêutica funcional para interpretação de fatos das áreas de Direito Público e Privado, tal como observado no estudo de caso dos regimes aduaneiros em áreas especiais, permitindo assim compreender as limitações no dinamismo das Áreas de Livre Comércio e das Zonas de Processamento à Exportação, bem como às críticas à Zona Franca de Manaus.

Coronavírus e o papel das pandemias na história humana

Elói Martins Senhoras — 2020-01-01

O presente ensaio analisa o surto internacional do coronavírus, com epicentro difusor na China no ano de 2020, à luz de uma discussão contextualizada pelo papel histórico das pandemias no desenvolvimento involutivo da humanidade, bem como pela construção de agendas de securitização da saúde pública.

Geografia e Relações Internacionais: Debates Temáticos!

Elói Martins Senhoras — 2019-12-20

Os primeiros estudos em Geografia e Relações Internacionais que adquiriram relevância para interpretar os fenômenos internacionais, respectivamente nos últimos dois quartis do século XIX e no início do século XX, foram responsáveis pelo surgimento dos campos de Geografia Política, Geopolítica e Relações Internacionais, os quais por muito tempo foram independentes entre si e até mesmo chegaram a rivalizarem entre si.

Foi somente na passagem para o século XXI, frente a emergência de um sistema internacional cada vez mais complexo, que os campos científicos de estudos em Geografia e Relações Internacionais iniciaram assertivas de um diálogo mais aberto e convergente para as pesquisas responderem a partir de olhares multidisciplinares aos novos questionamentos, desafios e incertezas.

Em um contexto de crescente complexidades, os olhares disciplinares se tornam limitados para responderem satisfatoriamente à dinâmica dos fenômenos que são cada vez mais voláteis, fluidos e céleres em seus ciclos de vida, oportunizando assim a possibilidade de uma abordagem multidisciplinar convergente entre os campos científicos da Geografia e das Relações.

Tomando como referência esta propositiva e embrionária convergência dialógica dos campos científicos de Geografia e Relações Internacionais, o objetivo desta obra, intitulada “Geografia e Relações Internacionais: Debates Temáticos!”, é levantar uma reflexão inicial sobre alguns temas estratégicos no sistema internacional contemporâneo para o fortalecimento epistêmico deste debate multidisciplinar que alguns autores chamam de Geografia das Relações Internacionais.

Derivado de discussões apresentadas no XII Encontro Nacional da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Geografia na cidade de São Paulo em 2019, o presente livro contou com a colaboração de 9 pesquisadores, oriundos de 6 diferentes instituições de ensino superior do Brasil, os quais constroem de modo recorrente em suas pesquisas este diálogo multidisciplinar entre a Geografia e as Relações Internacionais.

Fundamentado por um recorte metodológico descritivo e explicativo quanto aos fins e qualitativo quanto aos meios, o livro foi desenvolvido com base em um método dedutivo que adotou, tanto, revisão bibliográfica e documental como procedimentos de levantamento de dados, quanto análise hermenêutica, geoespacial e gráfica como procedimentos de análise de dados.

Os recortes teóricos adotados refletem o enriquecimento do contato entre os campos de Relações Internacionais e Geografia, demonstrando uma pluralidade de abordagens adotadas, mas que pode ser sintetizada pela presença de marcos conceituais e teóricos advindos dos paradigmas liberal, nacional-realista e crítico nos diferentes capítulos que compõem esta obra.

Estruturado com objetivos didáticos na busca de um diálogo convergente entre os campos científicos de Geografia e Relações Internacionais, o presente livro apresenta 6 capítulos, os quais se articulam por meio de 3 eixos de discussão: a) mapeamento do campo de estudos, b) geopolítica da cooperação internacional, e, c) dinâmicas internacionais (multilateral e regional).

O primeiro eixo de discussão é caracterizado pelo mapeamento do campo de estudos, ao apresentar dois artigos que discutem, tanto, a evolução das pesquisas sobre Geografia Política e Geopolítica nas línguas portuguesa, espanhola e inglesa, quanto, o marco conceitual de fronteiras à luz das correntes teóricas clássicas e neoclássicas nos estudos de Relações Internacionais

No capítulo 1, “Estudos de Geografia Política e Geopolítica: evolução sob o prisma de uma revisão integrativa”, os pesquisadores Marcos de Lima Gomes e Elói Martins Senhoras analisam a evolução das publicações científicas em Geografia e Geopolítica nas línguas portuguesa, espanhola e inglesa no período entre 1980 e 2018.

No capítulo 2, “As fronteiras sob a ótica das teorias clássicas e neoclássicas das Relações Internacionais”, as pesquisadoras Tatiana de Souza Leite Garcia e Bianca de Oliveira Jesus trazem um estudo de revisão sobre o estado da arte nas teorias de Relações Internacionais para abordarem um dos mais tradicionais conceitos geográficos, as fronteiras.

O segundo eixo de discussão desta obra fundamenta-se na reinvenção do campo de estudos da Geopolítica que se faz pela reinvenção da abordagem clássica, de natureza conflitiva-hobbesiana, por meio de um diálogo com o campo de Relações Internacionais, ao trazer uma leitura de influência kantiana sobre a geopolítica da cooperação internacional.

No capítulo 3, “Poder e cooperação internacional nos estudos de Geopolítica”, o professor André Santos da Rocha analisa o marco conceitual de poder em suas diferentes “grafias” com o objetivo subsidiar desdobramentos analíticos aqueles estudos que trabalham as dinâmicas de cooperação internacional na interface epistemológica entre a Geografia e as Relações Internacionais.

No capítulo 4, “Geografia das cooperações internacionais”, o objetivo central do pesquisador Gustavo Luiz Xavier de Abreu é analisar, através de um recorte teórico crítico, o sistema de estratégias dos atores diplomáticos e paradiplomáticos que conformam a chamada Cooperação Internacional e a sua potencialidade enquanto ferramenta geopolítica no sistema internacional.

O terceiro eixo estrutural do livro fundamenta-se em uma análise das principais dinâmicas internacionais (multilateral e regional) constituídas após a II Guerra Mundial, por meio de uma abordagem que mostra um sistema internacional cada vez mais complexo, permeado por novas institucionalizações que evoluíram e passam a serem questionadas frente a uma crise no multilateralismo e a tendências de (des)integração regional.

No capítulo 5, “A OMC e o multilateralismo em tempos de transformações globais”, a professora Patrícia Nasser de Carvalho analisa o contexto de crise do sistema multilateral por meio de um estudo de caso da OMC, no qual avalia os principais obstáculos, impasses e desafios e conclui que o sistema internacional de comércio multilateral enfrenta dificuldades sem precedentes que estão associadas a fatores estruturais e conjunturais.

No capítulo 6, “Região e integração regional: o conceito geográfico e a teoria internacionalista”, Ricardo Luigi abre um franco debate sobre uma Geografia das Relações Internacionais tomando como objeto de análise o conceito de região e a problemática dinâmica de (des)integração regional no sistema internacional frente a avanços e recuos existentes, razão pela qual oportuniza a ilustração do caso da União Sul-Americana de Nações (UNASUL) desde a ratificação até a sua fragmentação.

Com base nos 6 capítulos apresentados neste livro surge a amálgama de uma melhor apreensão de fenômenos e de dinâmicas internacionais à luz de um funcional e convergente debate multidisciplinar comandado pelos campos de Geografia e Relações Internacionais, razão pela qual convidamos você leitor(a) a desbravar novos conhecimentos e fazer parte desta comunidade epistêmica que constrói a Geografia das Relações Internacionais.

VINTE E CINCO ANOS DA LEI DE IMPROBIDADE ADMINISTRATIVA

Cândida Alzira Bentes de Magalhães Senhoras — 2019-12-18

O Brasil desde sua aclamada “descoberta” teve seu nascimento maculado com o tipo de colonização a ele imposto. Inicialmente chamado Terra de Santa Cruz, em 1500 o Brasil já era visto como fonte de exploração extrema e nunca como terra apta a colonização genuína onde os colonos desejassem construir um lar. Inobstante, os europeus indesejáveis em suas terras de origem, para o Brasil eram enviados como punição, e assim, iniciaram uma colonização forçada já que eram obrigados a permanecer no local. Junto som os “indesejáveis” vieram também os nobres portugueses para administrar a colônia em nome do rei, porém, tais nobres só vieram para terras brasileiras em troca de vantagens.

Geografia e Relações Internacionais: Estudos sobre a América do Sul e o Brasil

Elói Martins Senhoras — 2019-12-10

Os estudos em Geografia e Relações Internacionais possuem uma profunda história de diálogo ao longo do século XX e uma crescente convergência multidisciplinar de debates no complexo século XXI que se desenvolve em razão dos novos desafios e incertezas frente à dinâmica e fluida compressão espaço-temporal das relações socioeconômicas e do surgimento de novos temas, atores e campos de poder.

Tomando como referência a convergência dialógica dos campos de Geografia e Relações Internacionais, o objetivo desta obra, intitulada “Geografia e Relações Internacionais: Ensaios sobre a América do Sul e o Brasil”, é levantar uma reflexão sobre uma pluralidade de novos temas, atores e dinâmicas espaciais no Brasil e na América do Sul.

Derivado de discussões apresentadas no XII Encontro Nacional da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Geografia na cidade de São Paulo em 2019, o presente livro contou com a colaboração de 11 pesquisadores oriundos de 7 diferentes instituições de ensino superior presentes nas regiões Sudeste, Centro-Oeste e Norte do país.

Estruturado com objetivos didáticos na busca de um diálogo convergente entre os campos científicos de Geografia e Relações Internacionais, o presente livro apresenta 8 capítulos com estudos de casos específicos, dos quais 3 ensaios abordam temáticas do complexo regional sul-americano e 5 deles focam assuntos brasileiros.

No primeiro capítulo, “Descaminhos da cooperação de segurança coletiva na América do Sul”, o pesquisador Edilson Adão Cândido da Silva discute a problemática da segurança internacional no complexo regional de segurança sul-americano por meio de uma análise focada no Tratado Interamericano de Assistência Recíproca (TIAR) e no Conselho de Defesa Sul-Americano (CDS).

Por meio de uma evolutiva análise da arquitetura dos sistemas de segurança internacional na América do Sul, o capítulo mostra que o surgimento de novos órgãos de juri não necessariamente se materializa em aumento de facto da segurança regional, sendo os prognósticos futuros ainda mais incertos diante de mudanças políticas e falta de continuidades institucionais.

No segundo ensaio, “Hidrovia Paraguai-Paraná: dimensões geopolíticas e desafios para sua viabilidade”, o esforço para formular um regime de integração da infraestrutura em âmbito regional foi discutido por meio deste estudo de caso a fim de ilustrar a importância, complexidade e dificuldades para o avanço da integração logística dos sistemas hídricos dos rios Paraguai e Paraná, pertencentes à bacia do Prata.

A detida análise de Bianca de Oliveira Jesus e Tatiana de Souza Leite Garcia demonstra que o projeto da Hidrovia Paraguai-Paraná possui múltiplos problemas de ordem jurídica, ambiental e social desde os anos 1980 até os dias atuais, além de um baixo grau de compromisso político-financeiro por parte dos países membros no cumprimento dos acordos na temática e por conseguinte um não avanço de obras.

No terceiro texto, “A terra é novo ouro: geopolítica dos alimentos, conflitos por terras e principais atores envolvidos na América do Sul”, a pesquisa de Claudete de Castro Silva Vitte buscou analisar as dinâmicas de conflito, cooperação e os interesses dos principais agentes hegemônicos e não hegemônicos envolvidos com a produção de alimentos, com o uso e ocupação da terra.

Focando o período entre 2003 e 2016, o estudo demonstra uma situação não animadora na região à medida que o Estado tem pendido suas ações frente ao interesse de atores hegemônicos, sendo crescentes os conflitos entre os atores que concebem o agronegócio vis-à-vis a atores contra hegemônicos que representam os interesses ambientalistas, dos povos tradicionais e da agricultura campesina-familiar.

Na quarta seção do livro, “Geopolítica ambiental em questão: reflexões sobre os incêndios florestais amazônicos de 2019”, o objetivo central deste capítulo é analisar o “verdadeiro tabuleiro geopolítico em que a Floresta Amazônica está inserida” à luz do confronto entre diferentes racionalidades, a ambiental, que fundamenta-se em uma lógica de desenvolvimento sustentável, em contraposição à econômica, que busca um padrão de desenvolvimento ilimitado.

As análises promovidas pela pesquisa de Leandro Dias de Oliveira ilustraram como os incêndios florestais amazônicos de 2019 refletem a complexa problemática da Geopolítica Ambiental, na qual a defesa liberal do “desenvolvimento sustentável” ou do “desenvolvimento ilimitado-avassalador” comprometem os povos tradicionais, comunidades locais e o próprio meio ambiente.

No quinto capítulo, “Novos rumos da Petrobrás: entre a maldição dos recursos naturais e a ameaça à soberania energética nacional”, a pesquisadora Ananda Maria Garcia Veduvoto avalia a problemática geoeconômica e geopolítica da descoberta do pré-sal no Brasil diante de mudanças no cenário nacional e internacional.

O ensaio que examinou a aparente contradição que se estabelece entre crescimento econômico e soberania energética vis-à-vis à emergência da clássica doença holandesa, aprofundando a dependência brasileira em commodities, demonstrou que além destes dilemas relacionados à indústria do petróleo no Brasil, a Petrobras incorre em claros riscos frente à retomada do pendulo governamental de natureza neoliberal.

No sexto texto, “Acordos bilaterais referentes a núcleos urbanos na fronteira brasileira entre 2002 e 2017”, o objetivo da pesquisa, desenvolvida pelo professor André Vieira Freitas, foi avaliar se existe cooperação fronteiriça nas cidades pertencentes às faixas de fronteira do Brasil com Uruguai, Bolívia, Argentina e Paraguai.

Diante de um contexto de surgimento de acordos bilaterais e de uma percepção das fronteiras não como linhas de limite, mas como linhas de contato, o estudo demonstrou que existe uma materialidade assimétrica entre os acordos bilaterais, de modo que no caso com o Uruguai existe o maior grau de maturidade em termos de direitos de uso do território para residência, trabalho e estudo, bem como para serviços públicos, passando por uma posição intermediária com a Argentina, Paraguai, e Bolívia.

Na sétima seção da obra, “O aporte de investimentos externos diretos da República Popular da China no Brasil (2007-2017)”, o estudo analisa o papel chinês como grande player internacional de investimentos, bem como o volume dos investimentos chineses no Brasil e o número de projetos empresariais chineses no território nacional.

A pesquisa desenvolvida pelo pesquisador Thiago Jeremias Baptista demonstrou que o ano de 2010 se tornou um ponto de inflexão nas relações China-Brasil à medida que o país asiático a partir de então passou a intensificar os fluxos de investimentos externos diretos em setores importantes da economia brasileira, como, por exemplo, agronegócio e infraestrutura, assim como nos setores automobilístico, financeiro, siderúrgico, informática e energia.

No oitavo e último texto, “Relações comerciais e o avanço dos investimentos diretos chineses no Brasil”, Caio Marcelo Wolf aponta o estreitamento das relações entre China e Brasil em termos de comércio e investimento, demonstrando os efeitos em termos de especialização produtiva, desindustrialização e reprimarização da economia brasileira.

Com base nas análises apresentadas neste capítulo surge a advertência de maior prudência estratégica ao governo brasileiro no aumento das relações sino-brasileiras, uma vez que repercutem na construção de um novo imperialismo, via acumulação por espoliação, na qual a expropriação de riquezas do Brasil por parte do capital chinês promove crescimento ao Brasil, mas não um padrão de desenvolvimento, já que se amplia a dinâmica de desindustrialização e reprimarização da economia nacional.

Com base nos oito ensaios que compõem este livro, uma melhor apreensão de fenômenos e de dinâmicas especificas no Brasil e na América do Sul é ilustrada à luz de um funcional e convergente debate multidisciplinar comandado pelos campos de Geografia e Relações Internacionais, razão pela qual convidamos você leitor(a) a desbravar novos conhecimentos.

Cinco Anos da Operação Lava Jato

Elói Martins Senhoras — 2019-12-01

Este ensaio analisa o ciclo de vida e as repercussões da Operação Lava Jato, comandada pela Polícia Federal e pelo Ministério Público Federal do Brasil, ao longo dos 5 anos iniciais de seu funcionamento no combate à corrupção entre 2014 e 2019 por meio de um estudo de revisão bibliográfica e documental.

PRODUÇÃO MAIS LIMPA, LOGÍSTICA REVERSA E CONSÓRCIOS PÚBLICOS INTERMUNICIPAIS NA GESTÃO DE RESÍDUOS SÓLIDOS EM RORAIMA

Francisleile Lima Nascimento — 2019-12-01

Os resíduos sólidos são materiais descartados oriundos das atividades humanas no meio social, cuja, o destino final se procede, nos estados líquidos, sólidos ou semissólidos, e gasosos, o que torna inviável o seu lançamento nos esgotos ou em corpos d'água, por gerar diversos problemas de caráter socioambiental, exigindo assim de toda sociedade medidas técnicas e econômicas no seu gerenciamento. Nessa perspectiva, surge a Produção Limpa ou Produção mais Limpa (P+L) compreendida como uma ferramenta da gestão ambiental com características econômicas e tecnológicas que preveem o aceleramento da produção visando à redução de custos e a minimização dos resíduos. Nesse sentido, o presente artigo tem por objetivo refletir sobre o gerenciamento dos resíduos sólidos, bem como a necessidade da utilização racional desse recurso no setor industrial de Roraima. A metodologia parte de uma revisão de literatura de caráter descritivo, fazendo uso do método exploratório e analítico. A análise dos resultados é norteada pela da análise de conteúdo. Logo, os resultados evidenciam que por meio da produção limpa, logística reversa e aplicação dos consórcios é possível gerenciar os resíduos sólidos de forma que o mesmo sirva de insumo para o setor industrial. Conclui-se que os consórcios de gerenciamento dos resíduos sólidos por parte do setor industrial promovem estratégias de encadeamento a montante e encadeamento a jusante através de uma política dupla ganhadora, gerando novos produtos e processos, beneficiando a economia e o meio ambiente.

Cultura popular e folkcomunicação: um estudo dos festejos do Boa Vista Junina

Hudson do Vale de Oliveira — 2019-11-10

O São João representa, especialmente no Nordeste brasileiro, um período do ano em que os festejos juninos se caracterizam como eventos que movimentam as cidades, englobando funções que vão do lúdico ao econômico.

Nestes festejos, uma das grandes atrações têm sido as quadrilhas juninas, que se configuram como um espaço onde há construção e ressignificação de sentidos, por meio da preparação e da apresentação de espetáculos que envolvem o tradicional, especialmente fortalecendo a cultura popular, e o contemporâneo.

Em Boa Vista, Roraima, os festejos juninos têm colocado a cidade numa posição de destaque, sendo esta considerada, pelo número de participantes, por exemplo, o Maior Arraial da Amazônia, com a realização do Boa Vista Junina, promovido pela Prefeitura Municipal de Boa Vista.

No evento, anualmente, vinte e quatro quadrilhas se apresentam, sendo doze do grupo especial e doze do grupo de acesso, buscando o título de campeã, em cada grupo. Uma dessas quadrilhas é o Grupo Junino Sinhá Benta (GJSB), que tem apenas seis anos de fundação e faz parte do grupo especial.

Diante dessa contextualização, buscou-se analisar o evento Boa Vista Junina, enquanto manifestação popular, de expressão cultural, à luz da folkcomunicação, teoria genuinamente brasileira de Luiz Beltrão, na percepção do GJSB. Para tanto, formulou-se o seguinte questionamento: de que maneira o GJSB pode ser compreendido como um processo de comunicação de acordo com a matriz teórica da Folkcomunicação?

No âmbito teórico, o livro aborda a teoria da Folkcomunicação, de Luiz Beltrão, buscando relacionar a comunicação, o folclore e a cultura popular. O livro retrata que o evento Boa Vista Junina vai além de um mero acontecimento festivo.

Além de abordar o lúdico, por meio das diversas temáticas que são apresentadas pelas quadrilhas juninas, o evento aquece a economia do município, promove geração de renda, por meio de empregos diretos e indiretos, apresenta cunho político, especialmente pela participação dos representantes do povo nos grupos juninos, na condição de destaque ou não, e, inclusive, apresentam uma contribuição social, uma vez que por meio da interação do grupo e por meio da dança, muitos jovens passam a traçar objetivos de vida.

Por meio das abordagens teóricas consideradas, alguns questionamentos que este livro visa responder, considerando a teoria da Folkcomunicação, com foco no Boa Vista Junina, no olhar do Grupo Junino Sinhá Benta são: como situar a festa junina como expressão da cultura popular? Como expressão do folclore? E como expressão da comunicação?

Para isso, o livro seguiu a proposta de Jardim et al. (2016) dentro de uma perspectiva teórico-metodológica dos estudos folkcomunicacionais, com uma abordagem mais etnometodológica da comunicação (pesquisa etnográfica de observação participante), considerando as interações e as vivências cotidianas no âmbito do Grupo Junino Sinhá Benta e foram realizadas entrevistas com alguns dos destaques do Grupo Junino Sinhá Benta e com uma representante da diretoria do grupo.

O espetáculo produzido pelo GJSB retrata fé, esperança e muita emoção. A cada encenação, a cada coreografia foi possível perceber a interação do grupo que reagia, com lágrimas, com aplausos, com expressões. Assim, a atmosfera criada durante a apresentação do espetáculo produzido pela quadrilha envolveu o emissor (GJSB), a mensagem, por meio do espetáculo realizado, e o receptor, que reagiu ao espetáculo.

Essa obra, além dessa apresentação, conta com cinco capítulos e considerações finais acerca das reflexões propostas. O primeiro capítulo apresenta elementos relacionados à identidade quadrilheira e aos aspectos metodológicos que subsidiaram as reflexões. O segundo capítulo traz uma contextualização de Roraima, de Boa Vista e, especialmente, dos Festejos Juninos e das Quadrilhas Juninas. O terceiro capítulo apresenta a Teoria da Folkcomunicação e alguns conceitos relacionados a essa teoria e à perspectiva teórica aqui proposta, a saber: comunicação, folclore e cultura popular. O quarto capítulo apresenta o evento Boa Vista Junina como um processo simbólico de comunicação, na perspectiva do emissor, da mensagem e do receptor. O quinto capítulo traz percepções do Boa Vista Junina no olhar do Grupo Junino Sinhá Benta.

O livro contribuirá para as discussões sobre a temática cultural, com foco no movimento quadrilheiro, não só com relação à comunicação e seus diversos desdobramentos, conforme aqui proposto, mas em diferentes perspectivas.

Avaliação dos Recursos Hídricos na área Rural da Bacia Mariana I em Alta Floresta (MT)

Lauriano Antonio Barella — 2019-10-01

O artigo avalia aspectos referentes à qualidade dos recursos hídricos da área rural da Bacia Mariana I em Alta Floresta (MT), por meio de análise físico-química dos seguintes componentes: condutividade elétrica (μS/cm); pH-potencial hidrogeniônico; oxigênio dissolvido (mg/L); turbidez; perfil térmico (°C) e vazão. Ainda foram feitas as seguintes análises: coliformes totais e fecais (Escherichia coli). O estudo foi desenvolvido por meio de, tanto, revisão bibliográfica e documental, quanto, resultados das análises de laboratório e registro fotográfico no trabalho de campo. Com base nos procedimentos metodológicos e resultados apresentados na pesquisa, concluiu-se que a influência antrópica impacta nos corpos hídricos da Bacia Mariana I.

A Gestão Ambiental e Sustentável na Amazônia

Elói Martins Senhoras — 2019-09-23

A Amazônia trata-se de uma ecorregião transnacional conformada em sua definição pelo recorte geográfico da Bacia Hidrográfica Amazônica, sendo caracterizada por uma rica biodiversidade e uma ampla complexidade sociocultural e de ecossistemas, cujo delineamento espacial é circunscrito a territórios de 9 estados nacionais.

Direitos à Moradia e à Preservação Ambiental em Boa Vista (RR)

Rozane Pereira Ignácio — 2019-09-10

A organização do espaço urbano de Boa Vista – RR é resultado de um complexo de condicionantes e através desta pesquisa estuda-se o processo de ocupação das margens dos igarapés urbanos, sua relação com as desigualdades sociais e as implicações administrativas, cíveis e penais advindas da ocupação desses espaços denominados Áreas de Preservação Permanente (APPs).

Circunstanciado a este tema, o ponto de partida do presente livro levou em consideração a identificação dos igarapés urbanos Caranã, Caxangá, Frasco, Grande, Mirandinha e Pricumã, os quais medem individualmente até 10 metros de largura, sendo obrigatória pelo Código Florestal brasileiro a manutenção da não ocupação em uma faixa de 30 metros de largura.

No processo de elaboração da pesquisa, o procedimento metodológico utilizado no trabalho de campo compreendeu a coleta de material na Secretaria Municipal de Gestão Ambiental e Assuntos Indígenas, Ministério Público do Estado de Roraima, Delegacia Especializada de Proteção ao Meio Ambiente e Tribunal de Justiça do Estado de Roraima.

Após a coleta foi necessário à tabulação dos dados para separar os crimes ambientais em áreas de APP dos demais crimes listados pela legislação, de forma que o objeto do trabalho pudesse ser respondido, ou seja, a construção de moradias em áreas de preservação permanente nos igarapés da cidade de Boa Vista.

Com os dados tabulados, foi possível a elaboração de Mapas temáticos por igarapé, retratando os crimes ambientais identificados. Identificadas às ocupações irregulares inicia-se um embate social e jurídico entre os moradores das margens de APPs e o poder público, já que de um lado temos uma rígida legislação ambiental que estabelece medidas de proteção ao meio ambiente e sanções àqueles que causarem danos ao meio ambiente e de outro temos a população carente que têm como garantia fundamental o direito à moradia.

Para compreender as relações existentes entre o Direito e a Geografia, utilizou-se o Geodireito visando explicar a regulação da ocupação dos rios em espaços urbanos e as implicações advindas do uso irregular das APPs no ordenamento jurídico roraimense e a consequente judicialização desses conflitos socioambientais.

EL GRAN FLUJO DE VENEZOLANOS A BRASIL QUE LLEVÓ A RORAIMA A UN ESTADO EN EMERGENCIA

Maite Gallego — 2019-08-28

El estado de Roraima, ubicado en el norte de Brasil y que hace frontera con el sur de Venezuela, es la puerta principal de entrada para miles de venezolanos que llegan desde 2015, escapando de la crisis económica, política y social del país.

Estudo sobre a faixa de fronteira do Brasil

Eloisa Maieski Antunes — 2019-08-10

O gradiente escalar é uma característica peculiar de estudos fronteiriços. As fronteiras em qualquer lugar do mundo não devem ser estudadas de forma separada dentro do espaço geográfico porque estão imersos em um ambiente multiescalar, seja local, regional, estadual, nacional ou internacional. As fronteiras também estão emergidas em um ambiente de fluxos multidirecionais, que está relacionado com as questões de cunho social, político e econômico e influenciam diretamente a dinâmica fronteiriça através da geração de fluxos de bloqueios e de movimentos.

No Brasil não é diferente. A grande linha de extensão da fronteira brasileira é uma das maiores do mundo com 16,886 km e faz divisa com dez países vizinhos, portanto, é uma área bem peculiar e diversa em relação à economia, à geografia, à cultura e aos aspectos sociais, apesar de pertencerem ao mesmo território. Os fatores que colaboram com a diversidade vão desde os gradientes populacionais dos municípios, a fatores econômicos específicos, contextos históricos e políticos que influenciam de forma particular cada trecho da fronteira.

Com apenas com esses dois parágrafos, acredito que o leitor começa a perceber a complexidade dos estudos fronteiriços e, essa obra empresta o olhar da geografia econômica e urbana para análise das transformações geopolíticas relacionada a fronteira, incluindo análise populacional, econômica e territorial). A hipótese levantada neste estudo é que a formação de blocos econômicos trouxe uma nova configuração territorial porque a relação entre espaço e poder mudou, surgindo uma nova arrumação geopolítica. As estruturas argumentativas para expor as hipóteses elencadas estão permeada por todo o texto.

A faixa de fronteira (indicada também, aqui, como FF) era vista como uma área ora de segurança ora de defesa, entre 1934 e 1988 pelos militares. Entende-se área de segurança como a preservação da soberania, desenvolvimento da estabilidade política e integridade territorial e defesa como uma área de proteção do território contra as ameaças externas. As ações militares nesse período eram estimuladas devido ao contexto da Segunda Guerra Mundial e as várias ditaduras militares que se instalaram nos países vizinhos que influenciou a política de fronteiras no Brasil.

As restrições legais na faixa de fronteira estavam ligadas aos aspectos da concessão de terras, meios de comunicação e indústrias. Também foram criados os Territórios Federais, focado no ordenamento territorial na fronteira, para que o governo central tivesse controle direto das zonas de fronteira consideradas mais vulneráveis, nas regiões norte, centro-oeste e sul.

A partir da formação de blocos econômicos a faixa de fronteira passou a ter também novos papéis, voltados para a integração dos países da América do Sul, principalmente, por ser o Brasil uma área estratégica e de vizinhança com a maioria dos países, com exceção do Equador e da Bolívia. A concepção de fronteira mudou quando o contexto político e diplomático assumiu a existência de uma identidade latino-americana, com o Brasil na posição de líder regional. Desta forma, a faixa de fronteira que era fechada e cheia de restrições legais por ser uma área de defesa/segurança nacional, passa a ser vista como um ponto de contato estratégico entre o Brasil e os países vizinhos.

O paradigma militar mudou com o advento do regionalismo, com a promulgação da Constituição Federal de 1988 e com as elites civis pressionando pela mudança de perspectiva militar nesta área. Conforme Furtado (2013), a faixa de fronteira passou de uma área de segurança nacional para de defesa nacional e desenvolvimento.

Atualmente a legislação em vigor sobre a faixa de fronteira é a Lei nº 6.634, de 02 de maio de 1979, e o Decreto nº 85, de 26 de agosto de 1980, importantes para a regulamentação de atividades que podem ser desenvolvidas na faixa de fronteira. Sob o paradigma de defesa e desenvolvimento, a faixa de fronteira é atualmente vista como um espaço de integração, um ponto de contato com os outros países latino-americanos, como um canal de comunicação entre as diferentes culturas, línguas e costumes.

A faixa de fronteira ganhou, assim, um novo papel. Embora ainda existam medidas de defesa, ela passou a ser tratada também como uma região que precisa ser desenvolvida economicamente, principalmente para o comércio exterior. Essa obra faz três análises: territorial, populacional e das relações internacionais para provar a mudança de paradigma da faixa de fronteira de uma área predominantemente de defesa/segurança para uma área de desenvolvimento e defesa nacional.

Para a análise da transformação territorial esse trabalho usou dados desde 1872, para compreender transformações do território fronteiriço desde a constituição da faixa de fronteira, que foi citada pela primeira vez na legislação em 1850, até os dias atuais com o intuito de analisar as principais características presentes no recorte temporal e as ferramentas de ordenamento territorial com a largura da faixa de fronteira e a criação dos territórios federais.

O leitor irá se deparar com o processo de divisão territorial na faixa de fronteira foi rápido e intenso, principalmente a partir de 1960. Entre 1940 e 2010 aumentou mais de seis vezes o número de municípios. As vilas militares instaladas para defender a fronteira, o conjunto de fatores econômicos e políticos com a promoção da “marcha para o oeste”, o interesse de ocupação das fronteiras através da vivificação (presença do homem), os incentivos governamentais, a própria expansão da fronteira agrícola, o conjunto de melhoramentos da infraestrutura (rodovias e ferrovias) que ligou aos grandes centros urbanos foram os fatores que levaram à multiplicação das cidades na faixa de fronteira.

Na análise populacional, veremos que o modelo usado pelos militares no século passado era que uma fronteira defendida era uma fronteira ocupada, porém com restrições de concessão de terras, das indústrias e meios de comunicação.

Para análise das relações internacionais, principalmente do comércio exterior, os capítulos que trabalham esse momento partem do contexto político nacional e internacional que tem influência direta no local (fronteira). A análise permeia faixa de fronteira sob o viés do liberalismo econômico, isso aconteceu porque ela ganhou papel de destaque no contexto da integração econômica, por emitir fluxos próprios de mercadorias, não sendo apenas local de passagem, e porque está integrada com outras regiões no mundo, não apenas restrita a países vizinhos.

O fim da Guerra Fria teve variados significados para a América Latina, e sem dúvida, o mais importante foi a reorientação da política externa. A nova ordem mundial unipolar e o processo de redemocratização dos países são fatores fundamentais para as novas questões de ordem econômica.

No início da década de 1990, no auge das teorias liberais, acreditava-se que interesses econômicos iriam predominar nas relações internacionais, devido ao fim da polarização política e militar. A ocupação efetiva dos espaços nacionais requeria transformar as clássicas fronteiras-separação em modernas fronteiras-cooperação, para viabilizar economicamente o desenvolvimento de regiões fronteiriças que, durante muito tempo, foram rincões isolados. Um quarto elemento, que se torna mais visível nos momentos de turbulência financeira, são as negociações do gênero em outra escala (COSTA, 1999).

O grau de integração entre diferentes regiões é indicado pela estrutura de fluxos inter-regionais de bens e serviços. A relação entre o comércio exterior e os municípios fronteiriços demonstra que as interações espaciais da fronteira podem ser compreendidas em diversas escalas, pois inseridas em ampla e complexa rede comercial que mantém uma ligação com o território.

No caso do Brasil há uma rede sim de comércio na fronteira e uma intensificação dos fluxos, porém está muito aquém para se integrar em uma economia aberta. O Brasil sem poucas empresas que se aventuram em exportar seus produtos e que não correspondem nem a 1% das empresas brasileiras. Ainda a economia e muito fechada e voltada para o mercado interno. Na fronteira apesar da sua vantagem geografia por estar próxima ao limite internacional ocorre o mesmo fenômeno. A economia local ainda é fechada para o exterior.

Os fluxos de comércio exterior originário nos municípios fronteiriços indicam que em um contexto de integração econômica a faixa de fronteira também é capaz de emitir fluxos de mercadorias próprios, não sendo apenas um local de passagem, embora os fluxos comerciais para a América do Sul vêm perdendo importância relativa porque os fluxos são direcionados para outros continentes entre eles: europeu, asiático, americano, africano.

Observa-se que os fluxos gerados na FF são multidirecionais. A análise do histórico do comércio exterior indica que não houve variações em relação à quantidade de países e que os fluxos não são direcionados exclusivamente para a América do Sul. Assim, é possível dizer que os fluxos comerciais são multidirecionais em todos os anos analisados e estão integrados com outras regiões do mundo.

As interações espaciais na faixa de fronteira indicam que ela é capaz de produzir fluxos próprios com amplitudes e frequências diferentes porque variam conforme as ações dos agentes fronteiriços. Assim, a faixa não é apenas um corredor de passagem. Na faixa de fronteira observa-se que a dinâmica dos fluxos obedece a uma dinâmica nacional, porém com rede própria e com link conforme será discutida e apresentada durante a argumentação desse trabalho.

A proximidade geográfica é importante uma leitura possível para fazer a análise dos dados. Os fluxos de comércio internacional para a América do Sul foram intensificados durante os últimos anos, porém a importância relativa deles diminuiu. E as redes de comerciais passaram a serem mais fortes com outras regiões geográficas.

Por fim, procuramos organizar este livro de forma que você possa compreender como a fronteira estabelece relações com diversos setores da economia e lugares do mundo, não se limitando, portanto, apenas à localidade na qual está geograficamente inserida.

Levando-se em consideração os temas e argumentos a serem tratados, esperamos que este livro não necessariamente dê respostas prontas sobre a dinâmica fronteiriça, mas que possa sim incitar em você, caro leitor ou leitora, a realização de análises e reflexões que possam produzir novos questionamentos e ideias que auxiliem na compreensão da produção do espaço a partir da perspectiva das fronteiras. Enfim, este livro destina-se a todos os que deseja, saber mais sobre a fronteira do Brasil e as mudanças ocorridas nessa região nos dois últimos séculos.

SE A CONSTITUIÇÃO FOSSE CUMPRIDA, O BRASIL ECONOMIZARIA BILHÕES COM SUPERSALÁRIOS

Luan Sperandio — 2019-07-23

Se a Constituição Federal fosse cumprida seguindo sua intenção original, o país deixaria de gastar mais de R$ 20 bilhões por ano no pagamento de supersalários. Há uma casta do funcionalismo que possui vencimentos acima do teto estipulado, que é fixado de acordo com quanto recebe cada Ministro do Supremo Tribunal Federal (R$ 39,3 mil). O artigo 17 do Ato das Disposições Constitucionais Transitórias estabelecia que todos os proventos de servidores da ativa e inativos que superassem o teto remuneratório fossem imediatamente reduzidos. Não se poderia alegar direito adquirido nesses casos, tamanha
restritividade intencionada pelos constituintes. O dispositivo, porém, ensejou centenas de ações judiciais de grupos de interesses que buscavam garantir vantagens financeiras.

Tekoha: Lutas Indígenas pelo Território

Marcos Mondardo — 2019-07-10

Na América Latina e particularmente no Brasil a disputa por terras, territórios e corpos indígenas estão na ordem do dia. Partimos da premissa que uma das questões fundamentais no país, hoje, diz respeito à defesa e demarcação das terras indígenas e sua relação com a violação dos direitos humanos, à crise ambiental, econômica, geopolítica, social, institucional e civilizacional.

Isso se justifica pelas iniciativas estatais etnocêntricas e a luta e resistência por território. No caso brasileiro, o governo bio/necropolítico atua para expansão e ampliação dos territórios corporativos do agronegócio ao realizar um ataque a toda forma livre de vida, anulando políticas públicas, dispositivos administrativos e legislativos de defesa para os povos indígenas. De um lado, o grande capital financeiro, extrativista e agroindustrial atua para a exploração e privatização das terras públicas, e de outro, o lobby evangélico e militar busca descaracterizar/desterritorializar/precarizar os povos indígenas com o intuito de converter as suas almas, seus espíritos, para alterar a relação imanente entre povo e terra, povo e território. A relação indissociável dos povos indígenas e sua autonomia. Esse ataque quer integrar o indígena à sociedade nacional. Mesmo assim, demonstraremos que existem estratégias em curso de luta pela terra e território, ações coletivas diretas em retomadas, ocupações, autodemarcações, alianças intensivas de corpos e política das ruas. Nessa luta, os povos indígenas são o símbolo máximo da resistência contra esse governo bio/necropolítico. Índios são devir-minoria.

É diante desse contexto que este livro analisa o uso e a disputa de concepções e práticas de territórios e territorialidades no Brasil contemporâneo. Não propõe um debate exaustivo. Serve como indicação na Geografia, e nas Ciências Sociais, para discutir como nossas ferramentas de análise podem se tornam armas de luta para combater injustiças sociais. Esta pesquisa consistiu em uma discussão teórica e conceitual de territórios e territorialidades indígenas no contexto latino-americano de luta pela terra. Em especial analisamos a luta dos Guarani e Kaiowa pelo reconhecimento e regularização fundiária dos tekoha. A luta pela terra no Mato Grosso do Sul é uma ação coletiva indígena de descolonização de territórios chamada de retomada. Para alcançar este objetivo o livro foi organizado em três capítulos.

O primeiro capítulo focaliza o pluriverso das lutas indígenas na disputa pelos conceitos de território e territorialidade no contexto latino-americano. Analisamos como esses conceitos e práticas são disputadas pelas populações tradicionais, corporações e o Estado. Ressaltamos para a necessidade do combate ao eurocentrismo e descolonização do poder, para a reconstrução do conceito de território na Geografia, não encaixado ao empírico, mas aberto à diferença, ao diálogo, sendo afetado pelas cosmologias, cosmovisões e cosmopolíticas dos povos indígenas.

O segundo capítulo procura trazer uma abordagem simétrica entre Geografia e Antropologia para discutir categorias nativas, concepções e práticas, desde à terra, o corpo, os mitos e imaginação. Ressaltamos a necessidade da abertura da ciência geográfica para os povos indígenas, de modo a afetar o seu conhecimento acumulado e operacionalizar conceitos na relação com as práticas nativas e outras formas de ser e estar no(s) mundo(s), abrindo horizontes para outras perspectivas de “cultura” e “natureza”.

O terceiro capítulo estabelece a relação entre cosmologias ameríndias, perspectivismo e transterritorialidades, para analisar a luta pela terra e território dos Guarani e Kaiowa no Mato Grosso do Sul. As retomadas, organizações de lideranças em rede e de territorialidades de trânsito potencializam-se ações diretas, corpos em aliança, política das ruas e espaços de resistência para pensar/construir as lutas indígenas como devir-minoria, devir-tekoha.

Desejamos que as ideias analisadas neste livro despertem e multipliquem novos debates, cada vez mais profundos e agudos, para fazer frente ao eurocentrismo, ao colonialismo, ao patriarcado, à destruição predatória da natureza pela globalização neoliberal, e contribua para a luta dos povos indígenas por terra, território e corpo.

Formação de Professores e Educação Indígena: Projeto Magistério Indígena Tamî'kan

Simone Rodrigues Batista Mendes — 2019-07-05

Nas últimas décadas houve importantes avanços na educação para indígenas e na formação de professores indígenas. Nesse sentido os estados estão construindo projetos educacionais específicos às suas realidades socioculturais e históricas, praticando a interculturalidade e o bilinguismo.

Uma iniciativa dos povos indígenas de Roraima provocou o estado para construção do Projeto Magistério Indígena Tamî’kan (PMIT), com objetivo de habilitar 300 professores indígenas para atuar nas séries iniciais do ensino fundamental, na perspectiva específica, diferenciada, intercultural e bilíngue. O projeto foi desenvolvido pela Secretaria de Estado da Educação de Roraima, no período de 2006 a 2013 e executado pelo Centro Estadual de Formação dos Profissionais da Educação de Roraima (CEFORR).

Tomando como referência o PMIT, o olhar investigativo desta pesquisa, derivada de tese de doutorado defendida pela autora no ano de 2017, pautou-se no seguinte problema: quais as percepções dos sujeitos políticos envolvidos no Projeto Magistério Indígena Tamî´kan - 2006/2013, quanto à contribuição da construção da autonomia e o fortalecimento da Educação Escolar Indígena?

O objetivo geral do livro centrou-se em analisar o Projeto Magistério Indígena Tamî’kan - 2006/2013 através das percepções dos sujeitos políticos frente à construção da autonomia e o fortalecimento da Educação Escolar Indígena, razão pela qual a pesquisa se caracterizou pelo uso de uma abordagem qualitativa e dos métodos hermenêutico, exploratório e analítico-descritivo. Como técnica de pesquisa houve a análise do conteúdo ancorada nos instrumentos de entrevista, questionário e seminário.

Como resultado da pesquisa foi possível perceber que o PMIT, em relação à construção da autonomia, cumpriu o que se propôs, os egressos do curso são atuantes politicamente, participam ativamente das atividades na comunidade, assembleias regionais e ampliadas e dos movimentos de reivindicação de direitos tornando-se construtores de sua própria história. Em relação ao fortalecimento da educação indígena há uma participação ativa nos processos decisórios das políticas educacionais em nível federal e estadual.

Esta obra demonstra, com base nos resultados obtidos na pesquisa, que os sujeitos diretos e indiretos envolvidos politicamente compreendem a educação escolar indígena com um direito e uma possibilidade de libertação individual e coletiva a partir da construção de uma consciência crítica e atuação libertária. Evidenciando-se ainda, que o projeto auxiliou na valorização e construção da identidade. Contudo, percebeu-se a necessidade de revisão da matriz curricular no tocante à língua materna, uma atenção ao bilinguismo e multilinguismo e o aprofundamento aos processos de construção do Projeto Político Pedagógico, possibilitando a associação entre teoria e prática. De forma que o fortalecimento destes aspectos represente as aspirações e particularidades de cada povo indígena.

DEBATES SOBRE A CONSENSUALIDADE NA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA BRASILEIRA

Elói Martins Senhoras — 2019-07-05

TERRITÓRIO E MOBILIDADE: ABORDAGENS COM ENFOQUE NAS NECRÓPOLES

Francisleile Lima Nascimento — 2019-07-01

Dentro do simbolismo com os estudos antropológicos, as “cidades necrópoles” compõe território de construções abstratas como as tradições, os costumes, além de um espaço de memórias históricas, sociais, religiosas e culturais. O surgimento das necrópoles partiu da necessidade de o homem enterrar seus mortos. A preocupação com o lugar adequado para enterrar seus mortos foram surgindo conforme os problemas foram aparecendo por conta das interferências naturais das inumações nos espaços escolhidos para tal atividade. Portanto, o presente artigo em referência tem como objetivo analisar o processo histórico das necrópoles desde os períodos Pré-históricos; na Antiguidade; no Egito, Roma Monárquica, na República, no Império; Idade Média e Contemporânea; em Portugal e finalmente no Brasil, além de conceitos sobre território e mobilidade trazendo uma abordagem com enfoque nas necrópoles. A metodologia está fundamentada em autores que trazem uma reflexão sobre a temática em discussão, com fins de embasar os posicionamentos dos autores sem pretensão de apresentar verdades prontas e acabadas, mas na busca de despertar para a necessidade de se repensar os fatos históricos mais antigos até a sua atualidade, perpassando pelo mundo até chagar ao Brasil a respeito das necrópoles (cemitérios). As práticas funerárias mais antigas e quase esquecidas foram praticadas em algumas poucas civilizações e mais notáveis pelo seu legado, é um território que possui fluxos de mobilidades físicas e abstratas.

CONSENSUALIDADE NO DIREITO ADMINISTRATIVO BRASILEIRO

Elói Martins Senhoras — 2019-07-01

Os espaços de consensualização viabilizados por negociações e estímulos estatais de regulação participativa constituem uma tendência jurídica internacional e extensiva ao próprio ordenamento jurídico brasileiro, uma vez que existe uma crescente emergência de mecanismos de controle consensual, fundamentados em princípios de eficiência que tem substituído tradicionais mecanismos sancionatórios de controle jurisdicional. Este espaços de consensualização no aparato estatal fazem parte de um movimento pragmático maior que se difunde com repercussão multitemática e multiescalar no campo do Direito, fundamentando-se no uso de institutos jurídicos de consensualidade na gestão pública, os quais tomam como referência os conceitos de aceitação, tanto, unilateral por meio do consentimento, quanto, bilateral por meio do consenso.

Políticas de Segurança e Defesa nas Fronteiras Internacionais do Brasil

Flávia Carolina de Resende Fagundes — 2019-06-20

O livro "Políticas de Segurança e Defesa nas Fronteiras Internacionais do Brasil”, escrito pela pesquisadora Flávia Carolina de Resende Fagundes, trata-se da quadragésima oitava obra da Coleção Comunicação e Políticas Públicas, organizada pelos professores Elói Martins Senhoras e Maurício Elias Zouein, a qual objetiva estimular o desenvolvimento de pesquisas com a correspondente publicização dos conhecimentos científicos. Organizada com objetivos claramente didáticos, assim preenchendo uma lacuna bibliográfica, esta obra possibilitará aos leitores refletirem sobre as Políticas de Segurança e Defesa no contexto espacial da faixa de fronteira do país.

História da Contabilidade em Roraima

Max André de Araújo Ferreira — 2019-06-10

O presente livro faz parte do projeto de pesquisa cadastrado no Pró Reitoria de Pós-Graduação da Universidade Federal de Roraima com o tema História da Contabilidade em Roraima. Desse projeto surgiram quatro pesquisas desenvolvidas em parceria com acadêmicos do curso de Ciências Contábeis. Neste sentido, o objetivo dessa obra é discutir de modo pioneiro a história da contabilidade no estado de Roraima.

A história da contabilidade em Roraima se confunde com o surgimento do próprio estado, uma vez que, os personagens dessa história, ajudaram também na construção deste. Com uma linguagem simples, mas sem perder o caráter acadêmico, esta obra visa saciar a curiosidade de estudantes que se interessam em conhecer um pouco mais de perto sobre o tema.

Os artigos selecionados foram frutos de uma pesquisa de campo em diversos locais, de modo foram consultados por meio de entrevista vários personagens que ajudaram a construir essa história, como por exemplo, profissionais de empresas contábeis, professores, técnicos de contabilidade, servidores públicos que vivenciaram em algum momento parte dessa história.

O primeiro capítulo faz um levantamento histórico da contabilidade no surgimento do Território Federal do Rio Branco, desde a criação das fazendas de gado, até a criação do Conselho Regional de Contabilidade. O texto então propõe compreender o ambiente social e econômico em que a contabilidade roraimense se desenvolveu, bem como, levantar as contribuições que a história da contabilidade trouxe para a sociedade roraimense.

O segundo capítulo, a história do curso técnico de Contabilidade é apresentada por meio do estudo da origem dos cursos profissionalizantes em contabilidade, especificamente na cidade de Boa Vista, a fim de se conhecer em qual ambiente surgiu a necessidade de um profissional que pudesse executar atividades específicas de contabilidade, como a elaboração de balanços e demonstrações, por exemplo. Esse profissional ficou responsável por formar os primeiros profissionais que atuaram ou ainda atuam no Estado.

O terceiro capítulo traz o levantamento histórico do Conselho Regional de Contabilidade, perfazendo o caminho da Delegacia Regional do Estado do Amazonas até a criação do Conselho Regional de Contabilidade. Buscou-se mostrar as mudanças proporcionadas à classe contábil roraimense ao longo dos anos aprofundando os conhecimentos em relação aos benefícios prestados tanto pela Delegacia, quanto pelo Conselho Regional de Contabilidade de Roraima à profissão contábil.

O último artigo faz um resgate da educação contábil nas instituições de ensino superior em Roraima, a evolução do ensino contábil do Curso Superior em Ciências Contábeis, identificando as origens dos Cursos de Bacharelado em Ciências Contábeis da rede pública e privada, identificando a importância do surgimento destes cursos para o Estado de Roraima, através de dados históricos e entrevistas com protagonistas que contribuíram na implantação das Instituições de Ensino Superior que deram origem ao referido curso.

Esta obra foi concebida com o intuito de oferecer um material sem custos aos universitários e ao público interessado, sendo editado nos formatos impresso e de livros eletrônicos a fim de propiciar a democratização do conhecimento sobre a história da contabilidade lato sensu por meio do livre acesso e divulgação das obras.

Gestão Pedagógica e Interculturalidade: Estudo de Caso do Instituto Federal de Roraima

Joelma Fernandes de Oliveira — 2019-05-20

O Instituto Federal de Roraima, Campus Amajari, Roraima/Brasil, localiza-se em região fronteiriça com a cidade de Santa Elena de Uairén/Venezuela, situando-se a uma distância de 144 km desse país. É uma instituição marcada por diversa composição étnica, constituída por alunos brasileiros, venezuelanos e indígenas, sendo estes das etnias Wapichana, Makuxi, Ingarikó e Taurepang. Essas são singularidades de uma escola fronteiriça, o que denota a existência de muitas culturas nesse espaço educativo. É preciso destacar ainda que, assim como os alunos são multiculturalmente diversos, o corpo docente e os Gestores Pedagógicos também o são – uma professora, que também exerce a função de gerir o pedagógico na Direção de Ensino do Campus Amajari, é roraimense, indígena da etnia Wapichana; outros professores e Gestores Pedagógicos da Instituição advêm de diferentes regiões do país.

O trabalho de Gestão Pedagógica dentro do âmbito escolar tem uma importância fundamental para o desenvolvimento qualitativo do processo de ensino e de aprendizagem, pois os gestores que atuam nesse âmbito realizam atividades diversas que vão desde o planejamento de ações básicas do cotidiano escolar, que envolvam docentes e discentes, até atividades de cunho formativo, principalmente para a equipe docente. Logo, é reconhecível que o trabalho desses profissionais influencia no desenvolvimento do processo educativo.

No Instituto Federal, o Diretor de Ensino e os Coordenadores Pedagógicos compõem a Gestão Pedagógica. Enquanto o primeiro planeja e age de forma sistematizada para a concretização dos objetivos e das metas traçados pela instituição, os Coordenadores Pedagógicos auxiliam os professores na elaboração e na diversificação de suas aulas, buscando alternativas junto aos docentes para abordar os conteúdos propostos e, sobretudo, para que essa prática possa atingir os alunos, melhorando e facilitando o processo de ensino-aprendizagem. Esses Gestores geralmente assumem uma série de funções, tanto de natureza administrativa quanto pedagógica, sendo que dentre as suas responsabilidades principais estão as de articular a relação escola-comunidade e manter um processo de comunicação entre os membros da escola e entre a escola e a comunidade.

Diante da complexidade do trabalho realizado por esses profissionais surge este livro, que se propõe a problematizar as práticas envolvidas no fazer pedagógico desses profissionais no Instituto Federal de Roraima, Campus Amajari. Assim, esta pesquisa investiga as características do trabalho da Gestão Pedagógica nessa unidade de ensino. Com o objetivo geral de delinear as especificidades do trabalho da equipe da Gestão Pedagógica em uma Escola Técnica, localizada numa região de fronteira Brasil/Venezuela, procura conhecer como tal função se constitui nessa instituição. Além disso, visa a identificar os desafios e dificuldades envolvidos nas práticas do cotidiano escolar.

Como referencial teórico, recorremos a estudos que abordam a Cultura, a Educação e a Gestão Pedagógica, baseados principalmente em autores como Hall (1997); Pilleti (1998); Sólon (2001); Candau (2003); Laraia (2004); Placco (2010); Vasconcelos (2013); Domingues (2014), entre outros. Verificamos também os documentos oficiais que orientam as instituições de ensino.

Quanto à estrutura, o trabalho está organizado em capítulos, seguidos das considerações finais e das referências bibliográficas. O primeiro capítulo, intitulado A formação do campo investigativo, aborda as relações entre o objeto de pesquisa e a vida acadêmica e profissional da pesquisadora, mostra a construção da definição do problema de pesquisa e as motivações que mobilizaram o início dos estudos sobre esta temática, focada numa análise sobre o trabalho do Gestor Pedagógico de um Instituto Federal, localizado numa região de fronteira Brasil-Venezuela. O capítulo apresenta, ademais, alguns documentos oficiais – como, LDB 9.394/96, e a Resolução 243 do Conselho Superior do Instituto Federal de Roraima –, a fim de trazer ao conhecimento a legislação que orienta a Gestão Pedagógica em sua atuação pela interculturalidade. Por último, traçamos algumas relações entre a problemática pedagógica e a Interculturalidade.

No capítulo dois, é apresentado o contexto do estudo. São expostos os objetivos, a justificativa e a paisagem da pesquisa. Esse capítulo mostra informações sobre o entorno da instituição pesquisada: apresentamos as características geográficas do espaço no qual se situa a escola, abordamos o público ao qual ela atende, trazemos as especificidades do corpo docente e discente. Tudo de modo a arrolar elementos que fomentem as análises levadas a cabo neste trabalho.

No terceiro capítulo, fazemos referência à metodologia. Apresentaremos o modelo de pesquisa – baseado em estudos etnográficos –, e explicitamos os caminhos percorridos durante todo o trabalho. Além disso, definimos e caracterizamos os sujeitos da pesquisa e a justificativa dessa escolha.

No último capítulo, estão organizadas as análises do material colhido no trabalho de campo. Intitulado Um olhar sobre fronteira e “culturas na contemporaneidade”, esse capítulo traz a fala daqueles que colaboraram com esta pesquisa, apresentando seu dia a dia de trabalho, a fim de explicitar algumas características da Gestão Pedagógica na unidade de ensino escolhida. A partir das entrevistas realizadas, a pesquisadora pôde tecer suas considerações, edificadas sempre com o apoio do referencial teórico escolhido.

O GOVERNO É DO PSL, MAS O LÍDER É COMUNISTA

Pedro Venceslau — 2019-05-13

O governador de Roraima, Antonio Denarium, fez algo impensável para bolsonaristas e escolheu um “comunista” para ser seu líder de governo na Assembleia: o deputado Soldado Sampaio, do PCdoB. Em Santa Catarina, o governador Comandante Moisés também surpreendeu os eleitores ao abrir a porta da Casa d'Agronômica, sede do governo estadual, para deputados do PT e integrantes do Movimento Sem Terra (MST) – e foi presenteado com produtos da agricultura familiar. Em jantar com a bancada estadual, no início da gestão, Moisés disse que “da porta da sala para dentro, o professor é autoridade”, segundo deputados presentes. A posição demonstra resistência ao projeto Escola Sem Partido, que tem na deputada olavista Ana Carolina Campagnolo (PSL) a maior representante em Santa Catarina. Ela foi uma das primeiras a bater de frente com o governador, quando teve sua indicação à pasta da Educação preterida.

GOVERNADOR DO PSL NOMEIA DEPUTADO COMUNISTA COMO LÍDER EM RORAIMA

Revista Veja Monteiro — 2019-05-13

O governador de Roraima, Antonio Denarium (PSL), fez algo impensável para o governo Bolsonaro e escolheu um “comunista” para ser seu líder de governo na Assembleia: o deputado Soldado Sampaio, do PCdoB. Sobre a óbvia contradição, Sampaio disse que aceitou o convite do governador “pensando no bem-estar de Roraima”. “De fato, ideológica e partidariamente é uma contradição e não dá para tapar o sol com a peneira, mas pensando no bem-estar de Roraima é que aceitei assumir a liderança do governo”, afirmou, ao site da Assembleia Legislativa. Soldado Sampaio disse ser “radicalmente contra” a reforma da Previdência, proposta central do governo federal comandado pelo PSL.

Políticas Públicas: Caleidoscópio Temático

Elói Martins Senhoras (organizador) — 2019-05-10

A obra “Políticas Públicas: Caleidoscópio Temático!” trata-se de um livro de coletânea de diferentes contribuições científicas apresentadas no II Seminário de Políticas Públicas de Roraima, realizado no primeiro semestre do ano de 2019 no município de Boa Vista (RR).

Neste livro, os artigos consolidam um espaço de comunicação de pesquisas concluídas ou em desenvolvimento que integraram durante o II Seminário de Políticas Públicas de Roraima a comunidade epistêmica na área e de certo modo contribuem como uma iniciativa inicial para o fortalecimento do campo da investigação em políticas públicas no estado.

Constituído por 58 resumos expandidos, apresentados oralmente no II Seminário de Políticas Públicas de Roraima, o presente livro foi estruturado em 8 capítulos temáticos que correspondem aos núcleos de convergência aglutinadora das diferentes pesquisas apresentadas, respectivamente identificados por:

Políticas Públicas para Diversidade Social;
Políticas Públicas Indigenistas;
Políticas Públicas Ambientais;
Políticas Público-Privadas de Educação;
Políticas Públicas Migratórias e de Refúgio;
Políticas Públicas de Securitização Multidimensional;
Políticas Públicas Subnacionais; e,
Políticas Público-Privadas de Natureza Econômica

No primeiro capítulo, “Políticas Públicas para Diversidade Social”, foram apresentados 7 trabalhos que versam sobre diferentes agendas temáticas nacionais e internacionais sobre direitos de terceira geração relacionadas ao gênero, à comunidade LGBT, a idosos, autistas, bem como, crianças e adolescentes.

No segundo capítulo, “Políticas Públicas Indigenistas”, o livro apresenta 5 trabalhos que abordam de modo convergente a temática indígena no estado de Roraima, por meio da apresentação de discussões variadas com repercussão no etnodesenvolvimento dentro e fora das comunidades indígenas.

No terceiro capítulo, “Políticas Públicas Ambientais”, as pesquisas expostas no livro abordam a temática de educação ambiental no Brasil, bem como sobre as agendas educação ambiental, resíduos sólidos e cemitérios, partindo de um enfoco empírico para os estudos de caso no estado de Roraima.

No quarto capítulo, “Políticas Público-Privadas de Educação”, 8 textos foram apresentados, de modo que 1 deles versou sobre uma problemática ideológica na agenda do presidente Bolsonaro, enquanto os demais 7 pesquisas abordaram estudos de caso de temas específicos em Boa Vista, Roraima, no Brasil e na China.

As contribuições sobre políticas públicas presentes nos 58 textos distribuídos nos 8 capítulos do presente livro foram elaboradas por um total de 91 autores, os quais na sua maioria estruturaram suas pesquisas em um sistema de co-autoria (80,2%) e com uma majoritária presença de pesquisadoras do gênero feminino (60,4%).

Um universo de 99 textos foi submetido para o II Seminário de Políticas Públicas de Roraima, resultando em uma taxa de reprovação de 41,4%. Os 58 textos apresentados neste livro foram aprovados na seleção feita por um sistema de avaliação do tipo blind review por 12 professores da Comissão Científica, oriundos de instituições de ensino superior de Roraima públicas (UFRR, UERR e IFRR) e privadas (Cathedral, Estácio Atual, FACETEN, FARES, UNAMA e UNIP).

A origem dos pesquisadores cujos textos estão expostos neste livro é concentradamente pela presença de professores, estudantes de graduação e pós-graduação de diferentes Instituições de Ensino Superior de Roraima, contando inclusive com a participação de pesquisadores oriundos de distintos países latino-americanos.

Em nome dos organizadores do II Seminário de Políticas Públicas de Roraima, desdobramos o ensejo para que esta obra seja amplamente utilizada pelo público leigo ou especializado no âmbito das políticas públicas.

CONSELHOS DE FISCALIZAÇÃO NA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA BRASILEIRA

Elói Martins Senhoras — 2019-05-01

O termo conselho de fiscalização possui uma ampla elasticidade epistêmica à medida que possui diferentes significados embora haja uma convergência mínima para a apreensão de que se refere a um órgão colegiado fundamentado no controle interno ou externo de determinadas atividades, representando portanto um meio de promoção de uma lógica de melhoria contínua com base em um sistema de formulação, avaliação e controle das políticas com interesse à res pública. Em função da temática dos conselhos de fiscalização ser incorporada tardiamente no Brasil sob a influência das discussões de governança, transparência e controle social oriundas da tradição liberal de países anglo-saxões e nórdicos, justamente em um contexto de promulgação da
Constituição de 1988 e de modo mais sistemático a partir da década de 2000, a comunidade científica apresenta um volume muito restrito de publicações em língua portuguesa sobre a temática.

Pedagogia lúdica: um estudo de caso no ensino de História

Abigail Pascoal dos Santos — 2019-04-20

O presente livro enfoca um novo arrolar dentro do universo da prática no ensino de História nos anos de 6º ao 9º do ensino fundamental maior (EFM) por meio de uma discussão sobre a didática que está pautada num cenário lúdico e atraente para a compreensão e construção dos conhecimentos.

A escola é a principal ferramenta capaz de promover junto à família as bases capazes de nortear a formação de cada cidadão e diante desta perspectiva fundamenta-se a necessidade de mediar o ensino de história de forma prazerosa e dinâmica. Desta feita percebe-se a necessidade do estudo do tema abordado dentro de um contexto geral, visto que os fenômenos que norteiam o entendimento da história de nosso dia a dia, perpassa a necessidade de conhecer minuciosamente cada detalhe que a constitui correlacionada às demais ciências.

O lúdico é algo presente na vida de todo ser humano, sua essência é natural. A cada um decorre a sutil recordação das brincadeiras da infância, em casa, nas ruas, nas calçadas, nos divertimos com os mais diversos tipos de brincadeiras. Cada detalhe destes momentos ficará “arquivado” em nossa memória de forma prazerosa.

O tempo passou, levando consigo muitos momentos e a cada dia nos deparamos com uma realidade desconexa daquela que preencheu em outros momentos nossas vidas de informações que se transformaram em conhecimentos a partir de uma prática embasada na ludicidade, nomenclatura a qual outrora nem conhecíamos. Ingressamos na escola e é justamente ali que nosso destino é brutamente mudado: as exigências focam-se apenas no estudar dentro de um contexto de cobranças tradicionais e desestimulador.

No entanto, cada passo dado no contexto escolar, diante de um processo de ensino e aprendizagem formalizador, deparamo-nos com uma realidade reprodutora, onde escola e professores encontram-se despreparados para atender uma clientela cheia de informações que tem em seu derredor um contexto repleto de tecnologias que favorecem a construção do conhecimento, porém desarticula e desestimula o processo de ensino e aprendizagem em sala de aula, visto que os professores prendem-se a aulas monótonas que limitam-se a quadro e giz.

Tal postura desfavorece o ensino que se torna desgastante para o educando sendo incapaz de promover ao aluno a construção de uma nova concepção de mundo a partir de seus conhecimentos prévios como, também, reconhecer a história enquanto uma ciência que, além de nortear a sua vida, seja empregada em cotidiano diário. Já que as novas estruturas de mundo exigem cada vez mais do ser humano, induzindo-os a pensar cada vez mais rápido.

É uma realidade que a educação pública brasileira passa por inúmeros desafios e um dos principais está focado na formação deficiente de muitos professores que limitam-se à sua formação acadêmica, esquecendo dos inúmeros entraves que norteiam a prática do professor, condições precárias em relação às estruturas físicas das escolas, quadros sem a mínima condição de uso, livros desatualizados, salas de aula superlotadas, falta de material básico didático, falta de laboratórios. Nesse contexto, o aluno passa a ser alvo fácil de uma educação desestruturada e desgastante o que facilita a evasão escolar e o desinteresse em massa de nossos alunos.

Nas escolas de ensino fundamental maior o ensino de história se dá de forma muitas vezes acrítica, quando o professor solicita que o aluno abra seu livro na página X e copie as questões, em seguida responda-as, sem o mínimo de acompanhamento. A postura apresenta-se como “enrolação” de acordo com os alunos, por parte do professor.

Após concluir esta fase da atividade proposta pelo professor, o mesmo, vista os cadernos dando uma pontuação sem fins claros e objetivos. Nesse embalo os alunos seguem sem ao menos compreender as fases e os períodos dos fatos históricos, o que torna a compreensão do ensino de história impossível aos alunos. Para tanto o ensino de história de forma planejada e dinâmica pautada em dramatizações, contos, produção de paródias utilizando temas voltados ao conteúdo de história, repentes, jogos pedagógicos envolvendo temas históricos, dentre muitas outras atividades lúdicas voltadas ao ensino de História.

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) de 1996, determina que “o ensino será ministrado com base nos seguintes princípios: igualdade de condições para o acesso e permanência na escola; liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber; pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas; respeito à liberdade e apreço à tolerância; valorização da experiência extraescolar” (LDB, artigo 3º, inciso I,II,III,IV,X), “atendimento ao educando, no ensino fundamental público, por meio de programas suplementares de material didático-escolar, transporte, alimentação e assistência à saúde; padrões mínimos de qualidade de ensino, definidos como a variedade e quantidade mínimas, por aluno, de insumos indispensáveis ao desenvolvimento do processo de ensino e aprendizagem”(LDB, artigo 4º, inciso VIII,IX), “articular-se com as famílias e a comunidade, criando processos de integração da sociedade com a escola; zelar pela aprendizagem dos alunos” (LDB, artigo 12º, inciso VI).

Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) descrevem a necessidade de que “sejam exploradas: a aprendizagem de metodologias capazes de priorizar a construção de estratégias de verificação e comprovação de hipóteses na construção do conhecimento, a construção de argumentação capaz de controlar os resultados desse processo, o desenvolvimento do espírito crítico capaz de favorecer a criatividade, a compreensão dos limites e alcances lógicos das explicações propostas. Além disso, é necessário ter em conta uma dinâmica de ensino que favoreça não só o descobrimento das potencialidades do trabalho individual, mas também, e sobretudo, do trabalho coletivo.

Isso implica o estímulo à autonomia do sujeito, desenvolvendo o sentimento de segurança em relação às suas próprias capacidades, interagindo de modo orgânico e integrado num trabalho de equipe e, portanto, sendo capaz de atuar em níveis de interlocução mais complexos e diferenciados” (BRASIL, 1999, p. 28). Logo, a uma inquietação em harmonizar aos educandos uma concepção estrutural pautada na dinâmica da ludicidade, favorecendo assim a aprendizagem dos alunos, e sua formação num âmbito crítico e dinâmico.

O principal ponto é justamente identificar, pontuar e sanar as necessidades vigentes, interpostas pelos educandos dentro de um contexto de ensino de história, apontando os seguintes questionamentos: Como transformar o ensino de história, desvinculando-o de uma prática tradicional e desestimuladora? Ou seja, como tornar as aulas de história mais significativas e prazerosas, capazes de envolver e consolidar os conhecimentos dela proferidos? Entretanto, é indubitavelmente possível atingir tais ensartes a partir da implementação de nova estruturas didáticas providas nas aulas de história, com base na prática mediada pelo lúdico.

Visando uma melhor noção do tema em questão, é indispensável situar direcionamento das aberturas pertinentes para o alargamento deste trabalho. O nascente direcionamento desta obra é fruto da definição do objetivo geral deste produto que é conhecer e refletir a respeito da formação e mediação das aulas de história na prática tradicional do professor no ensino fundamental de 6º a 9º das escolas, assim como pontuar suas dificuldades.

Recebendo como embasamento tal repto que abrange o processo de uma prática lúdica, envolvente e transformadora na mediação das aulas do ensino fundamental, a intenção da efetivação desta obra é examinar a dinâmica didática dos professores do ensino fundamental maior no componente curricular de História, constatando os reais reflexos desta prática didática na aprendizagem dos alunos.

Desejando uma nova postura do professor frente a dinâmica de suas aulas o trabalho aqui estimado propõe uma reflexão que permita a mudança de comportamento, capaz de gerir desafios apropriados de serem sanados a partir de uma nova postura didática e prática dos educadores, proporcionando aos alunos a resolução dos desafios a ele propostos de forma autêntica, harmoniosa e fantástica.

Para a efetivação desse objetivo, determinou-se as seguintes ações; a) análise da prática didática no ensino de história dos professores do ensino fundamental maior e sua formação; b) observação da prática das aulas; c) aplicação de questionários aos professores e aos alunos; d) verificação dos materiais de apoio disponíveis aos professores e alunos.

Nesta obra, a edificação e a sistemática dos elementos foram geridas por um processo de caráter exploratório, seguido de apreciação, discussão e compreensão amparadas nas guias qualitativas de investigação aludidas por Lüdke e André (1986) e de métodos de diagnóstico de teor definidas por Bardin (1977) como alvo de arranque para dinamizar a partir da verificação concretizada suportes resultantes e evidenciados. Para alcance em tão alto grau, foram empregadas as seguintes ferramentas: averiguação da realidade mediante observação, análise da dinâmica dos professores em sala de aula, nível de formação destes professores, postura dos docentes frente as aulas gerenciadas, além da aplicabilidade de questionários.

Estruturado em cinco capítulo, o presente livro discute a relevância do ensino lúdico no contexto da disciplina de História, por meio de uma abordagem que se fundamenta em uma perspectiva socioconstrutivista. Convido você leitor a me acompanhar nesta leitura.

GOVERNOS ESTADUAL E FEDERAL NÃO COMENTAM ENCONTRO DE SENADOR COM MADURO

Folha de Boa Vista — 2019-04-17

Apesar da divulgação feita pela imprensa nacional sobre a visita do senador Telmário Mota (Pros) ao presidente Nicolás Maduro, e a possível repercussão negativa junto ao governo brasileiro, que não reconhece mais o ditador como presidente, tanto o Governo Federal quanto de Roraima decidiram não se manifestar sobre o assunto.
As imagens teriam gerado mal-estar, segundo a imprensa nacional, pelo fato de o Grupo de Lima, do qual o Brasil faz parte, ter se reunido segunda-feira, 15, no Chile e aprovado um pedido para que a ONU tome "atitudes" a fim de evitar a "deterioração progressiva da paz e da segurança" na Venezuela.
As imagens do encontro de Telmário Motta com Maduro chegaram a ser reproduzidas pela TV estatal venezuelana. O encontro foi uma ação individual do parlamentar, que tenta conseguir a abertura da fronteira da Venezuela com o Brasil, fechada desde fevereiro.

Trinta anos de Delegacia da Mulher em Boa Vista (1986-2016)

Cândida Alzira Bentes de Magalhães Senhoras — 2019-04-10

O presente livro apresenta um estudo exploratório, descritivo e analítico sobre a Delegacia da Mulher, criada no município de Boa Vista, capital de Roraima, de modo pioneiro no ano de 1986, em um contexto de surgimento de delegacias especializadas no combate à violência contra a mulher no país, 20 anos antes da aprovação da Lei Maria da Penha, principal marco legal na temática no Brasil.

Diante da ausência de pesquisas que façam um levantamento histórico ou uma análise sobre o funcionamento das delegacias da mulher no país, esta obra vem a preencher uma lacuna na literatura por meio de um estudo sobre a Delegacia da Mulher de Boa Vista, contextualizando as 3 décadas de funcionamento.

A justificativa para o desenvolvimento da pesquisa e para a escrita do presente livro reside na aparente contradição na Delegacia da Mulher em Boa Vista, uma vez que ela representa a vanguarda de um pioneiro movimento de especialização nas delegacias no Brasil na década de 1980 vis-à-vis à atual conjuntura em que Roraima é apontado como um dos estados mais violentos e perigosos para as mulheres (HRW, 2017; IPEA, 2019).

Partindo de um método histórico-dedutivo, caracterizado por uma natureza descritiva e explicativa, a pesquisa que resultou no presente livro adotou os procedimentos metodológicos de revisão bibliográfica e documental e estudo de caso no levantamento de dados, de modo combinado ao uso de hermenêutica jurídica e organizacional, bem como análise gráfica e espacial como instrumentos de análise de dados.

À luz de um recorte teórico-conceitual fundamentado no campo de análise das Políticas Públicas, este livro partiu do questionamento sobre como é identificada a trajetória de evolução histórica dos 30 anos da Delegacia da Mulher em Boa Vista (1986 a 2016) e quais são as características da dinâmica de funcionamento organizacional e que repercutem no contemporâneo padrão de prestação de serviços públicos.

O objetivo do livro é apresentar uma arqueologia do conhecimento sobre a Delegacia da Mulher em Boa Vista à luz de um olhar histórico-organizacional, por meio de uma construção que se alicerçou em três capítulos de clara natureza empírica, incluídas esta apresentação e uma seção conclusiva.

No primeiro capítulo, Rede de Atendimento à Violência Contra a Mulher em Boa Vista (RR), o livro discute o complexo funcionamento de uma série de instituições que trabalham com a temática de enfrentamento à violência contra a mulher em Boa Vista, de modo a identificar o papel central da Delegacia da Mulher na rede de atendimento primário juntamente com os hospitais e a Polícia Militar.

No segundo capítulo, Ciclo de Vida da Delegacia da Mulher em Boa Vista (RR), esta obra explora o ciclo de vida da Delegacia da Mulher em Boa Vista, identificando um padrão organizacional estável compreendido em sua trajetória institucional pelo baixo grau de mudança nas características estruturais de funcionamento desde a sua criação em 1986 até se chegar a 3 décadas posteriores, com constantes deslocamentos de sede, gerando assim queda na qualidade da prestação dos seus serviços.

No terceiro capítulo, Análise Organizacional da Delegacia da Mulher em Boa Vista (RR), a obra discute o modelo de gestão burocrático, cristalizado ao longo da existência da Delegacia da Mulher em 3 décadas, por meio de uma análise detalhada de seu perfil e das suas dimensões organizacionais, demonstrando um funcionamento mecânico e complexo como organização burocrática.

Por último, Considerações Finais foram tecidas à guisa de conclusão, findando, não apenas sintetizar os principais debates e marcos histórico-conceituais na temática da Delegacia da Mulher em Boa Vista, mas também indicar sugestões, tanto, para o policymaking no âmbito da Delegacia da Mulher e da Secretaria de Segurança Pública, quanto, para futuras outras pesquisas que tomem como referência a presente obra.

VENEZUELA EM ROTA DE COLISÃO: DA ESTABILIDADE À CRISE

Elói Martins Senhoras — 2019-04-01

O modelo político-econômico instaurado na Venezuela sob o título de Socialismo-Bolivariano passou por um ciclo de vida com diferentes fases evolutivas diretamente relacionadas ao preço internacional do petróleo e a consequente capacidade de financiamento de uma agenda intervencionista de natureza nacionalista, esquerdista e neopopulista. Em um primeiro momento, contextualizada pela franca expansão do preço internacional do petróleo, o presidente eleito, Hugo Chávez, chega ao poder com uma agenda financiada pelo aumento internacional do petróleo, intitulada como Socialismo do Século XXI, a qual foi difundida intranacionalmente e regionalmente na América Latina por meio da “Alianza Bolivariana para los Pueblos de Nuestra América (ALBA)”, de modo que os anos entre 1999 a 2006 se caracterizaram como uma fase de germinação da revolução.

Miséria da diplomacia: a destruição da inteligência no Itamaraty

Paulo Roberto de Almeida — 2019-03-20

O livro "Miséria da diplomacia: a destruição da inteligência no Itamaraty”, escrito pelo diplomata e pesquisador Paulo Roberto de Almeida, trata-se da quadragésima segunda obra didática da Coleção “Comunicação & Políticas Públicas”, organizada pelos professores Elói Martins Senhoras e Maurício Elias Zouein, a qual objetiva estimular o desenvolvimento de pesquisas com a correspondente publicização dos conhecimentos científicos. Organizada com objetivos claramente didáticos, assim preenchendo uma lacuna bibliográfica, esta obra possibilitará aos leitores refletirem sobre a diplomacia brasileira na gestão do presidente Bolsonaro por meio de oito eixos centrais de discussão, respectivamente: 1) Onde está a política externa do Brasil?; 2) Miséria da diplomacia, ou sistema de contradições filosóficas; 3) O Ocidente e seus salvadores: um debate de ideias; 4) O marxismo cultural: um útil espantalho?; 5) A destruição da inteligência no Itamaraty: dialética da obscuridade; 6) O globalismo e seus descontentes: notas de um contrarianista; 7) A revolução cultural na diplomacia brasileira: um exercício demolidor; e, 8) Por que sou um contrarianista?

Geodireito e o estudo das Áreas de Livre Comércio na Amazônia Legal

Elói Martins Senhoras — 2019-03-10

Geodireito ou Geojurisprudência são palavras que conjugam em sua etimologia o contato disciplinar de áreas tradicionais e consagradas do Direito e da Geografia a partir de uma leitura iniciada na passagem do século XX para o século XXI, a qual resulta multidisciplinar e dialógica como um novo campo científico, conhecido por poucos e desconhecido por muitos.

A justificativa para o desenvolvimento do presente livro partiu da premissa de que em uma realidade de fenômenos cada vez mais complexos, os campos disciplinares se tornam limitados, abrindo espaço para leituras progressivamente multidisciplinares, o que gera uma dinâmica acadêmica para a conformação de novos campos de estudos científicos como fronteira de expansão do conhecimento, sendo o Geodireito parte deste processo.

Tomando como referência que o campo de estudos em Geodireito é relativamente novo, crescentemente relevante para as discussões público-privadas, embora ainda escasso em termos de massa crítica na produção científica, o presente livro tem o objetivo geral de realizar um mapeamento deste campo e do seu estado da arte no país, bem como um estudo de caso exemplificativo da utilização legal dos regimes aduaneiros/tributários em áreas especiais para a promoção de estratégias de regulação e desenvolvimento dos territórios.

Caracterizada como uma obra exploratória, explicativa e descritiva quanto aos fins e como um estudo de natureza quali-quantitativa, o presente livro fundamentou sua estruturação em um método histórico-dedutivo que partiu de procedimentos metodológicos de levantamento de dados via revisão sistemática até se chegar aos procedimentos metodológicos de análise de dados com base em análise hermenêutica, gráfica e geoespacial.

Por um lado, os procedimentos de levantamento de dados trazem uma combinação de técnicas, tanto, de revisão integrativa, para o mapeamento exploratório do campo de estudos do Geodireito no Brasil e revisão bibliográfica, quanto de, revisão bibliográfica e documental para analisar as Áreas de Livre Comércio como formas propositivas de um padrão de desenvolvimento exógeno neofuncionalista para determinados territórios amazônicos transfronteiriços.

Por outro lado, os procedimentos de análise de dados utilizados na pesquisa fundamentaram-se também em uma hibridez metodológica que permitiu um diálogo entre uma subjetiva abordagem qualitativa da análise hermenêutica, com base na interpretação teórica-normativa da literatura, juntamente com uma objetiva abordagem quantitativa das análises gráfica e geoespacial.

Organizado em três capítulos centrais, incluídas as seções de “Introdução” e “Considerações Finais”, o presente livro apresenta um mapeamento do “Campo de estudos sobre Geodireito no Brasil, passando pela discussão sobre os “Regimes Aduaneiros / Tributários em Áreas Especiais no Brasil sob a ótica do Geodireito” até se chegar análise das “Áreas de Livre Comércio como instrumentos de regulação de territórios amazônicos”

No primeiro capítulo, “Campo de estudos sobre Geodireito no Brasil”, a obra explora de modo pioneiro a evolução da produção acadêmica deste campo científico no Brasil, de modo a caracterizar seus principais eixos temáticos de discussão, autores e veículos de divulgação do que é considerado o estado da arte das publicações em termos bibliométricos de maior número de citações.

No segundo capítulo, “Regimes Aduaneiros / Tributários em Áreas Especiais no Brasil sob a ótica do Geodireito”, surge uma agenda propositiva de estudos, uma vez que este eixo temático é rarefeito no país, sendo caracterizado como eixo temático marginal, embora amplamente promissor por facilmente coadunar discussões sobre regulação e desenvolvimento dos territórios.

No terceiro capítulo, “Áreas de Livre Comércio como instrumentos de regulação de territórios amazônicos”, o livro discute criticamente sob a ótica do campo de Geodireito a problemática neofuncionalista existente neste regime aduaneiro em área especial, criado pelo Estado brasileiro exclusivamente para regular e desenvolver determinados municípios amazônicos situados em fronteira internacional.

Com base nos resultados obtidos na pesquisa, esta obra conclui que o campo científico de Geodireito fornece subsídios relevantes para a apreensão dos fenômenos, corroborando assim como instrumental de uma nova hermenêutica funcional para interpretação de fatos das áreas de Direito Público e Privado, tal como observado no estudo de caso dos regimes aduaneiros /tributários em áreas especiais, permitindo assim compreender problemáticas complexas como das Áreas de Livre Comércio desenhadas exclusivamente para a regulação de territórios tranfronteiriços na Amazônia.

BRASILEIROS E VENEZUELANOS: UMA CRÔNICA DE ÓDIO E COMPAIXÃO

Fábio Zuker — 2019-03-03

“É claro que eu sempre pensei em vir ao Brasil, conhecer o carnaval, as praias, ver um jogo de futebol… como turista. Não assim, como indigente.” “Seja quem for a pessoa, não se pode tratála assim!” “Somos seres humanos. Somos venezuelanos. Estamos vindo aqui e as pessoas tem que entender que a situação está muito ruim por lá.” “Você sabe que existe um bloqueio à Venezuela? Claro que a situação está ruim, que o governo foi inepto e que existe corrupção, mas isso tudo só chegou a esse ponto com o bloqueio econômico.” “O objetivo disso tudo é tocar o terror no país, humilhar as pessoas, e fazer ver ao mundo o tamanho do problema na Venezuela.” “Eu só tenho a agradecer. Aqui nunca me faltou comida.” “Eu só fui bem tratado, uma pessoa me deu até um par de botas que estava usando.” “Só não me mataram com pedras e paus porque eu corri muito”.

GEODIREITO E O ESTUDO DOS REGIMES ADUANEIROS EM ÁREAS ESPECIAIS

Elói Martins Senhoras — 2019-03-01

As publicações na área de Geodireito têm sido responsáveis nos últimos anos pela emergência de um novo campo científico híbrido, autorreferenciado e dedicado a uma leitura interdisciplinar do Direito e da Geografia dos fenômenos, razão pela qual o presente artigo explora esta temática. O objetivo
desta pesquisa é realizar um mapeamento deste campo científico e do seu estado da arte, bem como identificar proposições de estudo deste campo na temática dos regimes aduaneiros em áreas especiais. Os procedimentos metodológicos adotados nesta pesquisa partiram de uma análise sistemática, resultante da combinação das técnicas de revisão integrativa e revisão bibliográfica. Com base nos resultados obtidos na pesquisa, o presente artigo conclui que o campo científico de Geodireito fornece subsídios relevantes para a apreensão dos fenômenos, corroborando assim como instrumental de uma nova hermenêutica funcional para interpretação de fatos das áreas de Direito Público e Privado, tal como observado no estudo de caso dos regimes aduaneiros em áreas especiais, permitindo assim compreender as limitações no dinamismo das Áreas de Livre Comércio e das Zonas de Processamento à Exportação, bem como às críticas à Zona Franca de Manaus.

Docência em Serviço Social

Maria Gracileide Alberto Lopes — 2019-02-20

O presente livro é o fruto de uma pesquisa de mestrado desenvolvida no Programa de Pós-Graduação em Serviço Social e Sustentabilidade da Amazônia da Universidade Federal do Amazonas, o qual se propõe a estudar a docência em Serviço Social como uma atribuição privativa do assistente social.

O interesse para estudar esse tema partiu das dificuldades profissionais ao assumir essa área de atuação que marca a minha identidade profissional. Ao longo da trajetória profissional como assistente social docente essas dificuldades se tornaram inquietações recorrentes ao perceber que muitos colegas também compartilhavam dos mesmos desafios ao assumi-la.

Diante de muitas preocupações para assumir a docência no Serviço Social surgiram reflexões quanto às possibilidades de “superação” e/ou enfrentamento em conjunto das dificuldades vivenciadas no exercício da docência. Dentre as reflexões socializadas, uma chamou a minha atenção, porque em muitos momentos durante essa experiência já havia refletido sobre a ausência dessa discussão na graduação/pós-graduação afastar os acadêmicos desse espaço de trabalho profissional, mesmo aqueles docentes que buscaram na pós-graduação uma aproximação com a docência não sentiram segurança para exercê-la, pelo fato de ser mais comum as especializações focarem nas políticas sociais do que na docência no Serviço Social.

Ao abraçar essa indagação, assim como foi um abraço correspondido o desabrochar desta produção, foi preciso clarificar o objeto da pesquisa e encontrar um aprofundamento para pensar sobre a docência que se faz e se pensa no Serviço Social. Mas, pensar a docência não é tarefa fácil, sobretudo, ao perceber que atualmente é tímida essa discussão como área de atuação profissional. Estudar a docência é sem dúvida um universo de possibilidades. É ter clareza que exercê-la é uma atribuição privativa do/a Assistente Social.

A presente obra focaliza, então, a docência no Serviço Social, o trato das atribuições privativas e competências na formação profissional, bem como a relevância que a pós-graduação possui na formação docente do assistente social.

A formação profissional em Serviço Social na atualidade é direcionada pelas Diretrizes Curriculares para construção do conhecimento em Serviço Social no Brasil, que junto com a Lei de Regulamentação e o Código de Ética profissional e as resoluções do conjunto CFESS/CRESS dão sustentação ao projeto ético-político que se coloca como projeto de ruptura com o conservadorismo pela apropriação da teoria social crítica. Tal projeto não permeia apenas o processo de formação, pois sua materialização depende do trabalho profissional. Este trabalho deve estar articulado ao seu par: a formação profissional, que numa relação dialética referenciam a concepção marxista de práxis ancorada no materialismo histórico-dialético eleito pela profissão.

As diretrizes curriculares orientam a formação em Serviço Social por núcleos articulados entre si, os quais se desdobram em matérias e estas em disciplinas e demais componentes curriculares. Essa formação habilita os/as assistentes sociais a atuarem nas múltiplas expressões da questão social, na gestão e execução de políticas públicas, no setor empresarial, na docência e nos demais espaços de ocupação profissional, e por este profissional ter uma formação intelectual e cultural generalista crítica, requisita que seja competente em sua área de desempenho, com capacidade criativa e propositiva no conjunto das relações sociais, sobretudo, no mercado de trabalho (IAMAMOTO, 2014).

Para elaborar esse estudo e atingir os objetivos propostos, foi percorrida uma longa trajetória metodológica, a qual se fundamentou em um amplo estudo bibliográfico sobre os fundamentos históricos, teóricos e metodológicos da profissão, bem como sobre a proposta de formação profissional no Serviço Social.

Nesta obra procuro contextualizar, por meio de 4 capítulos, a formação profissional em Serviço Social relacionada com a própria história da profissão no Brasil e o debate das atribuições privativas na busca por desvelar os conhecimentos que fundamentam e referenciam o trabalho docente exercido por assistentes sociais. Ademais, o livro explora a função docente em um contexto privativo do assistente social, bem como o papel que a pós-graduação desempenha na formação do docente em Serviço Social.

Dessa forma, estando contextualizado o processo sócio-histórico pela qual a formação passou ao longo da trajetória do Serviço Social no Brasil, detalho no segundo capítulo as experiências da trajetória profissional dos sujeitos entrevistados e o desenvolvimento de seu trabalho na docência em Serviço Social. Nas notas conclusivas, indico algumas propostas para refletir sobre o debate das atribuições privativas na formação profissional, mais especificamente o trato da docência no Serviço Social.

Essa obra, certamente, contribuirá para dar materialidade à produção do conhecimento em Serviço Social ao trazer contribuições acerca da docência como atribuição privativa exercida pelo/pela assistente social, sobretudo, por esta discussão ser pouco explorada, e carente de literaturas e publicações a respeito.

Busquei, portanto, apreender o objeto da pesquisa no interior dos movimentos da educação superior em Serviço Social vinculado a uma formação profissional em unidade com o exercício profissional numa relação dialética e não acidental. Para isso, não estou dizendo que a formação profissional precisa prescindir de disciplinas específicas que tratem da habilitação e do preparo para ser professor/a no Serviço Social, mas que ao contrário de uma formação instrumental, suscite debates, momentos/espaços e estratégias capazes de valorizar a docência como um espaço de trabalho profissional.

BNDES e a Era de Ouro da Internacionalização Empresarial Brasileira (1999-2009)

Elói Martins Senhoras — 2019-02-05

A internacionalização empresarial é um tema de crescente relevância nas relações internacionais em função da crescente desregulamentação de regimes protecionistas e a abertura dos mercados nacionais, o que repercutiu no Brasil na conformação de um duplo campo de poder retardatário, conformado, tanto, por esforços de uma agenda de pesquisa emergente e reativa aos debates internacionais já existentes, quanto, pela estruturação de uma Política Nacional de Comércio Exterior focalizada na promoção de exportações e investimentos externos diretos brasileiros por meio de estímulos focalizados por parte de determinadas instituições estatais.

Fruto de uma trajetória de 1 década de docência na cadeira de Negócios Internacionais e Comércio Exterior pela Universidade Federal de Roraima (UFRR), bem como de experiência desenvolvida em pesquisa na área de Economia Política Internacional, em especial na pesquisa previamente desenvolvida no Programa de Pesquisa em Finanças Públicas da Escola de Administração Fazendária (ESAF) no ano de 2016 que deu origem a este livro, a presente obra explora um momento ímpar na dinâmica de internacionalização empresarial brasileira.

Com base nestas discussões, o presente livro foi construído por meio de um método misto de análise sistemática que combinou revisão integrativa e revisão bibliográfica e documental no levantamento de dados e os instrumentos de análise hermenêutica e gráfica na análise de dados, tendo como objetivo avaliar o campo epistemológico da internacionalização de empresas e o papel que o Estado brasileiro e o braço institucional-financeiro do Banco Nacional de Desenvolvimento Econômico e Social (BNDES) possuíram na difusão do fenômeno empírico ao longo dos anos de 1999 e 2009, conhecidos como era de ouro da internacionalização empresarial brasileira.

Estruturado em dois grandes eixos temáticos de discussões complementares, com base em uma lógica dedutiva, a presente obra didática, nas áreas de Economia Internacional e Comércio Exterior, apresenta inicialmente uma análise sistemática do campo científico de internacionalização empresarial no Brasil para em seguida explorar empiricamente o papel do Estado e do BNDES tiverem na conformação da era de ouro da internacionalização empresarial brasileira.

Os resultados da pesquisa apontam que a internacionalização de empresas brasileiras por meio de incentivos e políticas de fomento às exportações e ao investimento externo direto fundamenta-se em uma política seletiva de escolha estratégica de oligopólios setoriais, caracterizada em um padrão funcional de financiamento a campeões nacionais por parte do BNDES que incorre no ônus de uma competitividade artificialmente induzida pelo Estado, na qual estão presentes potenciais anéis burocráticos rentistas.

Preenchendo uma lacuna na literatura sobre a temática, o presente livro é um convite para o público leigo ou especializado ingressar no relevante período da era de ouro da internacionalização empresarial brasileira entre os anos de 1999 a 2009, a fim de propiciar um olhar crítico e diferenciado sobre o complexo papel dual que o Estado brasileiro possui conjunturalmente e estruturalmente como financiador de vetores de extroversão paradiplomática por meio do BNDES, responsável pela construção histórica de uma dinâmica econômica de negócios internacionais e de comércio exterior brasileiro.

Manual Prático de Arbitragem

Thomaz Jefferson Carvalho — 2019-02-01

O presente livro visa abordar de um modo simples o instituto da arbitragem previsto na Lei Federal n. 9.307/1996 de modo prático, explicando os vínculos obrigacionais e documentos que compõe a atuação do árbitro e com modelos práticos para o mesmo se guiar.

O trabalho tem como objetivo analisar a evolução das formas de conflito de interesse, tendo por início a jurisdição, sobretudo estatal como se apresenta como regra, fazendo uma análise sobre a etimologia da palavra para resultar em uma análise dos demais métodos alternativos de solução, já que inegavelmente vive-se uma crise institucional, do qual o Poder Judiciário também está envolto e ao final, desembocar na arbitragem como alternativa sobretudo para os conflitos que necessitam decisão técnica e ágil.

Os resultados da pesquisa apresentados neste livro demonstram como atuar na área de arbitragem, elencando argumentos que irão desmistificar o instituto, mas também situações práticas encontradas, por exemplo, em modelos de cláusula compromissória, compromisso arbitral e sentença.

Desta forma, espera-se que não seja um livro fim, mas um livro início de pesquisas e de uma possibilidade de atuação profissional nova para estudiosos do Direito ou de outras áreas, já que para ser árbitro não é necessária formação obrigatória em Ciências Jurídicas.

DEBATES SOBRE A LEI DAS COTAS EM CONCURSOS DA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA

Elói Martins Senhoras — 2019-01-01

A reserva de vagas para afrodescendentes trata-se de uma ação afirmativa instituída pelo Poder Executivo por meio da Lei Federal 12.990/2014 para concursos da Administração Pública Federal, incluídas autarquias, fundações públicas, empresas públicas e sociedades de economia mista controladas pela União, sem necessária extensão de cotas para concursos, seja nos Poderes Legislativo e Judiciário, seja nos entes subnacionais de estados e municípios.

Operações de Garantia da Lei e da Ordem: Estudo de Caso Comparado sobre o Uso das Forças Armadas no Estado do Espírito Santo e no Brasil

Elói Martins Senhoras — 2018-12-25

A emergência de novas ameaças no sistema internacional tem gerado um crescente número de conflitos nacionais e intermésticos em que recorrentemente as Forças Armadas têm sido mobilizadas no âmbito da segurança interna e não mais apenas situações de Defesa Nacional, sendo gradualmente mais uma realidade internacional que se reflete característica também no Brasil. Com base nessa discussão, o objetivo deste trabalho é desenvolver um mapeamento temático e espacial sobre o uso do dispositivo constitucional da Garantia da Lei e da Ordem (GLO) no Brasil por meio
de um procedimento metodológico exploratório, materializado por meio de um método misto histórico-legal-dedutivo de revisão bibliográfica e documental, e, de estudo de caso sobre a sua aplicação no Estado do Espírito Santo. Conclui-se com base nos resultados apresentados que o uso do dispositivo da Garantia da Lei e da Ordem em diferentes tipos de operações adquiriu crescente relevância em função de seu uso político sistemático em diferentes estados brasileiros a partir de 2010, uma vez que uma série de grandes eventos ocorreu sincronicamente a uma explosão de criminalidade e
sucateamento do aparelho de Segurança Pública razão pela qual seu uso por meio de uma GLO de manutenção da ordem ocorreu no estado do Espírito Santo seu uso a partir de 2017.

Campo de Estudos sobre Gestão Democrática Escolar no Brasil

Ana Célia de Oliveira Paz — 2018-12-20

O livro "Campo de Estudos sobre Gestão Democrática Escolar no Brasil”, organizado pelos professores Ana Célia de Oliveira Paz e Elói Martins Senhoras, trata-se da trigésima sétima obra didática da Coleção “Comunicação & Políticas Públicas”, a qual objetiva estimular o desenvolvimento de pesquisas com a correspondente publicização dos conhecimentos científicos. Organizada com objetivos claramente didáticos, assim preenchendo uma lacuna bibliográfica, esta obra possibilitará aos leitores refletirem sobre a gestão escolar sob um prima democrático e participativo por meio de três eixos de discussão, respectivamente: 1) Evolução do campo científico sobre Gestão Democrática Escolar no Brasil; 2) Caracterização fenomenológica do campo científico sobre Gestão Democrática Escolar no Brasil; 3) Caracterização epistemológica do campo científico sobre Gestão Democrática Escolar no Brasil; e, 4) Caracterização ontológica do campo científico sobre Gestão Democrática Escolar no Brasil.

NECRÓPOLES E OS IMPACTOS AMBIENTAIS: CEMITÉRIO PÚBLICO MUNICIPAL, BOA VISTA-RR

Francisleile Lima Nascimento — 2018-11-23

Os cemitérios se não planejados se constituem em um dos grandes problemas socioambientais. No Brasil, a implantação dos mesmos tem sido feita em terrenos com baixo valor imobiliário e até mesmo com condições geológicas, hidrogeológicas e geotécnicas que não estão adequadas legalmente. O objetivo da pesquisa foi realizar uma análise descritiva dos impactos ambientais do cemitério público municipal urbano localizado na cidade de Boa Vista-RR. A metodologia utilizada considerou levantamento bibliográfico, caracterização (perfil) das especificidades do cemitério através da identificação in loco do objeto de estudo, bem como as interferências antrópicas produzidas; observância dos indícios visíveis em relação aos impactos ambientais produzidos neste cemitério público urbano. Os resultados mostram que o cemitério municipal foi construído anteriormente a legislação o que torna o empreendimento um grande potencial poluidor do ambiente. Atualmente com sua capacidade excedida, situação que não minimiza os problemas detectados tais como: resíduos sólidos, contaminação do solo, exposição de ossuários em túmulos abandonados e outros. A fiscalização dos órgãos ambientais deve ser mais eficiente, em cemitérios públicos, incluindo o monitoramento do solo e subsolo, que estão no interior desses empreendimentos.

Construção identitária sobre o uso das línguas indígena e portuguesa

Jacinta Ferreira Rodrigues — 2018-11-01

A pesquisadora Jacinta Rodrigues nos presenteia com uma obra vivenciada e analisada nas suas práticas como professora de dois cursos oferecidos num Campus do Instituto Federal de Ensino Técnico e Tecnológico, situado no interior do estado de Roraima, que acolhe indígenas e não indígenas numa experienciação única e estimulante que a faz questionar cotidianamente tanto as línguas utilizadas naquele espaço de construção do saber como as relações estabelecidas entre seus usos e a construção identitária dos alunos indígenas.

O ambiente, cenário deste trabalho aqui apresentado, é riquíssimo. Trata-se de um Campus, criado para atender a população do interior do estado – sublinha-se: atender a partir dela, com característica curricular e de carga horária dividida entre atividades na sede e nas comunidades, como retorno direto e prático às necessidades rotineiras. O ensino da língua portuguesa se faz presente como suporte veicular para a manutenção da apreensão e avaliação de conteúdos, disciplina em que Jacinta atua, como professora e orientadora de iniciação científica.

Outras línguas e culturas também estão presentes ali e não se trata apenas de conviverem harmoniosamente ou não, elas se interpenetram, tal qual apreciado pelos movimentos trans, presentes nos conceitos bastante atuais de transculturalidade e translinguagem. Sob essa perspectiva, as línguas e culturas se modificam mutuamente, criando novas estruturas e recriando velhas estruturas. Trata-se de um refazer constante e, claro, que a própria Jacinta não sairia a mesma dessa aventura.

Agora, essa professora/pesquisadora está pronta para seguir em frente. Agora ela entende melhor (mas não definitivamente) o contexto em que atua, seus alunos, as relações entre os atores envolvidos e até a si própria como profissional, migrante transnacional, mãe, linguista aplicada. É um pouco dessa densidade leve, posto que prazerosa, que a Jacinta está prestes a dividir com você leitor.

O livro em si nos convoca a tomar posições, pois, se é dito de um lugar específico, ao mesmo tempo representa tantas possibilidades de lugares e, assim, por meio delas, você, inicialmente um leitor, será um coautor voltando-se às suas próprias experiências, dúvidas, sugestões de encaminhamento. Dessa forma, esta obra alcança mais uma importante dimensão na Linguística Aplicada: a de se voltar às comunidades minoritarizadas linguisticamente, economicamente e tantos outros “entes”.

Nossas últimas décadas foram marcadas por grande número de trabalhos que consideram a heterogeneidade e a alteridade dos seus colaboradores de pesquisa, atores atuantes e transformadores, até pouco tempo só chamados de “sujeitos de pesquisa”, em contraponto a quem do outro lado era considerado o “senhor da pesquisa”, sujeito repleto de cabedal de conhecimento, que de seu posto onipotente e neutro (!) dizia como era e como deveria ser. Hoje, somos nós – que devemos defender teses e publicar artigos e livros completos – que também nos assumimos como parte dessa heterogeneidade, desse refazer constante e, portanto, alvos de nós mesmos em tantos autoquestionamentos.

Nesse movimento, a linguagem não mais é vista apenas no seu aspecto meramente instrumental, mas em seu processo sociocultural. Essa visão nos leva a uma educação crítica, transformadora, que nos convoca, mais à própria prática do que aos alicerces teóricos que a justificam, a sermos transformadores sociais. A transformação social do mundo, difícil mundo em que nesse momento vivemos, é convocada a ser assumida a partir de leituras como esta a que estou agora te convidando a fazer.

CENÁRIO RORAIMENSE PARA PRÓXIMO ANO NÃO É OTIMISTA

Leo Daubermann — 2018-10-29

A recessão atingiu em cheio as contas do executivo estadual e Roraima não consegue mais manter a máquina pública. Não há dinheiro nem mesmo para cumprir com o pagamento de fornecedores e da folha salarial para os servidores públicos. O cenário para 2019 não é dos mais otimistas, é necessário um ajuste fiscal eficaz.

Estreante, Denarium torna-se governador de Roraima com 53,5%

Bettina Barros — 2018-10-28

O empresário Antonio Denarium foi eleito ontem o novo governador de Roraima. Em sua estreia na política, o candidato do PSL obteve, com 100% dos votos nas urnas apuradas, 53,34% dos votos e derrotou o tucano José de Anchieta, que encerrou a disputa eleitoral com 46,66% dos votos.

Onda Bolsonaro marca disputa em RR

Fabio Murakawa — 2018-10-22

A onda Jair Bolsonaro bateu forte em Roraima. Em nenhuma outra região do país a influência do presidenciável do PSL mexeu tanto com a política local quanto no Estado, o menos populoso do Brasil, com aproximadamente 500 mil habitantes. Ali, o excapitão do Exército obteve sua segunda
maior vitória proporcional, com 62,93% dos votos — atrás apenas de Santa Catarina, com 65,82%.

Repercussões políticas do 1º turno das eleições de 2018 no Congresso Nacional

Elói Martins Senhoras — 2018-10-09

Os resultados do primeiro turno das eleições de 2018 têm demonstrado que surgiram significativas mudanças no sistema político brasileiro com claros efeitos no Congresso Nacional, as quais vêm reforçar efeitos prévios das mobilizações sociais de 2013 e das próprias eleições de 2014 em termos de renovação política à medida que houve um recrudescimento da pulverização partidária e uma acentuada polarização ideológica entre esquerda e direita.

Eleições 2018: Resultados entre a nova e a tradicional política roraimense

Elói Martins Senhoras — 2018-10-08

A renovação política é um fenômeno político sempre muito relativizado nas eleições brasileiras e em Roraima não seria diferente, inclusive nas eleições 2018, justamente por apresentar alguns poucos resultados considerados novos frente a uma majoritária tendência estrutural de continuísmos e tradicionalismos na dinâmica política estadual.

Crianças e adolescentes: mais de 60% dos refugiados estão fora de sala de aula, diz UNICEF

Pedro Barbosa — 2018-10-05

Sessenta por cento das crianças e adolescentes venezuelanos que estão em Roraima por conta da
crise no país vizinho não têm acesso à água tratada para consumo. Além disso, 63,5% não possuem
acesso à educação no estado. Estes são alguns dos dados frutos de levantamento realizado pelo
Fundo Infantil das Nações Unidas (Unicef) e pela Organização Internacional de Migração (OIM)
que indica algumas das principais problemáticas geradas pela vulnerabilidade de crianças e
adolescentes venezuelanas em Roraima.

Campo de Estudos sobre a Lei Maria da Penha

Cândida Alzira Bentes de Magalhães Senhoras — 2018-10-01

O livro "Campo de Estudos sobre a Lei Maria da Penha”, organizado pelo casal de pesquisadores, Cândida Alzira Bentes de Magalhães Senhoras e Elói Martins Senhoras, trata-se da trigésima quinta obra didática da Coleção “Comunicação & Políticas Públicas”, a qual objetiva estimular o desenvolvimento de pesquisas com a correspondente publicização dos conhecimentos científicos. Organizada com objetivos claramente didáticos, assim preenchendo uma lacuna bibliográfica, esta obra possibilitará aos leitores refletirem sobre os estudos relacionados à Lei Federal 11.340/2016 por meio de três eixos de discussão, respectivamente: 1) Campo de Estudos sobre a Lei Maria da Penha; 2) Evolução das Publicações Científicas sobre a Lei Maria da Penha; e, 3) Estado da Arte no Campo Científico sobre a Lei Maria da Penha.

Daniel Ortega é dono da Nicarágua

Ernesto Cadernal — 2018-10-01

A denúncia é do poeta e ex-ministro Ernesto Cardenal, aliado de Daniel Ortega quando a Frente Sandinista de Libertação Nacional tomou o poder no país nos anos 1970: “O mundo deve saber o que acontece na Nicarágua. Daniel Ortega e sua mulher Rosario Murillo são donos absolutos de todo o país. Daniel não só é dono do Executivo, mas também do Poder Legislativo, Judiciário, Eleitoral, da Polícia, do Exército. É o dono dos meios-de-comunicação. Tem um silêncio total do Governo e um absoluto segredo de tudo o que fazem.

Feminismo e discursos jornalísticos sobre o aborto

Carolina Rodrigues Freitas Silva — 2018-09-01

O livro "Feminismo e discursos jornalísticos sobre o aborto", escrito pela jornalista Carolina Rodrigues Freitas Silva, trata-se da trigésima quarta obra didática da Coleção “Comunicação & Políticas Públicas”, a qual objetiva estimular o desenvolvimento de pesquisas com a correspondente publicização dos conhecimentos científicos. Organizada com objetivos claramente didáticos, assim preenchendo uma lacuna bibliográfica, esta obra possibilitará aos leitores refletirem sobre a existência de discursos jornalísticos sobre o aborto voluntário, tomando como referência o jornal Folha de São Paulo, no período compreendido entre a década de 1950 e a primeira década dos anos 2000.

Crise migratória vira principal assunto da eleição em Roraima

Patrícia Campos Mello — 2018-08-31

Movidos por pesquisas que mostram os roraimenses cada vez mais incomodados com a entrada dos imigrantes, os candidatos ao governo de Roraima se esforçam para convencer os eleitores de que salvarão o estado da “invasão venezuelana”.

Venezuelanos vão receber senhas na fronteira para facilitar o atendimento

Ingrid Soares — 2018-08-30

Em meio à crise migratória em Roraima, o governo federal chegou a cogitar a possibilidade de distribuir senhas para controlar a entrada de venezuelanos no país, limitando o fluxo diário. O presidente Michel Temer afirmou, durante entrevista a uma rádio, que o tema foi debatido em reuniões internas. Após a fala do emedebista, porém, a Secretaria de Comunicação Social da Presidência da República divulgou uma nota explicando que as senhas visam “aprimorar um processo de atendimento humanitário em Roraima, o que não pode ser confundido, em hipótese alguma, com fechamento à entrada de venezuelanos no Brasil”.

Expulsar é a saída errada

João Batista Jr — 2018-08-28

Depois de um fim de semana caótico, a população de Pacaraima, em Roraima, acalmou-se. Na quinta-feira 23, não havia ninguém dormindo na rua, o número de pedintes caíra drasticamente e os assaltos tinham parado.

China and Brazil Understand Mass Immigration

Jonathan Peter Wilkinson — 2018-08-26

The last time The Five-Sided Puzzle Palace produced a scholarly analysis of China’s military potential, I was left convinced that the PLA would be the one that left still breathing if both we and the Chinese ever entered The Thunderdome.

Discurso contra imigração domina Roraima

Fabio Marakawa — 2018-08-23

A crise provocada pela imigração em massa de venezuelanos virou tema central nas eleições em Roraima, com impacto direto sobre os dois grupos antagônicos na política local. A governadora Suely Campos (PP) e o senador Romero Jucá (MDB) têm hoje a reeleição ameaçada, conforme mostram pesquisas de intenção de voto.

Em terra de Bolsonaro, Jucá é plebeu

Josette Goulart — 2018-08-22

Candidato ao quarto mandato consecutivo como senador por Roraima, Romero Jucá (MDB) enfrenta disputa acirrada para se reeleger. Divide a segunda colocação nas pesquisas de intenção de votos no estado – numericamente atrás, mas tecnicamente empatado com outro candidato –, sob risco de perder uma das duas vagas abertas ao Senado. Além do mandato, o senador também busca manter o foro privilegiado. Líder do governo Temer no Senado e ex-ministro do Planejamento, Jucá é investigado em 14 inquéritos no Supremo Tribunal Federal e em março se tornou réu, acusado de corrupção e lavagem de dinheiro, em caso resultante da delação da Odebrecht na Lava Jato.

Migrante Cidadão: ´Prefiro morrer de fome na Venezuela a me matarem aqui

Vandré Fonseca — 2018-08-22

Miguel, um venezuelano de 30 anos, pede para não ser identificado pelo sobrenome, e não autoriza que sejam feitas gravações. Está assustado. Na madrugada de segunda-feira (20) foi atacado com paus e pedras por brasileiros a caminho da casa onde mora seus irmãos na capital roraimense. Pedreiro, ele disse que levou golpes na cabeça e nas costas. Desmaiou na rua e acordou em um hospital. “Eu vou embora! Prefiro morrer de fome na Venezuela a me matarem aqui”, afirma ele, que imigrou para o Brasil há sete meses onde procurou trabalho para sustentar a família em seu país.

DADOS DO IBGE: 25 MIL PESSOAS ESTÃO DESEMPREGADAS

Editorial Folha de Boa Vista — 2018-08-21

Dados divulgados pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) apontam que a taxa de desocupação em Roraima chegou aos 11,2%, um aumento de 0,4% em relação ao mesmo período do ano anterior. São 25 mil pessoas desempregadas no Estado, um aumento de duas mil pessoas em relação ao segundo trimestre de 2017. No Brasil, a taxa já chega a 12,4%.

Acnur alaba fallo de Brasil de mantener abierta frontera con Venezuela

Editorial de San Vicente Digital — 2018-08-10

Por su parte la jueza Rosa Weber, de la Corte Suprema, negó este lunes un pedido del gobierno del estado de Roraima para cerrar la frontera con Venezuela.

Brazil-Venezuela Border Reopens Amid Fight Over Refugees

Beatrice Christofaro — 2018-08-07

RIO DE JANEIRO — One of the main border crossings between Brazil and Venezuela reopened Tuesday after a legal fight that kept it shuttered it for nearly a day. It was the latest salvo in a tug-of-war between a state government overwhelmed by hundreds of Venezuelans arriving every day to escape their country's economic crisis and the federal government and higher courts, which insist the border must stay open. The crossing in the Brazilian city of Pacaraima was closed Monday after Judge Helder Girao Barreto ruled it should be closed until a program to relocate Venezuelan refugees can keep pace
with daily arrivals. That decision was reversed by an appellate court, and in a statement federal police said Tuesday the migration patterns had returned to normal.

Reabren frontera de Brasil y Venezuela en medio de disputa

Beatrice Christofaro — 2018-08-07

Uno de los principales cruces fronterizos entre Brasil y Venezuela fue reabierto el martes después de estar cerrado casi un día por una disputa legal.Fue el choque más reciente de una disputa entre un gobierno estatal brasileño _el cual está abrumado por los cientos de venezolanos que llegan diario para escapar de la crisis económica de su país_ con el gobierno federal y los tribunales superiores, quienes insisten que la frontera debe permanecer abierta.

Brazil-Venezuela Border Reopens Amid Fight Over Refugees

Beatrice Christofaro — 2018-08-07

The crossing in the Brazilian city of Pacaraima was closed Monday after Judge Helder Girao Barreto ruled it should be closed until a program to relocate Venezuelan refugees can keep pace with daily arrivals. That decision was reversed by an appellate court, and in a statement federal police said Tuesday the migration patterns had returned to normal.

Planejamento turístico aplicado: O “Lago do Robertinho” em Boa Vista (RR)

Elói Martins Senhoras — 2018-08-01

Todo pesquisador sempre se encontra em busca de novos desafios e em constante reflexão sobre a realidade com a finalidade de, tanto, descrever, explicar e gerar novos conhecimentos, quanto, prescrever sugestões de soluções para os problemas existentes, razão pela qual o presente livro vem justamente fundamentar uma práxis sobre o planejamento turístico de um recente epicentro turístico explorado no município de Boa Vista, o “Lago do Robertinho”.

A relevância deste livro reside na sua potencialidade para preencher as lacunas que surgem através de nossas práticas ao meio ambiente. Pesquisar o empreendimento “Lago do Robertinho” veio a partir de uma prévia preocupação dos pesquisadores em função das suas agendas de pesquisa nos campos epistemológicos de Turismo, Geografia e Desenvolvimento Regional.

A proposta de um estudo sobre planejamento turístico aplicado ao empreendimento “Lago do Robertinho”, partiu do princípio de que no estado de Roraima não há uma cultura de planejamento nos empreendimentos turísticos, motivando assim a importância deste livro por construir uma agenda prescritiva de vanguarda no estado e com repercussão na própria comunidade epistêmica de Turismo.

Esta pesquisa teve como principal objetivo propor um diagnóstico para a elaboração de um Plano de Turismo Sustentável para o “Lago do Robertinho”, localizado no perímetro rural do município de Boa Vista (RR) devido à valorização cultural relativamente recente que o empreendimento turístico adquiriu em função da difusão de um forte marketing boca-a-boca.

Os seguintes objetivos específicos foram determinados na pesquisa: 1) mapear e caracterizar fisiograficamente a área estudada; 2) traçar o perfil do visitante que frequenta o empreendimento; 3) inventariar a oferta turística do empreendimento; e 4) identificar os pontos fortes e fracos, as oportunidades e ameaças do empreendimento.

Tal estudo, caracterizado como exploratório, descritivo e explicativo, de abordagem quali-quantitativa, adotou como procedimentos metodológicos as pesquisas bibliográfica, documental e de campo, além da observação e pesquisa de laboratório. Após a coleta, os dados obtidos foram tabulados, tratados e analisados à luz da teoria que embasa esse trabalho.

Os resultados demonstraram que a elaboração de um Plano de Turismo Sustentável apresenta-se como indispensável ao empreendimento, à atividade turística na localidade e ao meio ambiente. O Plano de Turismo Sustentável terá validade de 03 (três) anos e terá como público-alvo os visitantes do empreendimento.

Conclui-se neste livro que o “Lago do Robertinho” não possui um Plano de Turismo Sustentável, capaz de ajudar o empreendimento a permanecer no mercado. Seu produto principal é o meio natural, onde o lago é o elemento mais importante para a sua existência. Sendo assim, identificou-se a necessidade de ordenar a atividade turística no empreendimento, uma vez que o atrativo está localizado em um ambiente natural e recebe uma capacidade de carga excessiva.

Debates sobre a Lei das Cotas em Concursos da Administração Pública

Elói Martins Senhoras — 2018-08-01

Após privatização: futuro da energia de Roraima ainda é incerto

Ana Paula Lima — 2018-08-01

Por fim, vendida. Foi assim que os funcionários do setor energético roraimense receberam a notícia que a Eletrobras Distribuição Roraima foi privatizada. Desde o ano passado os servidores estavam mobilizados para tentar barrar a privatização da empresa ao afirmarem que o impacto gerado seria desastroso. O leilão ocorreu na tarde de quintafeira,
30, em São Paulo, onde a empresa foi arrematada pelo valor de R$ 50 mil pela Oliveira Energia.

ÉTICA NA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA BRASILEIRA

Elói Martins Senhoras — 2018-08-01

O Direito e a Moral são normas de comportamento amplamente discutidas que objetivam fazer a regulação social e repercutem na conformação de determinados padrões éticos, motivo pelo qual surgiram tantas polêmicas interpretativas sobre a relação existente entre ambas, as quais buscam mostrar qual dos marcos, normativo ou moral, seria o mais adequado ou eficiente para utilização em nossa complexa sociedade moderna.

DEBATES SOBRE O COMBATE AO NEPOTISMO NA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA BRASILEIRA

Elói Martins Senhoras — 2018-07-30

O protecionismo parental, filhotismo ou mais comumente conhecido como nepotismo, caracteriza-se como um fenômeno de natureza corruptiva definido em sua essência pelo favoritismo de familiares independente de qualquer princípio meritocrático, cuja materialização se cristalizou de modo transversal em diferentes territórios do globo na longa duração da história da humanidade.

Serviços e atendimento são os setores que mais empregam venezuelanos

Paola Rafaella Souza de Carvalho — 2018-07-19

De acordo com estudo do Observatório das Migrações Internacionais (OBMigra), o perfil do migrante venezuelano inserido no mercado de trabalho no país é formado por pessoas que trabalham no setor de serviços e de atendimento ao público. A pesquisa foi apresentada durante o 3º Seminário da Rede de Observatórios do Trabalho, realizado na sede do Ministério do Trabalho, em Brasília.

VIOLÊNCIA NA NICARÁGUA É NOVO CAPÍTULO NA CRISE DO POPULISMO

Eugenio Goussinsky — 2018-07-19

Após perder as eleições presidenciais da Nicarágua para a conservadora Violeta Chamorro, em 1990, Daniel Ortega fez um discurso forte e emocionado aos seus correligionários. Quis mostrar a eles que tudo aquilo pelo qual haviam lutado não estaria perdido.

Migrante cidadão: violência expõe a xenofobia em Roraima

Eliane Rocha — 2018-07-19

“Estão vindo também assassinos, bandidos, etc.”, “Fora venezuelanos”, “Raça ruim”, “Vamos tacar fogo neles aqui em Boa Vista”. Essas são algumas das frases escritas por cidadãos brasileiros em comentários publicados em sites de notícias da imprensa local sobre a imigração de venezuelanos. Os xingamentos expõem uma grande onda de xenofobia em Roraima.

Supersalários na Administração Pública Brasileira

Cândida Alzira Bentes de Magalhães Senhoras — 2018-07-01

A relevância jurídica do tema de limite sobre retribuição pecuniária na Administração Pública brasileira tem se estruturado como uma força profunda e de longa duração desde a Constituição Federal de 1998, em razão de ser objeto de sucessivas tentativas de regulamentação por meio de norma constitucional originária quanto de normas derivadas de emenda constitucional, leis ordinárias e atos normativos.

Imigração de venezuelanos pauta pré-campanha eleitoral em Roraima

Sérgio Roxo — 2018-07-01

A crise provocada pelo grande fluxo de imigrantes venezuelanos nos últimos dois anos se tornou o principal tema da pré-campanha em Roraima. Entre os principais pré-candidatos a governador, as propostas para lidar com o tema vão do fechamento completo da fronteira à limitação da entrada de estrangeiros vindos do país vizinho. O assunto também tem despertado o interesse dos presidenciáveis. Jair Bolsonaro (PSL) e Marina Silva (Rede) já visitaram este ano o estado, que geralmente é esquecido nas disputas ao Palácio do Planalto.

Processos educativos: construções da família à escola

Joelma Fernandes de Oliveira — 2018-07-01

O livro "Processos educativos: construções da família à escola”, escrito pela pedagoga Joelma Fernandes de Oliveira, trata-se da trigésima segunda obra didática da Coleção “Comunicação & Políticas Públicas”, a qual objetiva estimular o desenvolvimento de pesquisas com a correspondente publicização dos conhecimentos científicos. Organizada com objetivos claramente didáticos, assim preenchendo uma lacuna bibliográfica, esta obra possibilitará aos leitores refletirem sobre a educação e o papel que a escola e a família desempenham por meio por meio de três eixos centrais de discussão, respectivamente: 1) Relações Familiares e Sucesso Escolar; 2) Docência e Profissionalidade; e, 3) Processos Educativos na Escola.

Desenvolvimento como liberdade e as duas décadas de Amartya Sen como Prêmio Nobel

Elói Martins Senhoras — 2018-06-18

O presente ensaio discute a obra “Desenvolvimento como liberdade” por meio de um estudo exploratório e descritivo que
tem como objetivo central revisitar e debater a atualidade das contribuições analíticas e conceituais do intelectual e ativista indiano, Amartya Sen, duas décadas após receber o Prêmio Nobel de Economia. Com base nestas discussões, o ensaio apresenta como resultado conclusivo de que “Desenvolvimento como liberdade” se caracteriza intencionalmente como uma obra de síntese e autorreferência ao pensamento consolidado pelo próprio Amartya Sen ao longo de décadas.

The internationalization of e-commerce: A case study of the Alibaba group

Elói Martins Senhoras — 2018-06-01

Electronic commerce, by engendering a number of new businesses and technological tools, has assumed an important role in international business, introducing new business methods and producing new ways of wealth. Taking this discussion for granted this book aims to provide a better understanding of the e-commerce internationalization process, giving a special focus to the growth of the Alibaba Group, a leading industry in terms of e-commerce.

The methodology of this work departs from an overall analysis to a particular point, making an overview of the international business and e-commerce internationalization process, reviewing primary and secondary sources, in order to provide a better understanding of the processes that engendered the growth of electronic commerce and its internationalization process.

The results of this research demonstrate the landmarks that have introduced by Alibaba group in the development context of electronic commerce. In addition, the research showed a strong state influence in the electronic commerce internationalization process, through a series of research incentives, infrastructure and business creation strengthening this business tool around the world.

Through a case study on the Alibaba Group and a instructive focus for undergraduate and graduate students, this book contributes not only for a better understanding of e-commerce but also brings into discussion new strategies related to international business demonstrating how the western world reshapes the dynamics of capitalism and economic international relations.

Economia industrial moveleira: um estudo de caso em Boa Vista (RR)

Luciana Silva de Souza — 2018-05-01

O livro "Economia industrial moveleira: um estudo de caso em Boa Vista (RR)”, escrito pela economista Luciana Silva de Souza, trata-se da trigésima obra didática da Coleção “Comunicação & Políticas Públicas”, a qual objetiva estimular o desenvolvimento de pesquisas com a correspondente publicização dos conhecimentos científicos. Organizada com objetivos claramente didáticos, assim preenchendo uma lacuna bibliográfica, esta obra possibilitará aos leitores refletirem sobre a estrutura e as potencialidades da indústria moveleira do Município de Boa Vista (Roraima) por meio de quatro eixos centrais de discussão, respectivamente: 1) Revisão da Literatura; 2) Cadeia Produtiva do Setor Moveleiro; 3) Estrutura de Oferta da Indústria Moveleira de Boa Vista; e, 4) Potencialidades da Indústria Moveleira de Boa Vista (RR).

Extinção de atos administrativos por meio do procedimento de anulação

Cândida Alzira Bentes de Magalhães Senhoras — 2018-05-01

O ato administrativo é considerado a pedra fundamental de alicerce do Direito Administrativo, justamente por representar como ato jurídico a manifestação unilateral de vontade do Estado ou de quem o represente no exercício de suas prerrogativas públicas, levando-se em consideração ex ante a observância da lei e seus impactos ex post na produção de efeitos jurídicos imediatos.

Transparência ativa e passiva no Brasil à luz das Leis da Transparência e de Acesso à Informação

Elói Martins Senhoras — 2018-05-01

A transparência é um tema que tem adquirido amplo espaço nas agendas empresariais e governamentais nas últimas décadas em função de ser entendida como um dos princípios que alicerçam as boas práticas de governança sejam elas de natureza corporativa ou pública, o que deu origem a agendas de aperfeiçoamento dos mecanismos de transparência de informações de distintas atividades de gestão.

Políticas públicas: Múltiplas agendas de Roraima ao mundo

Elói Martins Senhoras — 2018-04-10

A obra “Políticas Públicas: Múltiplas agendas de Roraima ao Mundo” trata-se de um livro de coletânea de diferentes contribuições científicas apresentadas no I Seminário de Políticas Públicas de Roraima, realizado no primeiro semestre do ano de 2018 no município de Boa Vista (RR).

Neste livro, os artigos consolidam um espaço de comunicação de pesquisas concluídas ou em desenvolvimento que integraram durante o I Seminário de Políticas Públicas de Roraima a comunidade epistêmica na área e de certo modo contribuem como uma iniciativa inicial para o fortalecimento do campo da investigação em políticas públicas no estado.

Constituído por 44 resumos expandidos, apresentados oralmente no I Seminário de Políticas Públicas de Roraima, o presente livro foi estruturado em 4 capítulos temáticos que correspondem aos núcleos de convergência aglutinadora das diferentes pesquisas apresentadas, respectivamente identificados por: 1. Política Externa e de Desenvolvimento; 2. Políticas Sociais e de Assistência; 3. Políticas de Segurança e Defesa; 4. Políticas de Turismo.

No primeiro capítulo, “Políticas Externa e de Desenvolvimento”, foram apresentados 12 trabalhos que versam, tanto, sobre agendas temáticas da política externa brasileira (4), quanto, sobre agendas de desenvolvimento em Roraima (5) e projetos de desenvolvimento estruturados em outros países (3).

No segundo capítulo, “Políticas Sociais e de Assistência”, o livro apresenta 11 trabalhos que abordam de modo transversal, respectivamente, 4 textos sobre a temáticas educacionais, 4 pesquisas a respeito da problemática da migração venezuelana em Roraima e 3 pesquisas sobre outros tópicos diversos de natureza social.

No terceiro capítulo, “Políticas de Segurança e Defesa”, das 11 pesquisas expostas no livro, 5 delas versaram sobre questões de segurança pública com foco em Roraima e outras 6 exploraram diferentes facetas das Forças Armadas no contexto intranacional no Brasil.

No quarto capítulo, “Políticas de Turismo”, 10 textos foram apresentados, de modo que 1 deles apresentava uma discussão com foco nacional no turismo brasileiro, 4 deles com abordagens sobre questões turísticas estado de Roraima e 5 textos abordando iniciativas no âmbito do turismo de diferentes municípios roraimenses.

As contribuições sobre políticas públicas presentes nos 44 textos distribuídos nos 4 capítulos do presente livro foram elaborados por um total de 74 autores, os quais na sua maioria estruturaram suas pesquisas em um sistema de co-autoria (91,5%) e com uma majoritária presença de pesquisadoras do gênero feminino (63,5%).

Os 44 textos apresentados neste livro foram selecionados por um sistema de avaliação do tipo blind review por 9 professores da Comissão Científica - Ana Célia de Oliveira Paz; Caroline Coelho Cataneo; Dorcílio Erik Cícero de Souza; Geysa Alves Pimentel; Jemima Pascoal dos Santos e Silva; Joelma Fernandes de Oliveira; Jordana de Souza Cavalcante; Julia Faria Camargo; Max André de Araújo Ferreira - em um universo de 79 textos submetidos para o I Seminário de Políticas Públicas de Roraima, resultando em uma taxa de aprovação de 55,7%.

A origem dos pesquisadores cujos textos estão expostos neste livro é concentradamente caracterizada por professores (12%) estudantes de graduação (58%) e pós-graduação (40%) de 6 Instituições de Ensino Superior de Roraima (96%), contando com a participação de 3 pesquisadores de oriundos de distintos países sulamericanos.

As discussões e resultados apresentados no presente livro apontam não apenas a abertura para discussões sobre políticas públicas em Roraima e a partir de pesquisadores roraimenses nativos ou não, mas principalmente abre uma importante janela de oportunidades para a consolidação de um campo dialógico e para uma comunidade epistêmica no campo de Políticas Públicas.

Em nome dos organizadores do I Seminário de Políticas Públicas de Roraima - Ana Claudia Lima; Cândida Alzira Bentes de Magalhães Senhoras; Deivy Batista Abreu; Diego Rodrigues dos Santos; Dorete Schmeling Padilha; Ednil Libanio da Costa Junior; Elói Martins Senhoras; Érico Veríssimo; Francisleile Lima Nascimento; Hugo Alt Diniz; Iara Loureto Calheiros; Max André de Araújo Ferreira; Neider Andrey Devia Merchan; e, Renata Morgado Silva - desdobramos o ensejo para que esta obra seja amplamente utilizada pelo público leigo ou especializado no âmbito das políticas públicas.

Lei das cotas em concursos da Administração Pública Federal

Elói Martins Senhoras — 2018-04-02

Lei de cotas em vestibulares de Instituições Federais de Ensino Superior

Cândida Alzira Bentes de Magalhães Senhoras — 2018-04-01

O governo brasileiro sancionou, no ano de 2012, uma das leis de ação afirmativa, mais abrangentes, do hemisfério ocidental, exigindo que as universidades públicas reservem, ao menos, metade de suas vagas para alunos das escolas públicas, o que refletirá no aumento do número de estudantes universitários de menor renda e de ascendência africana e indígena por todo o país, conforme as especificidades de cada estado.

PRAZOS PARA A CORRIDA ELEITORAL EM RORAIMA

Geane Monteiro — 2018-03-29

Passados os meses de janeiro e fevereiro de 2018, a corrida eleitoral em Roraima avança de forma relativamente silenciosa, haja vista que enquanto por um lado, na posição, poucas mudanças aconteceram nos cargos do governo do Estado neste início de ano além da renúncia do vicegovernador, por outro lado, na oposição, a agenda silenciosa e de negociação são as tendências majoritárias por parte dos principais players aos cargos eletivos do Poder Executivo e do
Legislativo.

PROFESSORES DE RORAIMA ORGANIZARAM LIVRO SOBRE “FORMAÇÃO DE PROFESSORES E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS”

Joelma Fernandes de Oliveira — 2018-03-13

Os professores Joelma Fernandes, do Instituto Federal de Roraima (IFRR) e Elói Martins Senhoras, da Universidade Federal de Roraima (UFRR) são organizadores do livro-coletânea sobre “Formação de professores e práticas pedagógicas”, que deverá ser lançado oficialmente no mês de abril.

Turismo e integração regional: um foco na América Latina e Caribe

Vitor Stuart Gabriel de Pieri — 2018-03-10

O livro "Turismo e integração regional: um foco na América Latina e Caribe”, escrito pelo professor Vitor Stuart Gabriel de Pieri, trata-se da vigésima oitava obra didática da Coleção “Comunicação & Políticas Públicas”, a qual objetiva estimular o desenvolvimento de pesquisas com a correspondente publicização dos conhecimentos científicos. Organizada com objetivos claramente didáticos, assim preenchendo uma lacuna bibliográfica, esta obra possibilitará aos leitores refletirem sobre o o turismo a partir de um prisma internacional, tomando como referência a análise das agendas construídas nos processos de integração regional na América Latina e Caribe (América Central, América Andina; América do Sul e Caribe).

DIA INTERNACIONAL DA MULHER: RAZÕES PARA AINDA LUTAR!

Elói Martins Senhoras — 2018-03-08

Hoje é celebrado o Dia Internacional da Mulher, data comemorativa surgida no contexto das lutas femininas por melhores condições de vida, trabalho e pelo direito de voto, cuja principal função é estimular a crítica, reflexão e o debate para a construção da igualdade de gênero.

PRAZOS PARA A CORRIDA ELEITORAL EM RORAIMA

Elói Martins Senhoras — 2018-03-02

Supersalários na Administração Pública brasileira e sua inibição pelo projeto de lei federal nº 6.726/ 2016

Cândida Alzira Bentes de Magalhães Senhoras — 2018-03-01

Venezuelanos são bodes expiatórios em Roraima

Eugenio Goussinsky — 2018-02-21

Um mesmo drama leva os venezuelanos a buscarem refúgio em dois países vizinhos. O maior contingente está indo para a Colômbia. Os que vêm para o Brasil, a minoria, em geral não têm recebido o mesmo tratamento por parte das autoridades, segundo várias entidades humanitárias, cuja opinião é resumida pelo professor de Relações Internacionais da Universidade de Roraima, Elói Martins Senhoras, que tem acompanhado de perto o drama de refugiados venezuelanos no Estado.

Direito dos migrantes e a Corte Interamericana de Direitos Humanos

Nathália Santos Veras — 2018-02-20

O presente livro, sobre a participação da Corte Interamericana de Direitos Humanos (CoIDH) em um regime de direitos humanos dos migrantes, discute o fenômeno da migração, tema ao mesmo tempo antigo e atual, no contexto do mundo pós-segunda guerra.

Pretende-se refletir sobre a participação da CoIDH em um eventual regime interamericano de direitos humanos dos migrantes, no âmbito da Organização dos Estados Americanos (OEA). Os recortes teóricos normativos baseiam-se em uma perspectiva eclética, embora todos tenham sido trabalhados por uma análise crítica e haja uma prevalência do construtivismo. A pesquisa qualitativa foi estruturada com base em um estudo de natureza exploratória, seguindo os procedimentos da pesquisa bibliográfica e documental.

Verifica-se que não há um regime interamericano de direitos humanos dos migrantes em torno da OEA. Não obstante, as decisões da CoIDH, tanto em casos contenciosos como em opiniões consultivas, influenciam nos comportamentos dos Estados. Esta Corte tem se destacado na interpretação de princípios, normas, regras e muitas vezes regulamentando direitos. O pedido de parecer consultivo sobre crianças migrantes parece ser o início de uma fixação de procedimentos. Pela atual conjuntura, tal regime encontra-se distante, mas em sua possível construção, a CoIDH possui importância ímpar.

Prazos e formas de desincompatibilização de servidores públicos em processos eleitorais

Elói Martins Senhoras — 2018-02-01

No Estado Democrático de Direito, as eleições representam um momento ímpar para o regime político à medida que permite selecionar os novos representantes políticos por meio da interação sistêmica entre a demanda eleitoral daqueles que votam, exercendo a cidadania ativa, e, a oferta eleitoral dos candidatos políticos que desempenham a cidadania passiva.

Gestão e Fiscalização de Contratos Administrativos no Brasil

Cândida Alzira Bentes de Magalhães Senhoras — 2018-02-01

Os contratos são acordos definidos de forma consensual e por vontade livre entre partes segundo direitos e obrigações recíprocas com base em relações bilaterais e cumulativas que podem ser categorizadas pela teoria geral dos contratos em contratos privados (contratos civis e comerciais) e em contratos públicos (contratos administrativos e acordos internacionais).

Lava Jato não abala força eleitoral de Jucá em Roraima

Thais Bilenky — 2018-01-27

Apesar da hostilidade generalizada com a classe política, o senador Romero Jucá (MDB) mantém potência eleitoral em Roraima, diz o cientista político Eloi Senhoras, 38, da Universidade Federal de Roraima.

Com a classe política devassada, situação de Roraima lembra a do RJ

Thais Bilenky — 2018-01-27

Como um "Rio de Janeiro da Amazônia", Roraima irá às urnas em outubro em meio a uma turbulenta investida jurídico-policial que cercou os principais atores políticos do Estado.

Construtores da geopolítica sulamericana

Marcos Antônio Fávaro Martins — 2018-01-25

O livro "Construtores da geopolítica sulamericana”, escrito pelo professor Marcos Antônio Fávaro Martins, trata-se da vigésima sexta obra didática da Coleção “Comunicação & Políticas Públicas”, a qual objetiva estimular o desenvolvimento de pesquisas com a correspondente publicização dos conhecimentos científicos. Organizada com objetivos claramente didáticos, assim preenchendo uma lacuna bibliográfica, esta obra possibilitará aos leitores refletirem sobre a geopolítica da América do Sul, contribuindo com novas discussões e recortes teóricos, justamente por não ter seguido a tradicional linha de estudos geopolíticos, a qual está baseada exclusivamente nas análises teóricas oriundas dos países centrais. Ao trabalhar esse tema, o autor reforçou a importância de se valorizar cada vez mais a própria história e a nativa produção intelectual, propiciando ao público, tanto acadêmico como leigo, a possibilidade de conhecer a história da formação da geopolítica sul-americana a partir de uma perspectiva endógena.

Formação de professores e práticas pedagógicas

Joelma Fernandes de Oliveira — 2018-01-10

O livro "Formação de professores e práticas pedagógicas”, organizado pelos professores Joelma Fernandes de Oliveira e Elói Martins Senhoras, trata-se da vigésima quinta obra didática da Coleção “Comunicação & Políticas Públicas”, a qual objetiva estimular o desenvolvimento de pesquisas com a correspondente publicização dos conhecimentos científicos. Organizada com objetivos claramente didáticos, assim preenchendo uma lacuna bibliográfica, esta obra possibilitará aos leitores refletirem sobre a docência e a formação de professores na contemporaneidade por meio de dois eixos de discussão, respectivamente: 1) Formação de professores e desafios contemporâneos; e, 2) Práticas pedagógicas e o processo educativo em instituições de ensino.

Crise Migratória: tendência é de aumento na entrada de imigrantes venezuelanos no Brasil

Minervaldo Lopes — 2018-01-03

A crise migratória ocasionada com a chegada de venezuelanos para Roraima completará três anos em 2018. Diante de tantas mudanças, uma pergunta que paira na cabeça da população é como um estado tão pequeno e distante das grandes metrópoles poderá garantir prosperidade para os próximos meses.

Debates sobre a relevância das provas em processos administrativos disciplinares

Cândida Alzira Bentes de Magalhães Senhoras — 2018-01-01

Etimologicamente, o vocábulo processo tem sentido de avanço, progresso, ou seja, é o meio pelo qual se verifica ou confere algo que se tem o interesse ou obrigação de analisar sob o ponto de vista metodológico, pormenorizando cada contraponto a ser diagnosticado, objetivando assim um resultado positivo ou negativo, eficaz ou ineficaz, possibilitando que o interlocutor da análise tome nota das ocorrências.

VEDAÇÃO E COMBATE AO NEPOTISMO NA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA BRASILEIRA

Cândida Alzira Bentes de Magalhães Senhoras — 2018-01-01

Brasil se antecipa e expulsa principal diplomata venezuelano

Eugenio Goussinsky — 2017-12-26

O imbróglio diplomático entre Brasil e Venezuela ganhou mais um capítulo. Após a Assembleia Constituinte venezuelana anunciar, no último dia 23, a expulsão do embaixador brasileiro em Caracas, Ruy Pereira, o Brasil aplicou a reciprocidade.

Venezuela expulsa embaixador do Brasil e amplia isolamento de Maduro

Eugenio Goussinsky — 2017-12-23

Em mais uma decisão polêmica, a Assembleia Constituinte da Venezuela declarou, neste sábado (23), o embaixador do Brasil em Caracas, Ruy Pereira, persona non grata. Na prática isso significa uma expulsão do diplomata, que veio passar o fim de ano no Brasil e não pode retornar a Caracas.

Anulação de atos administrativos

Cândida Alzira Bentes de Magalhães Senhoras — 2017-12-01

Brasil, Mercosul e Aliança do Pacífico: convergência ou antagonismo?

Charles Pennaforte — 2017-12-01

O livro "Brasil, Mercosul e Aliança do Pacífico: convergência ou antagonismo?”, escrito pelo prof. Dr. Charles Pennaforte, trata-se da vigésima quarta obra didática da Coleção “Comunicação & Políticas Públicas”, a qual objetiva estimular o desenvolvimento de pesquisas com a correspondente publicização dos conhecimentos científicos. Organizada com objetivos claramente didáticos, assim preenchendo uma lacuna bibliográfica, esta obra possibilitará aos leitores compreenderem se o bloco regional da Aliança do Pacífico (AP) pode “enfraquecer” o Mercado Comum do Sul (MERCOSUL) como modelo mais eficaz para a promoção do desenvolvimento econômico latinoamericano e se pode afetar os interesses geopolíticos e estratégicos do Brasil na região.

Breves comentários sobre as provas em um processo administrativo disciplinar

Cândida Alzira Bentes de Magalhães Senhoras — 2017-11-01

Lei de Improbidade Administrativa: 25 anos de Combate à Corrupção

Cândida Alzira Bentes de Magalhães — 2017-09-01

Mesmo com sanções, Venezuela se mantém vital para os EUA na região

Eugenio Goussinsky — 2017-08-30

Houve um tempo em que a influência dos Estados Unidos na América Latina era direta e escancarada. A política era baseada na velha frase do presidente Theodore Roosevelt (1900 - 1909). "Fale suavemente, com um porrete na mão". Mesmo com a região em crise, o cenário atual é diferente. Os países e suas instituições, em geral, se fortaleceram.

Discussões sobre a desincompatibilização de servidores públicos que concorrerem a mandatos eletivos

Cândida Alzira Bentes de Magalhães — 2017-08-10

Desincompatibilização e afastamento de servidores públicos para concorrerem a mandato eletivo

Cândida Alzira Bentes de Magalhães — 2017-08-01

Ciclo de vida do ecoturismo no Lago Caracaranã, RR

Alexandrina Maria de Andrade Lima — 2017-06-01

O presente livro sobre o fenômeno do ecoturismo no Lago Caracaranã, localizado no município de Normandia, estado de Roraima, caracteriza-se como uma pesquisa pioneira na área de estudo e que reflete o contexto de crescente produção científica sobre turismo sustentável, ecoturismo e etnoturismo no Brasil e no mundo.

O trabalho tem como objetivo analisar a evolução do ciclo de vida dos serviços de ecoturismo no Lago Caracaranã, no período entre as décadas de 1970 e 2010, sendo elaborada com base em um método histórico-dedutivo caracterizado como exploratório, descrito e explicativo, quanto aos fins, e, qualitativo, quanto aos meios, que se fundamentou na triangulação dos procedimentos metodológicos de revisão bibliográfica e documental, revisão integrativa e estudo de caso.

Os resultados da pesquisa apresentados neste livro demonstram a existência de um ciclo de vida relacionado à exploração do turismo no Lago Caracaranã, cuja periodização em quatro fases comprova em sua última etapa que houve uma estrutural inflexão, oriunda da demarcação da Terra Indígena Raposa Serra do Sol (TIRSS) pelo Supremo Tribunal Federal (STF) no ano de 2008.

A presente obra conclui, com base nos resultados da pesquisa, que o território do Lago Caracaranã apresenta uma dinâmica formação territorial na curta duração permeada pela mudança nos direitos de propriedade da terra em razão da demarcação da TIRSS, o que repercutiu em negativas inflexões abruptas no ciclo de vida do ecoturismo em relação às fases históricas preexistentes.

Nova jurisprudência sobre a execução de penas e sua repercussão na Administração Pública

Elói Martins Senhoras — 2017-06-01

O novo entendimento do Supremo Tribunal Federal (STF), datado em 2016 e favorável ao cumprimento de pena condenatória após decisão confirmada em segunda instância, autoriza o cumprimento provisório de penas, abrindo precedente no Direito Civil, Penal e Administrativo para que haja restrição de liberdade, prestação de serviços, pena pecuniária ou mesmo perda de cargo público.

Nova jurisprudência sobre a execução de penas e sua repercussão na Administração Pública

Elói Martins Senhoras — 2017-05-10

Novas regras para o rotativo do cartão de crédito entram em vigor

Nayra Wladimila Bezerra Bastos — 2017-04-05

Já estão em vigor as mudanças no crédito rotativo, definidas pelo Banco Central. Agora só será possível cair no crédito rotativo uma vez (30 dias). Depois, o cliente terá a opção de quitar toda a dívida ou de financiá- la com uma linha de crédito de livre escolha. Desta forma, os juros que eram de 485% poderão cair para pelo menos 470%.

Análise relacional entre o novo Código de Processo Civil e o Direito Administrativo no Brasil

Elói Martins Senhoras — 2017-03-01

A histórica importância que a codificação processual civil adquiriu no ordenamento jurídico brasileiro Brasil, como pilastra de importância sistêmica no Direito pátrio, incita de modo oportuno a abertura de um espaço de discussão sobre o novo Código de Processo Civil, sancionado pela Lei Federal 13.105/2015, o qual é o tomado como objeto de estudo neste artigo a partir de uma breve caracterização das influências recíprocas em relação ao Direito Administrativo.

Influências recíprocas entre o novo Código de Processo Civil e o Direito Administrativo no Brasil

Elói Martins Senhoras — 2017-03-01

Demanda turística e o estudo sobre motivação

Fernanda Akemi Hirata — 2017-03-01

O livro "Demanda turística e o estudo sobre motivação", escrito pelas pesquisadoras Fernanda Akemi Hirata e Debora Cordeira Braga é a vigésima segunda obra didática da Coleção “Comunicação & Políticas Públicas”, a qual objetiva estimular o desenvolvimento de pesquisas com a correspondente publicização dos conhecimentos científicos. Fruto de um esforço de sistematização de teorias sobre a demanda turística os os fatores motivacionais do turismo, o livro traz uma série de reflexões que contribuem para ampliação do campo científico do Turismo no Brasil, preenchendo uma lacuna bibliográfica e abrindo espaço para novos debates na temática.

Subjetividades indígenas Macuxi e Wapichana nos deslocamentos transfronteiriços para a ciade de Boa Vista, Roraima, Brasil

Ana Hilda Carvalho de Souza — 2017-02-09

No estado de Roraima, distintos grupos étnicos indígenas têm crescentemente se tornando protagonistas da própria legitimidade, frente às perspectivas etnocêntricas a que foram historicamente submetidos, inclusive nos perímetros urbanos dos municípios. Tomando como referência esta discussão, o presente artigo tem o objetivo de discutir as subjetividades indígenas Macuxi e Wapichana que estimulam os movimentos migratórios urbanos para a cidade de Boa Vista, capital de Roraima. Por meio de uma metodologia qualitativa, o artigo discutiu interpretações sobre os significados das experiências referentes aos deslocamentos transfronteiriços em direção à área urbana de Boa Vista. Os resultados da pesquisa apontam de maneira conclusiva que as subjetividades indígenas Macuxi e Wapichana representam fator de motivação para os deslocamentos espaciais urbanos, de modo que a despeito de existir um processo de embate com a cultura da sobreposição, há reivindicação, luta e busca para manter a alteridade na reconquista de seus direitos históricos e culturais.

A aplicação da reserva do possível pela Administração Pública brasileira

Cândida Alzira Bentes de Magalhães — 2017-01-16

A exigibilidade judicial, por parte dos cidadãos em relação ao Estado sobre determinadas políticas públicas que repercutam na garantia de direitos sociais, incorre muitas vezes em limitações, tanto, fáticas, pautadas na dependência de recursos orçamentários, humanos e materiais, quanto, jurídicas, relacionadas à ausência de dispositivos normativos que garantam a capacidade jurídica de ação do Estado. Estas limitações do Estado são identificadas pela doutrina e pela jurisprudência pelo termo reserva do possível!

A corrupção como força profunda na Administração Pública brasileira

Elói Martins Senhoras — 2016-12-15

Compreendido como fenômeno oportunista que transborda efeitos negativos nas relações intranacionais e internacionais, a corrupção tem sido crescentemente objeto, tanto, de uma série de estudos normativos de natureza teórica, doutrinária e jurisprudencial, quanto, de pesquisas descritivas isoladas ou comparadas que levam em consideração a complexidade de sua natureza empírica.

Expansão do protestantismo no Brasil e suas configurações na Amazônia Legal

Elói Martins Senhoras — 2016-12-07

A expansão do protestantismo no Brasil ao longo do século XX trata-se de um fenômeno de crescente relevância, embora persistam lacunas de compreensão já que existem complexas distintas e assimétricas dinâmicas espaço-temporalmente, razão pela qual o presente estudo busca contribuir
com uma abordagem pioneira sobre difusão macro regionalizada do protestantismo no país com destaque à Amazônia Legal. Com base em uma lógica dedutiva, o presente artigo foi estruturado por meio de um estudo exploratório e descritivo de natureza quali-quantitativa que combinou a leitura multidisciplinar e o trabalho com dados primários disponibilizados pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE). Os resultados e conclusões da pesquisa apontam para a compreensão do expansionismo protestante no Brasil como um fenômeno ímpar e destacado na dinâmica do cristianismo que não possui características homogêneas, mas antes crescentes tendências de fragmentação e capilaridade, inclusive com um padrão suis generis de difusão das redes eclesiásticas originadas na própria Amazônia Legal.

Resíduos Sólidos no Sul do Estado de Roraima

Vanuscléia Silva Santos Rikils — 2016-12-01

O livro "Resíduos Sólidos no Sul do Estado de Roraima”, escrito pelos pesquisadores Vanuscléia Silva Santos Rikils. Elói Martins Senhoras, e, Lauriano Antonio Barella , trata-se da vigésima preimeira obra didática da Coleção “Comunicação & Políticas Públicas”, a qual objetiva estimular o desenvolvimento de pesquisas com a correspondente publicização dos conhecimentos científicos. Organizada com objetivos claramente didáticos, assim preenchendo uma lacuna bibliográfica, esta obra discute a viabilidade de aterros consorciados entre pequenos municípios amazônicos, tomando como estudo de caso a análise do Sul do Estado de Roraima.

Reflexões sobre a corrupção na Administração Pública brasileira

Elói Martins Senhoras — 2016-12-01

Oportunidades negociais na gestão de resíduos sólidos

Vanuscleia Silva Santos Rikils — 2016-11-01

A temática dos resíduos sólidos adquire crescente relevância nas discussões públicas e privadas nos contextos nacionais e internacional à medida que surgiu, tanto, uma preocupação intertemporal de natureza socioambiental, quanto, uma compreensão de oportunidade de negócios, as quais sintetizam o conceito de desenvolvimento sustentável.

O instituto jurídico dos consórcios públicos no Brasil

Vanuscleia Silva Santos Rikils — 2016-10-22

O instituto jurídico dos consórcios públicos tem sido foco de crescente debate no Brasil em razão de ser interpretado como uma forma de se ultrapassar as limitações e insuficiências da Administração Pública no planejamento e no gerenciamento dos serviços públicos por meio de uma otimização das economias de escala tecno-financeira.

O papel da Moral e do Direito na Consolidação de Distintos Padrões Éticos na Administração Pública

Elói Martins Senhoras — 2016-10-15

Períodos eleitorais e seus impactos na Administração Pública

Elói Martins Senhoras — 2016-09-16

A evolução histórica das dinâmicas político-eleitorais pode ser explicada com base em periodizações específicas, as quais materializaram rugosidades de longa duração, demonstrando assim, que a caracterização do desenvolvimento político e seu impacto na Administração Pública em cada momento pode ser apreendida pelo condicionamento estrutural da formação histórica de culturas e instituições políticas.

Debates sobre o uso dos consórcios pela Administração Pública brasileira

Elói Martins Senhoras — 2016-09-02

Ações da Agência de Defesa Agropecuária do Estado de Roraima nas Áreas Indígenas

Emílio Bernardon Neto — 2016-09-01

Localizado no extremo norte do Brasil, o Estado de Roraima, com 224.299 km² de extensão, apresenta quatro fronteiras terrestres: duas nacionais (Amazonas e Pará) e duas internacionais (Venezuela e Guiana). Aproximadamente 48% do seu território é demarcado por áreas indígenas das quais algumas estão situadas na faixa de fronteira com a Venezuela (Raposa Serra do Sol e São Marcos). A Organização Mundial de Saúde Animal (OIE) estabelece que o risco da ocorrência da febre aftosa na Venezuela é desconhecido. Deste modo, para proteger o rebanho brasileiro, a Agência de Defesa Agropecuária de Roraima implementa ações de controle da febre aftosa nas áreas de fronteira, atentando particularmente para a redução dos riscos da introdução do vírus no rebanho indígena ali localizado. A estratégia de vacinação nessas áreas de maior risco inclui a realização de todo o trabalho de vacinação pelo serviço oficial, bem como o cadastramento e georreferenciamento das comunidades com o registro das peculiaridades geográficas e entrevistas efetuadas com os produtores locais. As ações conjuntas do serviço de defesa agropecuária estadual e federal são realizadas para controle da movimentação animal nessas comunidades indígenas e microrregiões, onde o acesso às vezes se dá apenas pela via aérea. Atualmente, o rebanho das duas reservas indígenas corresponde a aproximadamente 35.799 cabeças, exigindo ações efetivas, principalmente em educação sanitária. O sucesso das ações é evidente, principalmente após a criação da Agência de Defesa Agropecuária do Estado de Roraima (ADERR) em 2008. Desde então têm sido observadas melhorias nos dados cadastrais, aumento do índice vacinal do rebanho indígena e resposta da população local com elevação do número de notificações de suspeitas de doenças vesiculares. A efetividade das ações também tem sido demonstrada pela agilidade no atendimento pela ADERR nos casos de suspeita de doenças vesiculares, o que mantém o sistema ativado e preparado para a detecção precoce de qualquer suspeita clínica, com investigação epidemiológica
acurada e adoção de medidas específicas.

Dinâmica político-eleitoral e seus impactos na Administração Pública

Elói Martins Senhoras — 2016-08-15

Radiografia das Políticas e do Sistema de Saúde no Brasil

Cibelli Navarro Roldan Martin — 2016-08-10

O livro “Políticas e Sistemas de Saúde no Brasil”, desde a sua primeira edição em 2008, tornou-se importante referência bibliográfica nas escolas brasileiras de ciências da saúde, em cursos graduação e pós graduação, por agrupar e apresentar de forma didático-pedagógica as diversas dimensões do sistema de saúde no país, usando uma metodologia que contempla a multidisciplinariedade no campo da saúde coletiva.

Resíduos sólidos na Amazônia: um estudo de caso na Região Metropolitana do Sul do Estado de Roraima

Vanuscleia Silva Santos Rikils — 2016-07-13

A formação de consórcios intermunicipais de tratamento de resíduos sólidos tem sido um tema de crescente relevância internacional e nacional em função do avanço das discussões promovidas por comunidades epistêmicas engajadas, o que promoveu o surgimento de novas políticas e novas leis que impactam a Administração Pública dos municípios. Com base em trabalho de campo e revisão da literatura nos principais marcos teóricos e normativos sobre resíduos sólidos e consórcios intermunicipais no Brasil, esta pesquisa pretende discutir a viabilidade de um propositivo aterro consorciado entre pequenos municípios amazônicos da Região Metropolitana do Sul do Estado de Roraima (RMSRR) frente aos seus desafios socioambientais, fundiários, políticos, técnicos e econômicos. Por meio desta discussão, subsídios são fornecidos para compreender a complexidade das realidades locais em pequenos municípios da Amazônia e aprofundar o debate sobre os espaços, atores e múltiplas facetas temáticas que afetam a formação de um consórcio intermunicipal de aterro sanitário e a própria efetivação da Política Nacional de Resíduos Sólidos (PNRS) nas localidades brasileiras.

Regionalização transnacional do Mercosul e a criação do Parlasul

Elói Martins Senhoras — 2016-07-01

O artigo desenvolve um estudo sobre os processos de regionalização transnacional que tem dinamizado o desenvolvimento do campo de direito comunitário e da integração por meio do estudo de caso de regionalização eminentemente econômica presente no Mercosul que passou recentemente pela incorporação política de uma discussão parlamentar. O objetivo do presente trabalho é analisar se o processo de criação do Parlamento do Mercosul (Parlasul) traz um novo concerto ao processo de regionalização transnacional e se ele tem capacidade jurídica para promover o desenvolvimento institucional do bloco diante dos órgãos deliberativos nos quais encontra-se subordinado em sua função consultiva. Por meio de uma lógica dedutiva que parte de marcos de abstração sobre o fenômeno da regionalização transnacional até chegar ao estudo de caso do Mercosul e do Parlasul, o presente artigo está estruturado em quatro seções, incluídas uma introdução e últimas considerações. Com essa discussão pretende-se fornecer os subsídios adequados para a garantia de pluralidade e o aprofundamento do debate sobre a evolução da integração regional no Mercosul e sobre o papel do Parlasul na eventual democratização e na abertura da caixa preta da regionalização transnacional.

Evolução das licitações públicas no Brasil e aplicabilidade do Regime Diferenciado de Contratações

Elói Martins Senhoras — 2016-06-05

O instituto jurídico da licitação é um gênero próprio da Teoria Geral do Direito que se materializa em espécies, tanto, no campo do Direito Privado, caracterizando-se como um procedimento opcional suscetível à vontade do dominus para eventual escolha ou dispensa, quanto no campo do Direito Público, identificando-se como um procedimento obrigatório precedente à celebração de contratos, exceto em determinados casos previstos em lei.

Padrões éticos da Administração Pública sob a luz da Moral e do Direito

Elói Martins Senhoras — 2016-06-01

Turismo e política externa brasileira: de Vargas a Dilma

Reinaldo Miranda de Sá Teles — 2016-06-01

O livro "Turismo e política externa brasileira: de Vargas a Dilma”, escrito pelos pesquisadores Reinaldo Miranda de Sá Teles; Vitor Stuart Gabriel de Pieri; e, Fabiana deOliveira , trata-se da vigésima obra didática da Coleção “Comunicação & Políticas Públicas”, a qual objetiva estimular o desenvolvimento de pesquisas com a correspondente publicização dos conhecimentos científicos. Organizada com objetivos claramente didáticos, assim preenchendo uma lacuna bibliográfica, esta obra possibilitará aos leitores compreenderem o panorama da política nacional de turismo implantada no Brasil, nos séculos XX e XXI, e seu rebatimento na política internacional.

Morte Bandida e Cidadania Virtual: Notícias sobre Justiça com as Próprias Mãos

Aldenor da Silva Pimentel — 2016-05-01

O livro "Morte Bandida e Cidadania Virtual: Notícias sobre Justiça com as Próprias Mãos”, escrito pelo pesquisador e jornalista Aldenor da Silva Pimentel, trata-se da décima nona obra didática da Coleção “Comunicação & Políticas Públicas”, a qual objetiva estimular o desenvolvimento de pesquisas com a correspondente publicização dos conhecimentos científicos. Organizada com objetivos claramente didáticos, assim preenchendo uma lacuna bibliográfica, esta obra discute o jornalismo criminal como um mecanismo de banalização dos crimes sumários e de legitimação, no âmbito comunicacional, do regime de violência e exceção sobre populações supostamente perigosas.

O papel da Moral e do Direito na consolidação de distintos padrões éticos na Administração Pública

Elói Martins Senhoras — 2016-05-01

Defesa prévia em ações de improbidade administrativa

Elói Martins Senhoras — 2016-04-20

O julgamento de ações de improbidade administrativa e a consequente imputação de sanções aos atores responsáveis apresenta um rito ordinário, caracterizado por especificidades conforme a Lei Federal 8.429/1992, a qual prevê oportunidade de defesa prévia à própria ação, razão pela qual a notificação do acusado para apresentação de defesa preliminar tornou-se um tema relevante nos debates doutrinários e jurisprudenciais.

Responsabilidade civil do Estado e os dilemas assimétricos de sua materialização no Brasil

Elói Martins Senhoras — 2016-04-02

A responsabilidade civil do Estado se refere à obrigação deste reparar danos patrimoniais, por meio de indenização, ao impor à Fazenda Pública ônus financeiro de recomposição de danos causados a terceiros por agentes públicos no desempenho de suas atribuições ou a pretexto de exercê-las.

Debates jurídicos sobre a terceirização no Brasil

Elói Martins Senhoras — 2016-04-01

O presente artigo discute o processo de terceirização, tomando como referência uma pesquisa jurídica de revisão e de natureza exploratória, cujo objetivo foi desenvolver uma análise da evolução da terceirização na Administração Pública no Brasil, com base em marcos doutrinários e normativos, a fim de demonstrar a partir de uma lógica dedutiva que a polêmica produzida por discursos contrários e a favor tem repercussão conflitante, mesmo, quando canalizada pela jurisprudência do Tribunal Superior do Trabalho (TST) e do Supremo Tribunal Federal (STF), já que não existe uma legislação específica no país.

Cooperativismo no transporte intermunicipal de passageiros em Bonfim, RR

Sílvia Silvestre dos Santos — 2016-04-01

O livro "Cooperativismo no transporte intermunicipal de passageiros em Bonfim, RR”, escrito pelos pesquisadores Sílvia Silvestre dos Santos e Elói Martins Senhoras, trata-se da décima oitava obra didática da Coleção “Comunicação & Políticas Públicas”, a qual objetiva estimular o desenvolvimento de pesquisas com a correspondente publicização dos conhecimentos científicos. Organizada com objetivos claramente didáticos, assim preenchendo uma lacuna bibliográfica, esta obra discute o cooperativismo no setor de transporte intermunicipal e transfronteiriço de passageiros no município de Bonfim, no Estado de Roraima, tomando como referência de análise da Cooperativa dos Condutores Autônomos e de Transporte Alternativo de Bonfim/Roraima (COOPBON).

Responsabilidade civil do Estado brasileiro e os dilemas das ações regressivas e blindagens institucionais

Elói Martins Senhoras — 2016-04-01

Crescimento Econômico na Região Nordeste de Roraima

Fábio Rodrigues Martinez — 2016-03-01

O livro "Crescimento econômico na região nordeste de Roraima”, escrito pelo economista Fábio Rodrigues Martinez, trata-se da décima sétima obra didática da Coleção “Comunicação & Políticas Públicas”, a qual objetiva estimular o desenvolvimento de pesquisas com a correspondente publicização dos conhecimentos científicos. Organizada com objetivos claramente didáticos, assim preenchendo uma lacuna bibliográfica, esta obra possibilitará aos leitores a apreenderem uma imersão sobre Roraima, tomando como foco os municípios de Normandia, Pacaraima e Uiramutã, na região nordeste do Estado, a qual é caracterizada pela presença Terras Indígenas demarcadas pela União e por uma localização geoestratégica na faixa de fronteira internacional em relação a Venezuela e Guiana.

Investigação da vida pregressa em concursos públicos e processos eleitorais

Elói Martins Senhoras — 2016-03-01

A avaliação dos candidatos a cargos de servidores públicos em concursos públicos ou de agentes políticos em processos eleitorais por meio da etapa de investigação da vida pretérita tem sido um instituto jurídico polêmico e de natureza discricionária, o qual tem sido crescentemente utilizado com o respaldo legal a fim de valorar a conduta pessoal e social de um candidato.

Protestantismo brasileiro e sua expansão na Amazônia Legal

Elói Martins Senhoras — 2016-02-01

O livro "Protestantismo brasileiro e sua expansão na Amazônia Legal”, escrito pelos pesquisadores Elói Martins Senhoras, Alexandre Felipe Pinho dos Santos, e, Ariane Raquel Almeida de Souza Cruz, trata-se da décima sexta obra didática da Coleção “Comunicação & Políticas Públicas”, a qual objetiva estimular o desenvolvimento de pesquisas com a correspondente publicização dos conhecimentos científicos. Organizada com objetivos claramente didáticos, assim preenchendo uma grave lacuna bibliográfica, esta obra possibilitará educadores, estudantes, religiosos e um amplo público em geral a apreender conhecimentos sobre o crescente adensamento do protestantismo na Amazônia e as suas principais características.

Períodos eleitorais e seus impactos na Administração Pública

Elói Martins Senhoras — 2016-01-20

Exigibilidade de procedimento administrativo na dispensa de servidor público

Elói Martins Senhoras — 2016-01-01

A processualidade é um fenômeno basilar na constituição do Estado Democrático de Direito que incorpora manifestações de poder, controle e proteção a direitos e garantias dos Poderes Constitucionais no desempenho de suas respectivas funções processuais de natureza, legislativa, executiva e jurisdicional.

Brasil e México no regime ambiental internacional sobre mudanças climáticas

Fabiano de Araujo Moreira — 2015-12-10

O livro "Brasil e México no regime ambiental internacional sobre mudanças climáticas”, escrito pelo pesquisador Fabiano de Araujo Moreira, trata-se da décima quinta obra didática da Coleção “Comunicação & Políticas Públicas”, a qual objetiva estimular o desenvolvimento de pesquisas com a correspondente publicização dos conhecimentos científicos. Organizada com objetivos claramente didáticos, assim preenchendo uma grave lacuna bibliográfica, esta obra possibilitará educadores, estudantes, policymakers e um amplo público em geral a apreender conhecimentos sobre o regime ambiental internacional de mudanças climáticas por meio de um estudo comparativo entre países emergentes com destaque na temática, respectivamente, Brasil e México.

Polêmicas sobre a legislação federal de cotas étnico-raciais no Brasil

Elói Martins Senhoras — 2015-12-01

A difusão das políticas e ações afirmativas de natureza étnico-racial por parte do Estado brasileiro tem trazido uma crescente discussão sobre o papel das cotas como instrumentos de focalização das políticas públicas que obedecem a uma lógica de discriminação positiva a fim de promoção de reparação e inclusão social de determinados grupos. O objetivo da pesquisa é trazer à luz de uma revisão bibliográfica e documental os diferentes debates polarizados de crítica e defesa da política de cotas étnico-raciais consubstanciadas no país. Com base nestas discussões, o artigo aborda a legislação de cotas étnico-raciais no Brasil consolidadas, tanto, pela Lei 12.711/2012, relacionada ao ingresso em instituições de ensino superior, quanto, pela Lei 12.990/2014 que regulamenta a reserva de vagas para afrodescendentes nos concursos de cargos públicos.

DEBATES SOBRE A LEGISLAÇÃO FEDERAL DE COTAS ÉTNICO-RACIAIS NO BRASIL

Elói Martins Senhoras — 2015-10-16

A difusão das políticas e ações afirmativas de natureza étnico-ra-cial por parte do Estado brasileiro tem trazido uma crescente discussão sobre o papel das cotas como instrumentos de focalização das políti-cas públicas que obedecem a uma lógica de discriminação positiva a fim de promoção de reparação e inclusão social de determinados grupos. O objetivo da pesquisa é trazer à luz de uma revisão bibliográfica e docu-mental os diferentes debates polarizados de crítica e defesa da política de cotas étnico-raciais consubstanciadas no país. Com base nestas dis-cussões, o artigo aborda a legislação de cotas étnico-raciais no Brasil consolidadas, tanto, pela Lei 12.711/2012, relacionada ao ingresso em instituições de ensino superior, quanto, pela Lei 12.990/2014 que re-gulamenta a reserva de vagas para afrodescendentes nos concursos de cargos públicos.

Evolução da internacionalização empresarial brasileira

Thiago Thadeu Araújo Guerra — 2015-08-01

O livro "Evolução da internacionalização empresarial brasileira”, escrito pelos professores Thiago Thadeu Araújo Guerra e Elói Martins Senhoras, trata-se da décima quarta obra didática da Coleção “Comunicação & Políticas Públicas”, a qual objetiva estimular o desenvolvimento de pesquisas com a correspondente publicização dos conhecimentos científicos. Organizada com objetivos claramente didáticos, assim preenchendo uma grave lacuna bibliográfica, esta obra possibilitará educadores, estudantes, policymakers e um amplo público em geral a apreender conhecimentos sobre a dinâmica de internacionalização de empresas com foco no caso brasileiro e em sua política de comércio exterior.

Gasolina: Roraima tem preço acima da média nacional (entrevista)

Luan Guilherme Correia — 2015-05-15

Um levantamento semanal realizado pela Agência Nacional do Petróleo (ANP) comparou os valores médios do preço da gasolina em postos de combustíveis de todo os estados brasileiros. Em Roraima, o litro da gasolina comum custa, em média, R$ 3,53, enquanto que a média nacional gira em torno de R$ 3,29, cerca de 7% a menos.

Questão fundiária: O rentismo fundiário urbano em Roraima

Elói Martins Senhoras — 2015-05-15

O surgimento e expansão urbana dos municípios em Roraima estão intimamente ligados a uma lógica territorial caracterizada como rentismo fundiário, na qual a estruturação da malha urbana se faz com base na manipulação política ou econômica com repercussão em ganhos improdutivos de natureza eleitoral ou lucrativa.

Loterias federais: apostas terão reajuste de 40%(entrevista)

Luan Guilherme Correia — 2015-05-07

Os apostadores que têm o hábito de tentar a sorte em jogos da loteria terão que pagar mais caro pelos jogos a partir do dia 24 deste mês. Os preços da Mega-Sena, Lotofácil, Quina, Dupla-Sena e nas loterias esportivas Loteca e Lotogol sofrerão reajuste de 40%. A portaria publicada no Diário Oficial da União do dia 29 de abril autoriza a Caixa Econômica Federal a fazer o novo reajuste.

Exigibilidade de procedimento administrativo na dispensa de servidor público

Elói Martins Senhoras — 2015-05-03

Imoralidade e inefetividade nas Câmaras Municipais brasileiras

Elói Martins Senhoras — 2015-05-02

O poder legislativo municipal passa no Brasil por um sistêmico déficit na sua função de legislação em contraposição à crescente participação do poder executivo na criação de leis por meio de medidas provisórias, demonstrando assim, que há uma baixíssima proposição normativa das Câmaras Municipais, fato este que corrobora para o desprestígio dos vereadores, já que trazem uma grande oneração orçamentário que se caracteriza como desnecessária.

A Lei das Cotas em Concursos da Administração Pública Federal

Elói Martins Senhoras — 2015-05-01

A reserva de vagas para afrodescendentes trata-se de uma ação afirmativa instituída pelo Poder Executivo por meio da Lei 12.990/2014 para concursos da Administração Pública Federal, incluídas autarquias, fundações públicas, empresas públicas e sociedades de economia mista controladas pela União, sem necessária extensão de cotas para concursos, seja nos Poderes Legislativo e Judiciário, seja nos entes subnacionais de estados e municípios.

O Sistema de Disposição de Resíduos de Serviços de Saúde em Alta Floresta (MT)

Lauriano Antonio Barella — 2015-04-18

O artigo avalia aspectos referentes ao sistema de disposição de resíduos de serviços de saúde em Alta Floresta (MT), por meio de três etapas de análise. Primeiramente, foi analisado o padrão de gerenciamento dos resíduos de serviços de saúde em uma amostra de 21 unidades de saúde. Posteriormente foi analisado o processo de coleta e transporte dos resíduos de serviços de saúde. Por fim, a análise analisou as condições de disposição final no aterro municipal e os custos de transporte para disposição de resíduos no município de Cuiabá, distante a 840 Km. O estudo exploratório e descritivo teve uma natureza quali-quantitativa por meio do uso das técnicas, tanto, de revisão bibliográfica e documental, quanto, de análise gravimétrica e registro fotográfco no trabalho de campo. Com base nestas discussões e procedimentos metodológicos, conclui-se que o sistema de disposição de resíduos de serviços de saúde em Alta Floresta apresenta ineficiência em toda a cadeia, embora com viabilidade econômica e socioambiental para a implantação de políticas de mudança.

O desserviço público da Câmara Municipal de Boa Vista

Elói Martins Senhoras — 2015-04-15

A alta incidência tributária e a baixa qualidade dos serviços públicos tem promovido no Brasil um senso de indignação popular que se materializa desde o ano de 2013 por manifestações nas ruas e nas redes sociais contra as instituições políticas crescentemente permeadas por anéis burocráticos corruptivos e pela priorização de interesses privados em detrimento dos interesses públicos.

DEBATES SOBRE A DISCRIMINAÇÃO POSITIVA NA LEI DAS COTAS EM CONCURSOS PÚBLICOS

Elói Martins Senhoras — 2015-04-14

A DIPLOMACIA BRASILEIRA À LUZ DE MARCOS ESTRUTURAIS E CONJUNTURAIS DE CRISE

Elói Martins Senhoras — 2015-04-01

O entendimento majoritário sobre o fenômeno da diplomacia é tradicionalmente identificado pelo seu papel instrumental como meio de negociação e gestão para atingir as finalidades presentes na agenda da política externa de atores centrais - Estados Nacionais e Organismos Internacionais – na dinâmica internacional, por meio da atuação de um corpo de diplomatas, profissionalizados, ou, não, em carreiras funcionais.

Turismo internacional: fluxos, destinos e integração regional

Vitor Stuart Gabriel de Pieri — 2015-04-01

O livro "Turismo internacional: fluxos, destinos e integração regional”, escrito pelos professores Vitor Stuart Gabriel de Pieri e Alexandre Panosso Netto, trata-se da décima terceira obra didática da Coleção “Comunicação & Políticas Públicas”, a qual objetiva estimular o desenvolvimento de pesquisas com a correspondente publicização dos conhecimentos científicos. Organizada com objetivos claramente didáticos, assim preenchendo uma grave lacuna bibliográfica, esta obra possibilitará educadores, estudantes, policymakers e um amplo público em geral a apreender conhecimentos sobre o turismo internacional. Com base em três linhas básicas de análise (fluxos de turistas, destinos turísticos e mecanismos de integração regional), o objetivo do livro é abordar o turismo em sua interface com o tripé das relações internacionais - economia, política e direito internacional - na tentativa de refletir sobre as diversas dimensões do setor numa macro escala nacional, subcontinental e global.

A episteme da Geografia das Relações Internacionais

Elói Martins Senhoras — 2015-03-02

O presente artigo apresenta o manifesto para uma episteme do subcampo científico intitulado como Geografia das Relações Internacionais, o qual busca trazer uma reoxigenação teórica e analítica nos estudos geográficos por meio de um enfoque plural e absorvente que se alicerça na existência de
diferentes metageografias e na utilização multidisciplinar de contribuições endógenas e exógenas à Geografia. Com base em uma abordagem reflexiva sobre a atualização do pensamento geográfico, o objetivo do texto é publicizar uma inovativa episteme que naturalmente tem se difundido de maneira incremental e voluntária no campo científico da Geografia por meio do uso de diversificados procedimentos metodológicos e novas proposições teóricas.

Evolução das mutações legislativa e jurisprudencial sobre o teto constitucional de retribuição pecuniária dos servidores públicas

Elói Martins Senhoras — 2015-02-24

A relevância jurídica do tema de limite sobre retribuição pecuniária na Administração Pública brasileira tem se estruturado como uma força profunda e de longa duração desde a Constituição Federal de 1998, em razão de ser objeto de sucessivas tentativas de regulamentação por meio de, tanto, norma constitucional originária, quanto, normas derivadas de emenda constitucional, leis ordinárias e atos normativos.

Debates sobre o teto de retribuição pecuniária no funcionalismo público brasileiro

Elói Martins Senhoras — 2015-02-01

A relevância jurídica do tema de limite sobre retribuição pecuniária na Administração Pública brasileira tem se estruturado como uma força profunda e de longa duração desde a Constituição Federal de 1998, em razão de ser objeto de sucessivas tentativas de regulamentação por meio de, tanto, norma constitucional originária, quanto, normas derivadas de emenda constitucional, leis ordinárias e atos normativos.

Judicialização das políticas públicas no Brasil

Elói Martins Senhoras — 2015-01-10

A caracterização do Estado Democrático de Direito está diretamente relacionada à conformação institucional de três funções clássicas de promoção das políticas públicas de maneira especializada pela Administração Pública por meio da atuação executiva, legislativo e jurisdicional a fim de não haver processos de concentração de poderes no corpo político-burocrático.

Prerrogativa de função e a esquizofrenia legística na ação de improbidade administrativa

Elói Martins Senhoras — 2015-01-10

O foro especial é um instituto jurídico que surgiu com o amadurecimento do Estado Nacional nos processos de passagem de um padrão patrimonialista rumo a um padrão burocrático, tendo como objetivo romper com os privilégios da lógica absolutista da res privata por meio de uma esfera jurisdicional específica para garantia da res publica e responsabilização dos ocupantes de altos cargos governamentais.

Desapropriação e os debates sobre a intervenção do Estado na propriedade

Elói Martins Senhoras — 2015-01-05

Os diferentes padrões de intervenção estatal na propriedade têm se manifestado como uma força profunda de longa duração que desde os tempos mais remotos dos povos tradicionais até os dias atuais dos Estados Nacionais modernos vem sendo cristalizada pela instrumentalização de atos administrativos recorrentemente reconhecidos pela jurisprudência.

Turismo e padrões de desenvolvimento endógeno e exógeno

Elói Martins Senhoras — 2014-12-10

O objetivo geral da pesquisa busca delimitar subsídios teóricos com base em uma revisão multidisciplinar da literatura, tomando referência as contribuições do campo epistemológico da geografia do turismo para mostrar as suas relações com o desenvolvimento regional e a relevância para a análise empírica do turismo a partir de um instrumental sistêmico. Na realização do empreendimento intelectual proposto, o esforço de concretização da pesquisa foi desenvolvido por meio de método qualitativo, exploratório e bibliográfico que obedeceu a uma lógica dedutiva que partiu de teorias e chegou à construção de modelos analíticos aplicados ao turismo. O referencial teórico da geografia do turismo foi utilizado na pesquisa por meio das teorias dos sistemas de fixos e fluxos, permitindo assim uma ligação entre uma macrovisão exógeno do desenvolvimento regional do turismo (análise funcional do campo gravitacional do turismo regional) e uma microvisão endógena do desenvolvimento local do turismo (análise institucional do turismo local). Com base nestas discussões, o artigo fornece subsídios teóricos e metodológicos para análise do turismo no desenvolvimento regional a partir de um enfoque multidisciplinar que mostra os campos de poder existentes conformados por forças verticais e horizontais e que impactam na construção de agenda de cima para baixo e de baixo para cima. Conclui-se que a análise turística, embora tenha se sedimentado na literatura por análises de focalizadas na escala local, faz-se necessário, crescentemente uma visão mais sistêmica dos fluxos turísticos entre determinados pontos fixos de um circuito turístico regional, haja vista a relevância de se abordar de maneira articulada as análises de desenvolvimento exógeno e endógeno.

COOPERATIVAS DE TRANSPORTE DE PASSAGEIROS INTERMUNICIPAIS EM RORAIMA

Silvia Silvestre dos Santos — 2014-12-01

O presente artigo objetiva discutir a centralidade das sociedades cooperativas do ramo de transporte intermunicipal de passageiros no processo de desenvolvimento exógeno de municípios no estado de Roraima. A pesquisa demonstra que as cooperativas de transporte intermunicipal de passageiros ao
serem instrumentos de articulação de um sistema de fixos (municípios) e fluxos (humanos e econômicos), acabam tornando as rodovias em verdadeiros eixos de integração e desenvolvimento ente o pólo dinâmico, a capital, Boa Vista, e, os municípios do interior, pólos dinamizados. Com base nestas discussões, o estudo corrobora para reflexão da inserção das cooperativas como ferramentas de desenvolvimento exógeno nos municípios roraimenses.

Internalização de Normativas do Mercosul nos Estados Partes

Maria Elizabeth Guimarães Rocha — 2014-12-01

O livro "Internalização de Normativas do Mercosul nos Estados Partes”, escrito por Maria Elizabeth Guimarães Rocha, Eduardo Ribeiro Galvão Carolina Nogueira Lannes, trata-se da décima primeira obra didática da Coleção “Comunicação & Políticas Públicas”, a qual objetiva estimular o desenvolvimento de pesquisas com a correspondente publicização dos conhecimentos científicos. Organizada com objetivos claramente didáticos, assim preenchendo uma grave lacuna bibliográfica, esta obra possibilitará educadores, estudantes, profissionais do Direito, policymakers e um amplo público em geral a apreender conhecimentos sobre o processo de normatização no MERCOSUL e de internalização das normativas aos ordenamentos de cada Estado Parte segundo as próprias Leis Magnas.

A internet à luz do Direito Constitucional e Civil

Fabiana Rikils — 2014-12-01

A internet tem produzido uma crescente transformação fática na sociedade global que repercute em diferentes áreas, inclusive no Direito, tornando-se alvo de regulação e cooperação internacional por parte dos Estados Nacionais, com o surgimento de marcos normativos, tanto, no Direito Público, quanto, no Direito Privado.

Extinção e inexecução de contratos administrativos

Elói Martins Senhoras — 2014-11-01

Um contrato é entendido pela teoria geral dos contratos, seja, no âmbito do Direito Público ou Privado, como todo aquele acordo de vontades, firmado espontaneamente por um consenso que pressupõe liberdade e capacidade jurídica entre as partes, contratante e contratada, com a finalidade de se criar determinadas obrigação mútuas e direitos recíprocos.

Desapropriação e os debates sobre a intervenção do Estado na propriedade

Elói Martins Senhoras — 2014-10-01

Os diferentes padrões de intervenção estatal na propriedade têm se manifestado como uma força profunda de longa duração que desde os tempos mais remotos dos povos tradicionais até os dias atuais dos Estados Nacionais modernos vem sendo cristalizada pela instrumentalização de atos
administrativos recorrentemente reconhecidos pela jurisprudência.

Diplomacia e paradiplomacia educacional brasileira no contexto da ciência, tecnologia e inovação

Elói Martins Senhoras — 2014-09-05

Com a atual modernização da estrutura nacional, e os indicadores em Ciência, Tecnologia e Inovação (CT&I) apontando o Brasil como um novo ‘celeiro’ e produtor de ciência, foram construídos programas e políticas inserindo o Brasil em uma competitiva Era do Conhecimento, na qual os diferentes países manifestam a projeção de força por meio, tanto, de projetos de diplomacia educacional articulados pelos governos, quanto, de redes de paradiplomacia educacional engrendradas por universidades e centros ensino e de pesquisa.

Livro eletrônico e a democratização do conhecimento como ferramenta de integração universitária na UFRR

Elói Martins Senhoras — 2014-08-10

A democratização do conhecimento por meio da utilização de novas tecnologias de informação e comunicação tem sido um tema de crescente relevância mundial em função da ampla repercussão do acesso à internet pelas pessoas em um contexto de crescente difusão online de novos espaços e artefatos educacionais, propiciados por diferentes formatos de mídia digital. Tomando como referência uma análise fática, o presente artigo traz um estudo exploratório, alicerçado nos métodos de revisão bibliográfica da literatura e estudo de caso, cujo objetivo é discutir a democratização do conhecimento na Universidade Federal de Roraima (UFRR), com base em duas coleções de livros eletrônicos gratuitos que têm repercussão nas dimensões do ensino, pesquisa, extensão e internacionalização. Com base nestas discussões subsídios são fornecidos para compreender a experiência inovativa de uma universidade federal brasileira, localizada em uma região amazônica com poucas redes de integração inter ou intra-nacional, a qual foi implementada por meio de benchmarking na experiência de instituições internacionais em que a publicação de livros eletrônicos tem se consolidado como uma prática corrente.

Cultura artística e relações internacionais: reflexões a partir da obra V de Vingança

Elói Martins Senhoras — 2014-08-01

O livro "Cultura artística e relações internacionais: reflexões a partir da obra V de Vingança", escrito por Lucas Brilhante Veloso e Elói Martins Senhoras, trata-se da décima obra didática da Coleção “Comunicação & Políticas Públicas”, a qual objetiva estimular o desenvolvimento de pesquisas com a correspondente publicização dos conhecimentos científicos. Organizada com objetivos claramente didáticos, assim preenchendo uma grave lacuna bibliográfica, esta obra possibilitará educadores, estudantes, policymakers e um amplo público em geral a apreender conhecimentos sobre as influências recíprocas entre cultura artística e relações internacionais. Com base no pós modernismo, o presente livro demonstra como temas culturais e artísticos, tradicionalmente considerados de periferia, apresentam uma verdadeira riqueza analítica, ao revelar a complexidade da construção das relações internacionais por meio da identificação de uma pluralidade de temas e atores.

Regimes pecuniários de retribuição e vantagem ao servidor público

Elói Martins Senhoras — 2014-08-01

Os regimes de retribuição pecuniária dos servidores públicos são instrumentos jurídicos pelos quais se estrutura a composição global de proventos na Administração Pública, uma vez que existe uma clara distinção conformação de pagamentos que têm uma origem, tanto, em composições fixas definidas em lei, quanto, em composições variáveis materializadas por determinadas vantagens pecuniárias.

A Geografia a Serviço das Políticas Públicas em Pacaraima, RR

Tácio José Natal Raposo — 2014-07-13

O olhar geográfico sobre os assentamentos humanos no espaço tem seu valor reconhecido para as políticas públicas em razão do amplo alcance analítico dos fenômenos e dinâmicas socioespaciais, haja vista que Geografia tem sido categorizada, contemporaneamente, como sendo aberta a novos métodos e novos diálogos, o que a torna em uma das principais áreas para a promoção de pesquisas de natureza complexa e multidisciplinar.

Logística reversa como meio de instrumentalização empresarial do desenvolvimento sustentável

Sharinne Allanne de Jesus Aveiro — 2014-07-01

A logística reversa, inversa ou verde é uma área de crescente relevância na administração empresarial por estar relacionada a uma lógica de trás para frente na gestão dos fluxos físicos de produtos e embalagens, desde os locais de consumo em direção aos locais de produção a fim de implementar uma lógica sistêmica de reciclagem, reaproveitamento de materiais e resíduos na própria cadeia de abastecimento.

Controle jurisdicional e judicialização das políticas públicas

Elói Martins Senhoras — 2014-07-01

Esporte, relações internacionais e a diplomacia esportiva brasilera

Elói Martins Senhoras — 2014-06-30

O esporte tem tradicionalmente ocupado um relevante papel nas relações internacionais contemporâneas em função de sua dimensão fática axiológica e fática, tanto, na projeção econômica de interesses de grandes grupos empresariais, cuja força tem uma natureza paradiplomática, quanto, na projeção política dos Estados Nacionais por meio de um padrão de poder inteligente, seja como meio de difusão de softpower, seja como fim promoção do hard power com o adestramento das forças armadas.

Diplomacia da bola e o uso do esporte na política externa brasileira

Elói Martins Senhoras — 2014-06-30

Extinção e inexecução de contratos administrativos

Elói Martins Senhoras — 2014-06-01

Atuais tensões nas relações entre Rússia e Estados Unidos

Elói Martins Senhoras — 2014-05-30

Com os episódios da queda do muro de Berlim (1989) e do desmoronamento da União Soviética (1991), a Guerra Fria entre os blocos socialista e capitalista chega ao fim, abrindo novas oportunidades bilaterais e multilaterais de cooperação política e econômica por partes dos Estados Unidos e Rússia, porém com a manutenção de resquícios de determinados atritos, oriundos dos dilemas geopolíticos do passado, ou, com a conformação de novos temas contenciosos, em especial a partir da década de 2000, após uma década de retração econômica e política da Rússia na década de 1990.

Marcos estruturais e conjunturais das relações diplomáticas entre Rússia e Estados Unidos

Elói Martins Senhoras — 2014-05-28

A evolução das relações entre a Rússia e os Estados Unidos é marcada por um longo ciclo histórico que se estruturou por meio de uma dinâmica pendular de aproximações e distanciamentos que se manifestaram em determinadas periodizações, com tendências, tanto, de cooperação, quanto, de conflito entres os países na garantia dos interesses nacionais.

A mentira como fato nas relações internacionais

Emílio Bernardon Neto — 2014-05-06

O livro “Por que os lideres mentem: toda a verdade sobre as mentiras na política internacional” é uma contribuição do renomado professor e pesquisador em Relações Internacionais da Universidade de Chicago, Dr. John J. Mearsheimer, o qual constrói uma abordagem pragmática sobre a mentira como ferramenta de governo por meio da identificação de suas motivações.

A guerra: do século XIX aos nossos dias

Adriana Iop Bellintani — 2014-05-01

O livro "A guerra: do século XIX aos nossos dias", escrito pela professora Adriana Iop Bellintani e pelo Coronel Aviador da Força Aérea Brasileira, Mauro Bellintani, trata-se da nona obra didática da Coleção “Comunicação & Políticas Públicas”, a qual objetiva estimular o desenvolvimento de pesquisas com a correspondente publicização dos conhecimentos científicos. Organizada com objetivos claramente didáticos, assim preenchendo uma lacuna bibliográfica, esta obra possibilitará educadores, estudantes, policymakers e um amplo público em geral a apreender conhecimentos sobre a evolução da guerra. O presente livro traz subsídios compreensivos sobre os avanços do pensamento de guerra de estrategistas, desde o século XIX até o século XXI, com o objetivo repensar as mudanças espaciais, políticas e militares no período de intensa globalização e desenvolvimento tecnológico.

Desapropriação e os debates sobre a intervenção do Estado na propriedade

Elói Martins Senhoras — 2014-05-01

A judicialização da política como tendência internacional

Elói Martins Senhoras — 2014-04-18

A judicialização da política é um fenômeno global, característico do mundo Ocidental, embora amplamente difundido no mundo Oriental, que tem recebido diferentes interpretações em relação ao crescente ativismo transescalar sobre contenciosos de predominância fática ou axiológica, tanto de tribunais nacionais, quanto, de tribunais internacionais.

Exoneração e Demissão na Administração Pública

Elói Martins Senhoras — 2014-04-14

Existe uma ampla confusão nos meios de comunicação e na própria literatura jurídica especializada sobre os institutos jurídicos de demissão e exoneração no Direito Administrativo, principalmente, desde a formação de uma agenda institucional de reforma gerencial da Administração Pública brasileira em meados da década de 1990.

Contradebates sobre a democracia venezuelana

Daiane Gobbi Tretto — 2014-04-13

A oficialização do ingresso da Venezuela no Mercado Comum do Sul (MERCOSUL) no ano de 2012, frente às críticas ou apoios existentes no corpo intra-nacional de cada um dos países membros do bloco regional fazem suscitar questionamentos quanto ao déficit democrático existente naquele país desde o surgimento de uma intitulada revolução socialistabolivariana no ano de 1999, com a chegada de Hugo Chávez Frías à presidência da República.

Movimentos pendulares nas relações bilaterais entre Rússia e Estados Unidos

Elói Martins Senhoras — 2014-04-01

O presente artigo discute os movimentos pendulares das relações bilaterais entre a Rússia e os Estados Unidos da América a partir de uma periodização analítica de longa duração por mais de dois séculos, com destaque aos principais episódios existentes desde o período pós Guerra Fria até o ano de 2014.

O esporte nas relações internacionais

Elói Martins Senhoras — 2014-04-01

O esporte tem tradicionalmente ocupado um relevante papel nas relações internacionais contemporâneas em função de sua dimensão fática axiológica e fática, tanto, na projeção econômica de interesses de grandes grupos empresariais, cuja força tem uma natureza paradiplomática, quanto, na projeção política dos Estados Nacionais por meio de um padrão de poder inteligente, seja como meio de difusão desoftpower, seja como fim promoção do hard power com o adestramento das forças armadas.

Vereadores de Boa Vista são improdutivos (entrevista)

Marcelo Marques — 2014-03-18

A Câmara Municipal de Boa Vista aprovou 17 projetos de lei desde o início da nova composição de parlamantares que se iniciou em fevereiro de 2013, segundo a assessoria da Casa. Dos 21 vereadores, apenas 12 criaram propostas que foram aceitas pelo Legislativo Municipal e sancionadas pela Prefeitura.

Conflito e cooperação no complexo regional de segurança da América do Sul

Elói Martins Senhoras — 2014-03-01

O livro "Conflito e cooperação no complexo regional de segurança da América do Sul", escrito pelo professor Elói Martins Senhoras, trata-se da oitava obra didática da Coleção “Comunicação & Políticas Públicas”, a qual objetiva estimular o desenvolvimento de pesquisas com a correspondente publicização dos conhecimentos científicos. Organizada com objetivos claramente didáticos, assim preenchendo uma grave lacuna bibliográficas, esta obra possibilitará educadores, estudantes, policymakers e um amplo público em geral a apreender conhecimentos sobre a segurança internacional na América do Sul. O presente livro traz subsídios compreensivos sobre a percepção e as instituições de segurança internacional na América do Sul, haja vista que a despeito de existirem significantes diferenças nas culturas e instituições entre os países da região no curto prazo, permanecem latentes interesses comuns de longo prazo no combate de novas ameaças na região que induzem a formação e convergência das agendas de segurança e defesa e que justificam o surgimento de propostas construtivistas de cooperação regional. Com o objetivo de investigar as rugosidades espaciais da construção do complexo regional de segurança na América do Sul entre pretéritos vetores geoestratégicos de fragmentação conflitiva e possíveis vetores geoestratégicos de integração cooperativa, o presente livro aborda uma ampla agenda de estudos geoestratégicos.

Livro eletrônico e a democratização do conhecimento como ferramenta de integração universitária na UFRR

Elói Martins Senhoras — 2014-02-01

A construção da fronteira na mídia impressa de Roraima

Harllos Arthur Matos Lima — 2014-02-01

O livro "A construção da fronteira na mídia impressa de Roraima", escrito por Harllos Arthur Matos Lima, trata-se da sétima obra didática da Coleção “Comunicação & Políticas Públicas”, a qual objetiva estimular o desenvolvimento de pesquisas com a correspondente publicização dos conhecimentos científicos. Organizada com objetivos claramente didáticos, assim preenchendo uma lacuna bibliográfica, esta obra possibilitará educadores, estudantes, policymakers e um amplo público em geral a apreender conhecimentos sobre estudos fronteiriços a partir de uma leitura que combina Relações Internacionais e Linguística. O presente livro traz subsídios compreensivos sobre a construção do conceito de fronteira no discurso jornalístico da mídia impressa roraimense, ao analisar a tríplice fronteira entre o Brasil, a Guyana e a Venezuela.

Debates sobre o gerenciamento das taxas de inscrição de concursos públicos

Elói Martins Senhoras — 2014-02-01

Em um Estado Democrático de Direito, a melhor forma de recrutamento dos servidores públicos tem sido identificada pela adoção do instituto do concurso público, como um meio de assegurar a prevalência da meritocracia, com independência em relação ao jogo político e sem a intromissão de influências exógenas às demandas ao exercício da Justiça.

A difusão internacional da judicialização da política

Ariane Raquel Almeida de Souza Cruz — 2014-02-01

Divergências jurídicas sobre as taxas de inscrição de concursos públicos

Elói Martins Senhoras — 2014-01-05

A cidade, meu olhar, nossas imagens

Maurício Elias Zouein — 2014-01-01

O livro "A cidade, meu olhar, nossas imagens", editado pelo professor Maurício Elias Zouein, trata-se da sexta obra didática da Coleção “Comunicação & Políticas Públicas”, a qual objetiva estimular o desenvolvimento de pesquisas com a correspondente publicização dos conhecimentos científicos. Organizada com objetivos claramente didáticos, assim preenchendo uma grave lacuna bibliográficas, esta obra possibilitará educadores, estudantes, policymakers e um amplo público em geral a apreender conhecimentos sobre Boa Vista, RR, a partir da ótica da Comunicação Social. O presente livro traz subsídios compreensivos sobre a cidade, a cultura e a ciência em Boa Vista por meio de um conjunto de reflexões estruturadas pela visão humanística e sócio-construtivista do fotojornalismo.

Extinção e inexecução de contratos administrativos

Elói Martins Senhoras — 2014-01-01

A personalidade do ano e as mudanças na Igreja Católica

Elói Martins Senhoras — 2013-12-30

A Igreja Católica Apostólica Romana[1] vem sendo sacudida internacionalmente por uma marcante crise de caráter institucional que não é recente, mas antes, tem dinamização diacrônica nos últimos dois séculos, tanto, por motivos exógenos e de longa duração, com a difusão do racionalismo e de ideologias antagônicas ao cristianismo, quanto, por motivos endógenos e de curta duração, ligados a escândalos políticos, sexuais e financeiros no meio religioso.

Papa Francisco, personalidade do ano

Elói Martins Senhoras — 2013-12-30

A Igreja Católica Apostólica Romana vem sendo sacudida internacionalmente por uma marcante crise de caráter institucional que não é recente, mas antes, tem dinamização diacrônica nos últimos dois séculos, tanto, por motivos exógenos e de longa duração, com a difusão do racionalismo e de ideologias antagônicas ao cristianismo, quanto, por motivos endógenos e de curta duração, ligados a escândalos políticos, sexuais e financeiros no meio religioso.

Controvérsias sobre as relações negociais com o setor público: Um estudo sobre a terceirização no Brasil

Elói Martins Senhoras — 2013-12-12

O presente artigo discute o processo de terceirização, tomando como referência uma pesquisa jurídica de revisão e de natureza exploratória, cujo objetivo foi desenvolver uma análise da evolução da terceirização na Administração Pública no Brasil, com base em marcos doutrinários e normativos, a fim de demonstrar a partir de uma lógica dedutiva que a polêmica produzida por discursos contrários e a favor tem repercussão conflitante, mesmo quando canalizada pela jurisprudência do Tribunal Superior do Trabalho (TST) e do Supremo Tribunal Federal (STF), já que não existe uma legislação específica no país.

Reflexões educacionais a partir de novos talentos

Josias Ferreira da Silva — 2013-12-01

O livro "Reflexões educacionais a partir de novos talentos", organizado pelos professores Josias Ferreira da Silva e Elói Martins Senhoras, trata-se da quinta obra didática da Coleção “Comunicação & Políticas Públicas”, a qual objetiva estimular o desenvolvimento de pesquisas com a correspondente publicização dos conhecimentos científicos.

Organizada com objetivos claramente didáticos, assim preenchendo uma grave lacuna bibliográficas, esta obra possibilitará educadores, estudantes, policymakers e um amplo público em geral a apreender conhecimentos sobre o desenvolvimento de novos talentos no processo de ensino-aprendizagem.

O presente livro traz subsídios compreensivos sobre a educação a partir de um conjunto de reflexões estruturadas em sete capítulos, os quais se pautam no resgate de uma visão humanística e sócio-construtivista, tanto, de processos de ensino-aprendizagem, quanto, de competências individuais, alicerçadas em conhecimentos, habilidades e atitudes.

Dimensões da guerra cibernética

Elói Martins Senhoras — 2013-11-18

O termo guerra cibernética tem sido tradicionalmente utilizado para uma multiplicidade de conflitos cibernéticos relacionados não só a ações micro, isoladas e descentralizadas ou a redes de ataques cibernéticos, crimes virtuais e, terrorismo cibernético, mas, também, e, crescentemente à dinâmica centralizada de intervenção dos Estados Nacionais no ciberespaço por meio de ciberdefesa e inteligência cibernética.

A Guerra da Coréia vista após sessenta anos de Armistício (1953-2013)

Elói Martins Senhoras — 2013-11-06

O boletim discute a evolução geoestratégica da Guerra da Coréia e sua repercussão nas relações internacionais a fim de fornecer subsídios analíticos para a compreensão dos tensionamentos pendulares de longa duração existentes na península coreana até o ano de 2013, quando o Armistício é declarado nulo pela Coréia do Norte.

Cinco Anos de UNASUL sob a Ótica de um Clássico Precedente

Claudir Cardoso Lima Cruz — 2013-11-05

A regionalização internacional pode ser considerada um fator de fundamental importância na dinamização das relações internacionais, pois permite que os espaços de políticos e econômicos de cooperação superem a unidade territorial soberana dos Estados sobre o território por meio de uma categoria escalar compartilhada – a região supranacional, transnacional, ou, internacional.

Complex Issues on Cyberwarfare

Elói Martins Senhoras — 2013-10-28

Cyber warfare has traditionally been referred to a multiplicity of cyber conflicts related not only to micro, isolated and decentralized actions or networks of cyber attacks, cybercrimes, and, cyber terrorism, but also and increasingly to centralized dynamics of state intervention in the cyberspace through cyber defense and cyber intelligence.

Capital, poder e desigualdade como forças estruturais críticas de longa duração na América Latina e Caribe

Elói Martins Senhoras — 2013-09-01

A América Latina e Caribe são amplamente discutidos neste livro clássico para o pensamento social internacionalista, por meio de uma compreensiva e
integrada coletânea de capítulos comparativos que ilustram de maneira sistemática três temas que são transversais, capital, poder e a desigualdade, os quais são forças estruturantes de longa duração na região.

A autonomia relativa do Itamaraty diante de deslizes e desgastes diplomáticos

Elói Martins Senhoras — 2013-08-31

A autonomia relativa do Ministério de Relações Exteriores, também conhecido como Itamaraty, nos processos de formulação da política externa brasileira tem sido amplamente identificada na literatura como um marco estrutural de longa duração no Estado Nacional, haja vista que foi conquistada devido à consolidação institucional de um corpo de diplomatas, segundo uma lógica meritocrática e racional de especialização burocráticoadministrativa que trabalha para os interesses nacionais do Estado e não para governos, partidos, ou, segmentos da sociedade.

Desencontros diplomáticos do Itamaraty no governo Dilma

Elói Martins Senhoras — 2013-08-29

O Ministério das Relações Exteriores, também conhecido como Itamaraty, não tem sido funcional para projetar a diplomacia presidencial ou tampouco fortalecer a posição multilateral do Brasil como potência emergente durante o governo Dilma, tal como acontecera no governo Lula, com a liderança do chanceler Celso Amorim, em razão de uma postura mais comedida do chanceler Antônio Patriota, cujo estilo low-profile, acabou se refletindo na quebra da projeção do protagonismo brasileiro, e, em eventuais deslizes e em um crescente desconforto presidencial com a condução das estratégias da política externa.

Manifestações sociais: modismo ou revolução?

Elói Martins Senhoras — 2013-07-03

O protesto que com eçou em São Paulo por conta de um aum ento de R$0,20 na passagem de ônibus e acabou em confronto com a Polícia paulista, despertou em m ilhares de brasileiros o desejo de protestar não só contra a truculência da Polícia, mas tam bém contra a form a da prestação de serviços públicos no Brasil e a corrupção. A partir de agora, não só a classe política, m as tam bém o povo brasileiro se questiona sobre m udanças concretas que podem acontecer com a onda de protestos que tomaram conta do país. Para discutir esse assunto e responder aos questionam entos dos internautas, o nosso entrevistado dessa sem ana é o econom ista e cientista político Eloi Senhoras, professor da UFRR.

Entraves para a diplomacia médica cubana no Brasil

Elói Martins Senhoras — 2013-06-19

As declarações dos ministros das pastas de Saúde e Relações Exteriores sobre o envio de 6.000 médicos cubanos para o Brasil se tornaram em um tema polêmico em 2013, pois a despeito de se reconhecer o hiato médico existente no país, a competência dos profissionais cubanos ou mesmo a eficiência da sua diplomacia médica na formação acadêmica e na assistência, questionamentos surgiram quanto às condições de trabalho em localidades sem infraestrutura e ao reconhecimento dos títulos para médicos cubanos atuarem no Sistema Único de Saúde (SUS), mesmo que temporariamente.

Dinâmica fronteiriça das cidades-gêmeas entre Brasil e Guyana

Elói Martins Senhoras — 2013-06-13

O presente artigo está estruturado em cinco seções que trazem subsídios sobre as políticas de ordenamento e desenvolvimento territorial contextualizando-as na faixa de fronteira brasileira com relação aos seus países vizinhos na América do Sul; bem como, sobre a centralidade das cidades de fronteira como loci geoestratéticos e funcionais na dinamização de relações internacionais, ao tomar como estudo de caso a linha de fronteira Brasil-Guyana, aonde estão localizadas as cidades-gêmeas de Bonfim e Lethem

Debates multidisciplinares sobre Roraima

Tácio José Natal Raposo — 2013-06-01

Tranformado em estado no ano de 1988, Roraima têm sido palco de uma crescente dinamização institucional e migratória, a qual tem transformado significativamente o dia-a-dia de um vasto território na Amazônia Setentrional pouco conhecido pelos próprios brasileiros, mas que pela pequena escala populacional permite refletir o próprio Brasil quanto a desenvolvimentos e contradições.

Sessenta anos de armistício após a Guerra da Coréia (1953-2013)

Elói Martins Senhoras — 2013-05-28

A Guerra da Coréia que aconteceu entre os anos de 1950 e 1953 teve sua origem em um contexto pós II Grande Guerra Mundial, de bipolarização mundial, quando os Estados Unidos e a União Soviética, ex aliados que tinham lutado juntos na II Guerra Mundial, entram em conflito para controlar os territórios da península da Coréia.

Margaret Thatcher: Legados da Dama de Ferro (1925-2013)

Elói Martins Senhoras — 2013-05-17

A postura austera, elegante e finamente delineada de Margaret Thatcher, marcou presença ao longo de 30 anos de sua carreira política, uma vez que os incontestáveis discursos no parlamento britânico, as imposições de idéias e pensamentos com relação à política econômica, bem como, os traços incisivos de sua personalidade frente a assuntos polêmicos e decisivos, acabaram por torná-la conhecida como a Dama de Ferro, uma das figuras políticas de maior
simbolismo do século XX.

O legado neoliberal de Margaret Thatcher

Emílio Bernardon Neto — 2013-05-10

Bem vindos à Análise Internacional

Elói Martins Senhoras — 2013-05-09

A presente coluna, “Análise Internacional”, é desenvolvida por uma equipe de pesquisadores de cursos de graduação e pós-graduação da Universidade
Federal de Roraima (UFRR) que objetiva escrever sobre fenômenos e atores de relevância internacional, com base em macrofundamentos econômicos e políticos que permitam, tanto, estudos de conjuntura, quanto, estudos prospectivos para construção de cenários.

Relações Civil-Político-Militares na América do Sul

Elói Martins Senhoras — 2013-01-01

O livro "Relações Civil-Político-Militares" do professor Elói Martins Senhoras trata-se da quarta obra didática da Coleção “Comunicação & Políticas Públicas”, a qual objetiva estimular o desenvolvimento de pesquisas com a correspondente publicização dos conhecimentos científicos.

Organizada com objetivos claramente didáticos, assim preenchendo uma grave lacuna bibliográficas, esta obra possibilitará aos policymakers, alunos de graduação, pós-graduação e um amplo público em geral a apreenderem conhecimentos sobre segurança e defesa tomando como referência as relações civil-político-militares.

O presente livro traz um conjunto de reflexões que buscam explicar a centralidade das relações civil-político-militares na produção de efeitos de estabilidade ou instabilidade, por meio de um estudo comparativo sobre os países pertencentes ao complexo regional de segurança sulamericano.

É desenvolvido um marco analítico próprio que mostra como os campos de poder produzidos entre políticos, militares e segmentos da sociedade civil acabaram por se refletir na construção de diferentes periodizações de mando e na espacialização de distintos padrões de segurança na América do Sul.

Por meio desta discussão são fornecidos subsídios para se compreender quais e como são os principais problemas contemporâneos das relações civil-político-militares no subcontinente, bem como, para se identificar os contenciosos e os possíveis canais para aprimorar a construção dos regimes democráticos nos países sul-americanos.

Estruturas de gestão estratégica da inovação em universidades brasileiras

Elói Martins Senhoras — 2012-04-01

O livro "Estruturas de Gestão Estratégica da Inovação em Universidades Brasileiras" do professor Elói Martins Senhoras trata-se da terceira obra didática da Coleção “Comunicação & Políticas Públicas”, a qual objetiva estimular o desenvolvimento de pesquisas com a correspondente publicização dos conhecimentos científicos.

Fruto de um esforço de sistematização de teorias sobre a institucionalização da inovação nas instituições universitárias, o livro traz uma série de reflexões sobre os processos de re-adequação das suas estruturas que têm conduzido à otimização da formação e transferência de informações, conhecimentos e tecnologias.

Organizada com objetivos claramente didáticos, assim preenchendo uma grave lacuna bibliográficas, esta obra possibilitará aos gestores universitários, alunos de graduação, pós-graduação e um amplo público em geral a apreenderem conhecimentos sobre a gestão da inovação e sua relação com as estruturas de ensino, pesquisa, extensão e internacionalização universitária.

Pacaraima: um olhar geográfico

Elói Martins Senhoras — 2012-03-01

O livro "Pacaraima: Um Olhar Geográfico", editado pelos professores Antônio Tolrino de Rezende Veras e Elói Martins Senhoras, trata-se da primeira obra didática da Coleção “Comunicação & Políticas Públicas”, a qual é organizada pelos professores Elói Martins Senhoras e Maurício Elias Zouein.

Fruto dos primeiros esforços de pesquisa sobre o município de Pacaraima (RR), o livro traz uma série de reflexões sobre os processos que atuam no meio físico-social e na dinâmica socio-espacial em uma localidade fronteiriça no extremo setentrional brasileiro.

Organizada com objetivos claramente didáticos, assim preenchendo uma grave lacuna bibliográficas, já que esta obra possibilitará alunos de graduação, pós-graduação e um amplo público em geral a apreenderem conhecimentos sobre a realidade do interior do estado de Roraima.

BU: O caminho faz a galera

Ricardo Rodrigues — 2011-12-30

O livro escrito pelo jornalista Ricardo Rodrigues trata-se da segunda obra didática da Coleção “Comunicação & Políticas Públicas”, organizada pelos professores Elói Martins Senhoras e Maurício Elias Zouein.

Baseando-se no método semiótico, o presente livro-reportagem convida o leitor a sair de sua zona de conforto a fim de apreender a dinâmica de um bairro periférico da cidade de Boa Vista ( RR), por meio da identificação de rotinas de consumo e venda de drogas, roubo, assalto, brigas e homicídios, disseminadas em vários outros centros urbanos brasileiros.

Organizada com objetivos claramente didáticos, assim preenchendo uma grave lacuna em termos de livros-reportagem em língua portuguesa, esta obra possibilitará alunos de graduação, jornalistas e um amplo público em geral a apreenderem conhecimentos sobre a realidade das periferias urbanas por meio da metalinguagem crítica, inegavelmente instigante e provocadora, na área de comunicação social.

O Conflito Colombiano e o Plano Colômbia

Marcelo Santos — 2011-12-01

O livro escrito pelo professor Marcelo Santos trata-se da terceira obra didática da Coleção Relações Internacionais, organizada pelos professores Elói Martins Senhoras e Júlia Faria Camargo.

Apoiado numa vasta literatura de autores colombianos e estrangeiros, o livro discute de forma minuciosa algumas questões centrais do conflito colombiano, bem como contextualiza o surgimento e lógica do Plano Colômbia.

O livro está dividido em três capítulos: 1. O conflito colombiano, 2. O Plano Colômbia e a trajetória recente do conflito, 3. O conflito colombiano e os transbordamentos fronteiriços.

O primeiro capítulo tem interesse específico, haja vista a minuciosa reconstrução da história do país, concentrando a atenção na trajetória dos atores do conflito.

No capítulo dois, a atenção maior está dirigida à compreensão dos fenômenos recentes. Destacam-se dois: o novo e destacado papel que a droga tem jogado e o Plano Colômbia.

O capítulo três completa a discussão sobre a evolução recente do conflito colombiano, de maneira a oferecer um panorama da atual situação fronteiriça do país.

O livro tem caráter científico, e também didático. É importante e útil para o objetivo de colocar estudantes universitários e o público em condições de compreender a Colômbia, que é um país vizinho, de grande importância em toda a América do Sul.

A crítica pós-moderna/pós-estruturalista nas relações internacionais

Erica Simone Almeida Resende — 2010-12-10

O livro escrito pela professora Érica Simone Almeida Resende trata-se da segunda obra didática da Coleção Relações Internacionais, organizada pelos professores Elói Martins Senhoras e Júlia Faria Camargo.

A obra convida à reflexão crítica sobre os processos de produção de conhecimento na área de Relações Internacionais, apontando possíveis caminhos, com base na contribuição de autores internacionalistas como Richard Ashley, James Der Derian, David Campbell, R.B.J. Walker e Michael Shapiro, para superar as principais limitações do próprio objeto de estudo das Relações Internacionais: as relações internacionais entre Estados soberanos em um ambiente anárquico.

Demonstrando elegância e conhecimento apurado, a autora manipula e desconstrói, com sucesso e precisão, conceitos, metodologias, epistemologias e ontologias que alimentaram boa parte do que hoje entendemos como conhecimento legítimo na área de Relações Internacionais.

Tendo como principal preocupação a oxigenação da área, a fim de libertá-la de conceitos, teorias e premissas impostas pelo chamado mainstream de RI, a autora apresenta os principais elementos que articulam a crítica pós-moderna/pós-estruturalista nas Relações Internacionais.

Organizada com objetivos claramente didáticos, assim preenchendo uma grave lacuna em termos de textos em língua portuguesa, esta obra possibilitará a alunos de graduação, ou até mesmo aos já iniciados, a travarem conhecimento com perspectivas consideradas mais radicais na área de Relações Internacionais, porém inegavelmente instigantes e provocadoras.

A Construção da América do Sul nas Relações Internacionais

Elói Martins Senhoras — 2009-12-10

A obra desenvolve um estudo sobre a história da América do Sul com o objetivo de demonstrar que a formação territorial do continente é permeada por processos de fragmentação e integração em diferentes momentos específicos de sua inserção histórica no sistema internacional.

Com esta discussão o livro procura a compreensão de que a problematização do espaço sul-americano no atual estágio de integração da economia-mundo demonstra uma superação do caráter dual do território presente na unidade do Estado territorial - nacional e internacional - em detrimento de novos espaços cooperativos políticos e econômicos que tendem a quebrar a unidade soberana estatal por meio da categoria escalar híbrida engendrada pela regionalização transnacional.