Uiramutã e Educação: Discussões Indígenas. Introdução

Autores/as

Simone Rodrigues Batista Mendes
Universidade Federal de Roraima (UFRR)
Elói Martins Senhoras
Universidade Federal de Roraima (UFRR)
https://orcid.org/0000-0002-4202-3855

Sinopsis

O campo científico dos estudos das Ciências da Educação tem evoluído de modo significativo nos últimos três séculos em função das transformações estruturais de institucionalização da educação por partes dos Estados Nacionais e da consequente emergência de diferentes paradigmas científicos e enfoques teóricos, bem como da implementação de distintas estratégias e metodologias educacionais no mundo.

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Publicado

febrero 1, 2021

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